時間的作文[通用6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文 篇1

　　時間去哪兒了？時間好像一個調皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個地方。

　　瞧！一個小小的時間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時光老人在奮力追趕。

　　時間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過。黃色的花骨朵，慢慢地變成了傲然開放的花朵。一片一片黃色的花瓣，在陽光底下散發它的光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅硬起來。

　　可是過不了多久，嫩黃的花瓣一點點垂下，好像一個考試考不好的小孩兒。又過了一些時間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來。它已經走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時光，時光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。

　　時光小孩邊舔邊跑，跑過了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發出自己的光彩，那金色的光。可時光小孩不給玫瑰時間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的`金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標本。

　　時光小孩跑過了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時間就這樣，永遠永遠不停下。所以，時間小孩兒的后面，總有個時光老人在追。生命永遠都有死去的那一刻。

時間的作文 篇2

　　魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我也一直在想，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數學課，我才知道，時間，真的很多呢！

　　“丁零零”，上課鈴響了。此時，我正在做著語文復習本。“就差最后一點了！”我心里著急地想。于時，我心生一計：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發現，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節約時間！于是，我便開始了偷做作業。

　　數學課已經上了一半。之前的時間里，我一直在心驚膽戰地做著作業，轉眼間，復習本已經完成了。此地此刻，環顧四周，已經有許多同學加入了“偷寫作業大軍”。有數學課代表劉同學，也有許多其他同學，少說也有5、6個。只見他們無一例外，個個都一邊做著，時而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼。看著這場面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業。

　　突然，數學王老師走到了張同學的身旁，一把收走了他正在做的.作業。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。

　　做著，做著，突然再次抬頭時，我驚詫地發現，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無措，用布滿冷汗的手，從桌肚中抽出一張數學練習，假裝做了起來。還好，王老師從我身邊走過時，只微微瞟了一眼，便走了。

　　“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負。回想起這次偷做經歷，可真是心驚膽戰呀！以后我還是不要這樣抓緊時間了吧！

時間的作文 篇3

　　我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的.，地殼運動將我推上了山峰的頂點，我見到了許多以后的陸地！

　　一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠古的客人！讓我來給你介紹一下現在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。

　　“現在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。

　　我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應該可以吧。”小鳥支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。

　　“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞。”小鳥想出一個好主意。

　　于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我帶來山下世界的新聞，尤其是關于人類的。"化石魚爺爺，人類學會了織布，他們穿上了麻布衣裳”。“化石魚爺爺，人類馴養動物了，還學會了騎馬。”我剛看見一個騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬。”我不厭其煩地聽著人類的種種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。

　　一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”

　　果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細地包好放進懷里。

　　現在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝。”

時間的作文 篇4

　　時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。

　　今天是我的xx歲生日，我度過我生命中的第12個春秋，我也從小學生成為了一名初中生，度過了我人生中第一次升學，我對我的未來充滿希望。

　　初中生活來臨一個月，馬上是對我一個月的努力的所有考驗，我對這次考試充滿希望，也不愿接受，一個月的光陰，我到底會有什么樣的成績，這是對我成績的檢測，也是對我不足的`發現。對于過去，我不想說什么，我要用行動說明一切，既然箭在弦上不得不發，那就一擊必中。

　　童年是一個多么美好的字眼，可是當我永遠永遠的失去它的時候，你才知道獎狀有什么用，成績有什么用。如果沒有一個陽光的童年，健康的心靈，一切都沒有用。希望不要把美好的童年獻給教科書。

　　時間是偉大的導師，他教會人們珍惜過去。

時間的作文 篇5

　　時間似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能將它挽留。在我遇見你的前一天，時間過得飛快，眨眼間走完了我十五年的全部；還記得與你同桌的第一天，時間倍受煎熬，僅僅一天，讓我看清了黝黑的你，壞事做盡；仍懷念和你同行的路上，時間雖然短暫，但從不缺少歡聲笑語；還想再和你一起通宵，雖然仍怕家人的閑言碎語，以及時間的漫長而無聊，但清楚一晚上和你通宵的確很爽；最難忘的還是那個雪花飄零的夜晚，時間瞬間凍結，讓我的.記憶永久停駐在那如織的燈光下，那溫馨的雨傘里，深受感動。時間似劍，一劍一劍地，深深刺痛我的心，耗干我的淚，任我如何掙扎，也不能將它遺忘。

