時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
回家看父母，想給他們—個(gè)驚喜，事先便沒(méi)有打電話(huà)。進(jìn)家門(mén)，狗的狂吠引出了母親。母親張著一雙沾滿(mǎn)面粉的手，眼睛茫然地使勁往外瞅，想分辨出來(lái)人是誰(shuí)。直到我走到她面前，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她歡喜地扯住我的胳膊，開(kāi)口的第一句話(huà)就是：“你上次是初九回來(lái)的，今天初七，中間隔了整整27天。”
我一下子怔住。有那么久嗎？我每天忙著自己的生活，總覺(jué)得好像剛剛離開(kāi)她。原來(lái)那些對(duì)我而言稍縱即逝的時(shí)光，對(duì)于母親，卻是如此寂寞漫長(zhǎng)。
是的，時(shí)間對(duì)于我，如上膛的子彈，快得我還沒(méi)來(lái)得及眨一下眼睛，它便“嗖”地射了出去。讀書(shū)，工作，散步，一日三餐，朋友聚會(huì)，偶爾出游……日子像上了弦，密集，緊湊，迅疾。一天，一星期，一個(gè)月，似乎還沒(méi)有回過(guò)味來(lái)，今天已經(jīng)變成昨天。
而母親的時(shí)間，似乎是停滯的。我回一次家，她的記憶就留在那一天：她給我攤了煎餅叉燉排骨，掰了玉米叉摘豆角，把雞蛋一個(gè)個(gè)擺在紙箱里讓我?guī)Щ貋?lái)，把冰在井里的西瓜和葡萄拿給我吃……那一天，母親是忙碌而快活的，她行動(dòng)敏捷，笑語(yǔ)朗朗，全然不像父親說(shuō)的那樣，每天無(wú)精打采寂寂無(wú)為。我給她買(mǎi)的每一樣?xùn)|西，和她說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都威了她的回憶，在此后寂寞而綿長(zhǎng)的時(shí)光里，不斷地被重溫、放大，成為她生活的唯一。然后，她計(jì)算著日子，等待我下一次回家。
記憶里的母親，似乎不是這樣的。那時(shí)候，母親每天天沒(méi)亮就起床，挑水，做飯，割草，喂牛，養(yǎng)豬，伺雞，下地干活，去集市賣(mài)雞蛋和羊奶，晚上在燈下為我們姊妹幾個(gè)做衣服和鞋……那時(shí)候的母親，像一陣旋風(fēng)，很難看到她停下來(lái)。她的時(shí)間，匆忙而逼仄，想讓她陪陪我，無(wú)疑是件奢侈的事。
而今，老了的母親，安靜了，清閑了，她的時(shí)間突然就多了起來(lái)。年輕時(shí)為了生活終日忙碌，使她幾乎沒(méi)有自己的`愛(ài)好，多年糖尿病造成的眼疾，又使她的世界空洞茫然，時(shí)光輪回，就像幼年的我曾經(jīng)視母親為唯一的寄托一樣，在母親漫長(zhǎng)空虛的時(shí)間里，我也成了她唯一的寄托。她渴望我能停下來(lái)陪陪她，一如當(dāng)年的我。
想到母親期待甚至謙卑的眼神，我的心忽然變得酸軟。我知道，在母親的時(shí)間里，我是她鐘表的心，她的時(shí)針?lè)轴樏脶樔俏摇６撕螅业哪侵荤姳砝铮赣H也是鐘心。我們的心在愛(ài)里重疊，桕伴，一直到老。
時(shí)間的作文 篇2
打開(kāi)衣柜，自熱而然地伸手去拿那件外衣。可以脫掉校服的周末，讓我既欣喜又苦惱。暫時(shí)告別肥大的校服，望著衣柜里的花花綠綠，我沒(méi)有猶豫，套上那件外衣就向外走。經(jīng)過(guò)穿衣鏡，習(xí)慣性地側(cè)頭，讓我一時(shí)難言。印象中鮮亮的顏色不見(jiàn)了，反復(fù)搓洗似乎沖刷掉了它的光彩；印象中平整柔軟的布面不見(jiàn)了，黯淡的表面零零散散起了毛球；印象中舒適合身的那件外套不見(jiàn)了，疊壓過(guò)后起的褶子，在胳膊上勒出了道道紅印。緊緊巴巴的外套，它曾經(jīng)可不是這樣！我仍記得四年前第一次穿上它的時(shí)候，它還很肥大，好像校服那樣寬松。四年一晃就過(guò)去了，我卻再也穿不上那件外套了。
擰開(kāi)臺(tái)燈，自然而然地伸長(zhǎng)腿去搭桌子的橫梁。咚的一聲，我的腿居然撞了墻。伸手去拿書(shū)架里的書(shū)，還沒(méi)站起來(lái)，指尖已觸到了那熟悉的紋路。怪了怪了，之前我不僅要站起來(lái)，還要使勁伸長(zhǎng)手才能摸到它，今天怎么莫非是它自己長(zhǎng)腿跑過(guò)來(lái)了？一、二、三。沒(méi)錯(cuò)呀！第三層第三本這個(gè)不會(huì)落上灰的寶座我一定會(huì)留給它。拿起筆，閑來(lái)無(wú)事畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)。肩膀的酸痛迫使我扔開(kāi)了筆。才十分鐘呀，我看了看紙上畫(huà)了一半的小人兒，揉了揉肩膀，又拿起筆俯身填色。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。桌子太矮了！它真的矮嗎？小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我是怎樣拼命伸長(zhǎng)脖子才能寫(xiě)上幾個(gè)字！桌子不是生物，又不能調(diào)節(jié)，怎么會(huì)用六年的時(shí)間讓我有如此差異的感受呢？六年一晃就過(guò)了，我的桌子卻仿佛成了佝僂的老人。
