(精)時(shí)間的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。

　　翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影，穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。

　　而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時(shí)間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。

　　我的時(shí)間，流淌在茫茫的黑夜，那些帶著痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動(dòng)。為什么自己總是那么懦弱膽小，為什么所辦的事情總是一團(tuán)糟，為什么該做的沒有做，為什么失去了才知道嘆息。小時(shí)候，以為生活簡(jiǎn)單得就像1+1，漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白，現(xiàn)實(shí)是不折不扣的一張濾紙，把你的所有能力一點(diǎn)點(diǎn)剝析。“滴嗒，滴嗒……”數(shù)雨的聲音，是無與倫比的`美麗，還是無聲無息的游離？

　　我的時(shí)間，斑駁在晨曦微露的早晨，火紅的跑道上記錄著每一滴汗水，每一滴眼淚，每一次跌倒，每一次掙扎。從不知道，越過哪一個(gè)點(diǎn)，才算成功，但失敗卻像時(shí)間一樣無限不循環(huán)。邁開步伐，揮舞著雙臂，如紫蝶般翩然而過的身影，是持之以恒的魅力，還是無濟(jì)于事的掙扎？

　　我不知道，但我相信時(shí)間會(huì)答復(fù)我：之后的時(shí)間會(huì)印證我走的每一步，是對(duì)，還是錯(cuò)？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開著的門。

　　我的時(shí)間在這里，繞了三圈，又打了一個(gè)結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。

　　也許，這真的是一個(gè)枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個(gè)繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。

　　靠近窗，輕輕地推開，花香涌人的那一刻，翩翩然的紫色旋轉(zhuǎn)而出，飛舞成一條紫色的旋律，然后消失于天際。抬起頭，嘴角漾起好看的弧度，時(shí)間的右下角蓋上了一個(gè)淺淺的水印。

時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)間，真的是可以溜走的。

　　在我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從指縫里溜走；在我們睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕邊溜走；在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊流走……但是在我這里，時(shí)間從來不會(huì)溜走。

　　在作文班，只要我完成背誦和抄寫任務(wù)之后，看別的同學(xué)還在忙著背誦和抄寫，這時(shí)候我沒有事情干，就會(huì)把我們學(xué)過的`古詩(shī)都抄在一個(gè)本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺心情很愉悅。任何聲音都不會(huì)影響我眼前要做的事情，我會(huì)抓住每一分每一秒的時(shí)間，來做最有意義的事情。為此，老師常常夸獎(jiǎng)我會(huì)充分利用時(shí)間。

　　我不止在作文班懂得充分利用時(shí)間，在家里也是如此。每天放學(xué)之后，我就把作業(yè)快速完成，然后跑去看書，看的很著迷，我也從書里學(xué)到很多知識(shí)，所以寫作文也得心應(yīng)手。

　　正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的時(shí)間，讓時(shí)間永遠(yuǎn)不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時(shí)間里的收獲。

時(shí)間的作文 篇3

　　坐在偌大的教室里，我習(xí)慣性的側(cè)頭望向窗戶，娟然如拭的玻璃中映出我與她，教師的寂靜允許我開始了對(duì)她的回憶。剎那，時(shí)間齒輪停止，反轉(zhuǎn)……

　　她，是我一年前的同桌，在調(diào)整位置一年后的今天，關(guān)于她的記憶仍像泉水般不斷涌現(xiàn)，又像風(fēng)，揮之不去。

　　隨著樹木的落葉，枯黃，冬天的腳步聲愈加清晰，但對(duì)我而言，更多的是沉重還有無奈。作為一個(gè)鼻炎患者，我十分抗拒、排斥冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我的'除了痛苦，就是難受。但因?yàn)橛兴�，一年前的那個(gè)冬天，我很懷念……

　　她在我流鼻涕流得頭暈?zāi)X脹，精神疲憊時(shí)幫我記作業(yè)，做筆記：她在我用完我所帶和她所給的紙巾后，向班里的同學(xué)挨個(gè)借紙巾，她為我四處奔波時(shí)的身影我永遠(yuǎn)難忘；她冒著被我傳染感冒的風(fēng)險(xiǎn)耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課；她在我萬分難受，聲聲抱怨中對(duì)我說：“沒事，你明天用的紙巾肯定就比今天少了，加油！有什么需要就跟我說吧。”這句話，一字一字地在我耳畔回響著，如今，我仍倍感溫暖。

　　記憶那么多，怎能被一顆心容納？時(shí)間不緊不慢地走著，記憶卻在生根發(fā)芽。而我生病時(shí)你對(duì)我的照顧，也不過是那片關(guān)于你的記憶森林中的幾片落葉。

　　八月的操場(chǎng)，混合著熱氣和刺鼻的塑膠味的氣息硬纏著我，無法回避。如期而至的賽跑也向我發(fā)出挑戰(zhàn)，更加無法回避。終于，伴隨著我的步伐跨過終點(diǎn)線，哨聲響起，比賽結(jié)束。我背靠著欄桿原地踏步，偏偏我聽見了樹上傳來的陣陣蟬的叫聲，好像在用鄙夷的語氣指著我的鼻子說：“跑最后一名的人，還需要踏步來調(diào)整呼吸？”是的，理想似乎很難跨過現(xiàn)實(shí)的門檻，屢次失敗讓我覺得我失望到海枯石爛。就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，隨之而來的是一杯鹽水和幾句簡(jiǎn)單但讓人感覺清新溫暖的鼓勵(lì)，我手捧著杯鹽水，感受著她的好，怨氣沖沖的心漸漸平靜，煩躁的感覺也隨風(fēng)散去。她告訴我要相信自己，她還說會(huì)陪我練跑直到我過關(guān)為止。照在他身上的陽(yáng)光霎那間顯得格外柔和，她的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞著……

　　我忽然緩過神來，原來玻璃窗中只映著我，而她，只存在于那些隨著時(shí)間的流逝，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，發(fā)芽，開花的記憶里。

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