　　那是我犯下的的罪惡，那無聊的舉動，主動的坦白，在你我心口上撕開了一條裂痕，還有那殘忍的時間遲遲不去將它縫合，以及我脆弱的心時時泣血，面對你的不言不語，我悔恨當初，我惘然不知所措，最終，落魄與長夜共眠。終于，時間的憐憫，你的寬容，讓我臉上重新有了笑容，擺脫了憂傷的面孔，但時間無情的剝奪了一種叫做感覺的莫名。有些事情尚未開始就已結束；有種感覺一旦失去便不會再有。經歷那件事后，我知，你我可能不會再親密似從前，因為在感情的天平上，我輸了，我的懦弱注定了我失敗的收場。你是否能夠告訴我，時間，真的能讓我們遺忘過去的傷痛嗎？

時間的作文 篇6

　　章魚風趣地說：“2分鐘是長的還是短的呀？”有的說長，有的人卻反駁道：“是短暫的！”

　　“干脆2分鐘里把所有的事物寫下來吧！”章魚說。

　　章魚給我們吃的是苦瓜呀，這怎么可能呀？周圍的`人聽了之后，真是目瞪口呆，難以致信啊！我嘀咕著：老師好狡猾，分明是給我們干體力活嗎？我無可奈何地飛速寫起來，我想到什么寫什么，心里比什么都著急。還不定時地抬起頭來，像是一個機器人腦子里定好好程序。

　　我的手寫得都發酸了，盡力而為吧！時間是一分一秒的溜走了，我抬起頭來搜索著我的“獵物”。這時，我真希望有三頭六臂！

　　“大家手腳敏靈點，還有10秒也。” 章魚的餿主意一點兒也不好，我手心不時地冒出了汗，心急如焚啊，想：我們已經是火急火燎，這時章魚老師還來搗亂，還來提醒大家，真是企有此禮！

　　“最后寫完了嘛？”當然沒有寫完，周圍的東西真是成千上萬，怎么也寫不完的。章魚微微一笑：“2分鐘還長嘛？”我們一改剛才的，紛紛異口同聲，托長聲間地道：“短，太短！太太太短！”我已經寫了42個了，字都認不出來了，個個像香腸一樣。

　　章魚看著我們，說：“2分鐘就讓大家憋住氣！”周周露出自信的表現，自豪地說：“我可是游泳高手，這可難不倒我也！”

　　我深深吸了一口氣，不時想，章魚一向會耍人，這次我可是遇到天災了！老天爺待我不公啊！

　　開始憋氣。我在開始時，感覺空氣都無影無蹤的消失了，過了一會兒，感到實在支撐不住了！張開嘴，我的鼻子終于獲得了自由！

　　“違規也，小魚兒規了！你站起來。”章魚道。真是受不了章魚的制度。我又眼珠子一轉，干脆幫忙捉違規的人吧。我走到土豆身邊，他的臉恰似一只紅艷艷的氣球。不一會兒，這只“氣球”呼哧呼哧地泄氣了。哈哈，終于找到陪我的一位。此時，那位自稱游泳高手的周周，原本標準的圓型，可現在是圓上加圓！接著一個個挨著一個敗下陣來，全軍覆沒。只有巧克力鎮定自若，紋絲不動。這時，反而時間就感到長了！

　　時間就像流水一般，時快時慢；又像調皮的孩子給我們捉迷藏；還像一只年邁的老黃牛耕地時，一會兒快一會兒慢；特像一個萬花筒，千變萬化；像大海漲潮時與退潮時，一會兒高漲一會兒低落。

　　時間又快又慢，讓人摸不透。千萬別讓時間從身邊悄悄溜走哦。從這次體驗，時間是很神奇的東西。不論2秒或是2分鐘，我們一定要珍惜時間，爭分奪秒。

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