（經典）時間的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的時間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間的作文 篇1

　　畢業快兩年了，今天難得想起回到小學網站上看看。一批新的學弟學妹讓這里變得無限美好。初二了，回想起小學的一點一滴都歷歷在目，曾經拼搏的汗水，喜悅的歡笑并沒有被時光帶走。全班的.合影藏在電腦某個角落，翻出來看看，那年還是小孩子，如今已經慢慢地長大了。

　　家離學校有好一段距離，初中也不在這。每學期有機會都會抽空來看看：可能是周末，可能是節日，都是放學之后。小學部放了學，校園安靜的很。不知不覺的一年多，和大廳的變化一點點是不能夠形容的。還是喜歡那片操場，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節體育的場景：男生滿操場的踢足球，女生把呼啦圈幾個套在一起扭扭動動。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫面，但走進熟悉的教室，耳邊還能聽到老師上課的講話聲，那應該是很美妙的聲音。

　　時光荏苒，沒有帶走35個人留下的痕跡；曲終人散，沒有抹去每個人的笑臉；繁華散盡，沒有忘卻那一年的溫暖和歡樂。

時間的作文 篇2

　　時間，是一種萬能的東西，在它每分每秒的過去中，這世界也跟著在一點一點地變化。它可以治療疼痛，治療傷疤。它可以讓人成長，讓人懂事。它可以證明一切，也可以失去一切。

　　不知道你們有沒有發現，當你在某個時間段里感到快樂和幸福時，你會感覺它過的格外的快速，而當你覺得困難時，你卻感覺它過的極慢。這是我們的心理作用，卻感覺它是在與我們作對一般。我們要珍惜的'東西都抵不過時間的流逝，所以才更應該去好好保護，去做到最好。

　　我有一個同學，小學的時候他是一個愛說大話，卻從來不會用實際行動去證明的人，經常會為自己做不到的東西找一些理由和道理來為自己開脫。那時候我們都很不喜歡他。后來上了初中，他不再和那時候一樣了，變的有點靜，但還是沒有改掉總說大談道理卻不會用行動去證明自己。因為他這樣，導致我們從來沒有去相信過他，后來他再去做某件事的時候我們也不會對他報以希望。上了高中之后，他開始變的很努力，感覺像變了一個一樣，一開始我們以為他還是會跟過去一樣，沒想到他卻一路的堅持下來，不管遇到什么樣的挫折他都沒有放棄，也從來不會抱怨。時間久了，我們開始相信他，也對他感的敬佩，后來的他用時間來像我們證明了他的改變。

　　時間真的很神奇，它從來不會言語，只在它一分一秒的過去里面慢慢告訴我們一切。

時間的作文 篇3

　　都說竹籃打水一場空，可那竹籃還是會有被水潤濕的痕跡。

　　都說手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會有些許的沙礫。

　　都說時間是不等人的，可那留在心頭的記憶卻是揮之不去的。

　　可是現實卻往往打破了常規。

　　人，依仗著自己擁有思想，就認為自己是宇宙的`主宰。可誰又能證明呢？

　　面對困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場景，難道見得還少嗎？弱肉強食的生活，和動物又有何兩樣？或許連動物也比不上吧！

　　都說虎毒不食子，現在我們人類做的又能稱得上是什么呢？

　　民以食為天，多少食物？都沒了原來的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢泯滅了良心？

　　藍天，碧水，真誠，善良的人兒都哪兒去了？

時間的作文 篇4

　　聽到這個題目，你們一定會想和時間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過時間的，在我讀過<與時間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學會了與時間賽跑。

　　以前，太陽高高掛在天上時，我還沒有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時候，也是慢吞吞的，到了吃飯的時候，飯都快涼了，我還沒有吃完，這可能就是因為我起床太晚的原因。學習的時候，明天應該預習的課程，和當天學過的課程，我都沒有好好的復習，所以學習成績一直不理想。

　　學過《與時間賽跑》以后，對我啟發很大，每天太陽才露出半張臉，我就已經起床，開始了一天的學習，早上我會讀課文，很快的.完成洗漱，早飯與會吃得干干凈凈。在學習上，每天上課認真聽講，做好提前預習，當天的課程做好復習，英語老師講過的課文，我要求自已必須會背會默寫，而且再默寫新課文的時候，把舊課文鞏固一遍，數學每天回來也多做些題，鍛練我的計算能力。每天放學回家，我都飛快的跑回家，太陽還沒有落山之前，我就已經把作業寫完了，這一天我跑贏了太陽，我顯得額外高興。

　　時間就是非常寶貴的，我們要珍惜自己的時間，也要珍惜別人的時間，爭分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過時間的，但要是加把勁，有時可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但是我們的收獲會很大很大，重要的是養成好的習慣，這樣就可以比時間快好幾步了。時間是追不回來的，所以我們要與時間賽跑，不能浪費一分一秒。

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