摁開(kāi)噴壺，自然而然地略過(guò)了翠綠的文竹，先讓它的鄰居那盆并不漂亮的蟹爪蘭享受個(gè)夠。它比我的.外套和桌子還要老，它在我4歲那年就成了家中的一員。如果那天爸爸沒(méi)有出門(mén)，就不會(huì)遇見(jiàn)它了。它并不是什么光彩照人的植物，一節(jié)一節(jié)蟹爪狀的枝有點(diǎn)扎人，看起來(lái)就像地里伸出了一串串的螃蟹爪，毫無(wú)美感。我不曾注意它，直到有一天，它開(kāi)花了。之后的每一年，一到那幾日，它就會(huì)開(kāi)出驚艷的紅花。從一個(gè)小花骨朵兒到一朵紅里有白的花，每一片花瓣都嬌嫩飽滿(mǎn)，每一絲花蕊都纖細(xì)亮麗，它開(kāi)花的時(shí)節(jié)，誰(shuí)能想到竟是寒風(fēng)刺骨的十二月！一年又一年，八個(gè)隆冬中能賽臘梅的一抹紅艷。它的花盆已陳舊不堪，它的生命卻仿佛永生不斷。
撐開(kāi)發(fā)帶，自然而然地扎起媽媽的頭發(fā)。燈光下一頭光帶錯(cuò)落的披肩發(fā)，我一眼就找出了那根已經(jīng)全白的發(fā)絲。我沒(méi)有吭聲，輕輕挑起一縷發(fā)絲，灰白的細(xì)發(fā)夾雜在烏黑的頭發(fā)里，在燈光下晃來(lái)晃去。怎么會(huì)呢？我清楚地記得，小學(xué)的作文里，我多少次寫(xiě)到了那頭烏黑又柔軟的披肩發(fā)，它怎么會(huì)這樣快地黯然失色呢？不可能的，一定是我眼花了，一定是燈光所致我垂下眼，望向媽媽那頭披肩發(fā)。出生至今，看了十二年的長(zhǎng)發(fā)，卻好像一夜間全都白了。
時(shí)間都去哪了？是在花開(kāi)花落中逝去了？還是帶著青春溜走了？一年又一年，時(shí)間到底去哪了？
時(shí)間的作文 篇3
有人說(shuō)，時(shí)間是最長(zhǎng)的，因?yàn)樗鼰o(wú)窮無(wú)盡，但時(shí)間又是最短的，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成;時(shí)間是最慢的，對(duì)于那些等待的人;但時(shí)間又是最快的，對(duì)于那些快樂(lè)的人;你擁有時(shí)間的時(shí)候視而不見(jiàn)，失去了卻又追悔莫及;時(shí)間可以將傷痛和記憶從人們的心中抹去，時(shí)間也可以讓不平凡的人名垂青史。
那么，什么是時(shí)間呢?對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命;對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián);對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是資本;對(duì)于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是可怕的債務(wù);對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是命運(yùn)，是千金難買(mǎi)的'無(wú)價(jià)之寶。
時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的價(jià)值。你想知道“一星期”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)周報(bào)的編輯;你想知道“一分鐘”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛錯(cuò)過(guò)火車(chē)的乘客;你想知道“一秒鐘”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛剛躲過(guò)車(chē)禍的人;你想知道“百分之一秒”的價(jià)值嗎?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)打破世界紀(jì)錄的短跑選手。
朱自清先生的散文《匆匆》，讓我們?cè)谳p松閱讀中感受到強(qiáng)烈的震撼。是啊，燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開(kāi)的時(shí)候，但是，人卻沒(méi)有重新活一次的時(shí)間和機(jī)會(huì)。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，生命不會(huì)回到過(guò)去。四季萬(wàn)物的輪回是周而復(fù)始的，但光陰似箭，它是一去不復(fù)返的。
人的年華是有限的，人生匆匆數(shù)十年不過(guò)彈指一揮。我們的生命，有限地被分為幾個(gè)階段，少年、青年、中年和老年。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要去做的事情，如小麥生長(zhǎng)的時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，一切辛苦既將白費(fèi)工夫，想彌補(bǔ)已經(jīng)沒(méi)有回頭的路可走。既然時(shí)間是有限的，不可能延長(zhǎng)或縮短，那么我們就更應(yīng)該珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨滅了自己的理想。
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