時間的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，歡迎大家分享。

時間的作文 篇1

　　熱情，心情和時間三者之間就像是一個函數，心情是個自變量，熱情則是一個因變量，時間應該是一個常數。熱情同心情成正比，同時間成反比。一個人在心情好的時候，干任何事情都有熱情；一個人心情差的時候，干任何事情都沒有熱情。熱情總是隨時間的變化而變化，時間短，熱情高；時間長，熱情就會降低。心情為零時，熱情自然也會降到冰點。

　　由于時間是不會停止的，所以熱情便不可能徹底消失。就好比人的忍耐也是有限度的一樣，熱情只可能存在起伏，卻不會完全喪失。心情愉快的時候，時間就會過得很快；心情沮喪的時候，時間就會過得很慢。心情的好壞，對人的看法也會產生影響。心情好的時候，會把一個人看的完美無瑕；心情壞的時候，會把一個人看得一無是處。其實，任何一個人都不可能十全十美，也不可能十惡不赦。

　　人的一生就是這樣，總是充滿著矛盾，是一部否定之否定的.歷史。昨天被今天否定，今天被明天否定。因此，人們總是懊悔自己生活閱歷太淺。只是，時光有限，當閱歷達到一定的程度，人已到晚年。所以，與其追悔過去，不如把握現在。調整好心態，保持住熱情。利用有限的時間，好好地干一番事業。不怕沒有一個輝煌的過去，就怕沒有一個光明的未來。只要我們能夠對自己的未來充滿信心，那么，獲得自己所追求的事業的成功，只是時間早晚的問題。充分的自信心，是把握好，熱情，心情和時間的秘訣。

時間的作文 篇2

　　時間，是太陽一次次的東升西落，時間，是地球自轉了整整的一圈，時間，它很壞，他會毫不留情的在你臉上添上皺紋，也會狠心的把你得黑發變成白發，這就是時間。

　　“什么”媽媽著急地說，“區長要你2個月調查150戶人家用水電費情況？”“是啊。“我舔了舔棒棒糖，平靜的說。“那你還不快點準備！”說著說著，媽媽的急性子又上來了。“怕什么，還早著呢。”我不屑的說。“這件事情我不管你，不然到時候又賴我沒提醒你。”還沒等媽媽說完，我就悠閑的把電視開起了。時間，在我眼皮子底下一天一天的在我眼皮子底下晃來晃去，但我絲毫沒有在意，直到有一天。踢完足球后，我筋疲力盡的回到家后，問媽媽：“媽，今天幾號了。”“27號。”媽媽似乎比往常平靜了許多。“什么，27號，媽，你逗我吧。”我走到日歷旁，忐忑的翻開日歷，生怕媽媽說的是真話，我的'手顫顫的翻著，啊，的確是27號，距離到期時間只有3天了，我終于擔心了起來。到了30號，我緊張的走進區長辦公室，把報告交給了他，雖然言語上沒說些什么，但從他通紅的臉龐中我能感受到他是多么氣憤，那情景讓我我敢回憶。后來，我又被鋼琴老師選上去比賽，叫我早點準備一首好聽的曲子，彈熟并熟背。

　　我又一直拖拖拖，但那一天還是到了。我十分緊張，因為根本沒有背熟，我彈了，那些音錯的錯，曲跑的跑，本來一首很好聽的歌被我弄成這個樣子，那時我尷尬極了，許多人都在嘲笑，可能這就是我的報應吧。長大后，我明白了，你可以等時間一輩子，但時間是永遠也不可能等你的，珍惜時間，絕對沒錯。

時間的作文 篇3

　　眾所周知，如今因為手機和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認為，生活碎片化，是一把雙刃劍。

　　也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實生活的碎片化從很久之前就開始出現，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業，找好下節課的資料，然后等待老師的到來，這都是時間的碎片；在吃飯排隊的時候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費時間，如果這時候比如說手機讓你在這些時間內快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。

　　問題就出在現在人們普遍把自己的`生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時不時就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應該用來做正事的時間被用來看手機，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機是一個非常便捷的工具，我們應該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態對待電子產品，那么被它“綁架”的概率就很低了。

　　話雖然是這么說，但是眼下的問題已經越來越大。比如，時間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現在家長們深切地體會到時間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產品保持距離。比如我在寫這篇文章的時候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當然知道她擔心的是什么，但是這樣過于頻繁的關心反而會引起心理上的不適，不是嗎？

　　同時，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進入一個惡性循環，家長變得越來越不理解孩子，時常誤解孩子的行為并固執己見地認為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時候其實孩子解釋也沒有用，家長聽不進去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時，孩子莫名其妙承受了一通火，內心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網絡尋求慰藉，這又是第二重惡性循環。

　　這看起來是非常值得令人擔憂的事情，而事實上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時間。我們既要避免這種情況的發生，而它如果真的發生了，也要及時妥善處置。

　　生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時，也要把控好自己，不被它的負面效果所傷及。

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