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[集合]時(shí)間的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
![[集合]時(shí)間的作文600字3篇](/pic/00/cab1bce42_2.jpg)
時(shí)間的作文600字 篇1
時(shí)間迎面而來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。它和你擦身而過(guò)，不容你嘆息，你希望抓住的已成了過(guò)去。你縱有銅墻鐵壁，縱有千軍萬(wàn)馬，縱有比珠穆朗瑪峰更高的堤壩，縱有比太平洋更浩淼的闊海深淵，都不可能阻擋它一步，更不可能使他在空中延緩半步。
哲人的詩(shī)句可以將時(shí)間描繪成流水，而流水也有停滯的時(shí)候。時(shí)間更像是光，在黑暗中一閃而過(guò)。我的目光，和輻射在古殿力的陽(yáng)光相交，和殿堂中古代雕塑神像們的目光相遇，我感覺(jué)時(shí)間在這樣的交匯中似乎有了片刻的`停留。這當(dāng)然是幻想，過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我們可以欣賞時(shí)間的雕塑，卻無(wú)法和逝去的時(shí)間重逢。
在我的周圍，我每時(shí)每刻都聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間有條不紊的腳步聲。從正在修建的道路和橋梁上，從正在一層一層升高的樓房里，從馬路上少男少女活潑的身影中，從公園正在打太極拳的老人微笑的表情里，甚至從路邊花草在陽(yáng)光下舒展的枝葉間，我目睹著時(shí)間正在實(shí)施它改變世界的計(jì)劃。
嬰兒的啼哭，孩童的歡笑，情侶的擁吻，中年人鬢邊的白發(fā)，老年人額頭的皺紋，都是時(shí)間的旋律。幼芽的萌發(fā)，花蕾的綻放，落葉的飄動(dòng)，早晨爛漫的云霞，黃昏迷人的夕照，都是時(shí)間的呼吸
最神奇，最不可捉摸的，應(yīng)該是未來(lái)的時(shí)間。沒(méi)有人能確切地描繪它的形態(tài)，但可以感覺(jué)它步步緊逼的態(tài)勢(shì)。也許，只有未來(lái)的時(shí)間是可以被設(shè)計(jì)，可以被規(guī)劃的。因?yàn)椋覀兛梢詫?duì)時(shí)間即將賜予的機(jī)會(huì)作一點(diǎn)準(zhǔn)備，也就是對(duì)未來(lái)的生活做一點(diǎn)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備對(duì)付可能來(lái)臨的考驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接可能遭遇的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備為新的旅程鋪路、搭橋、點(diǎn)燈……
時(shí)間在流逝，世界也在隨之前進(jìn)。我們每一個(gè)人，都在時(shí)間中前行。人類永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)生不老，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停留。但是我想，生命是可以延長(zhǎng)的，只要我們不荒廢從我們身邊經(jīng)過(guò)的每一年，每一月，每一天，每一分……
時(shí)間的作文600字 篇2
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫著作業(yè)一邊哼著歌。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，從里面走出一個(gè)老人。他蓄著花白胡子，穿一身長(zhǎng)長(zhǎng)的黑斗篷，神秘地說(shuō)道：“你好，我是時(shí)間老人，我能改變時(shí)空軌跡，不過(guò)一個(gè)人只有三次機(jī)會(huì)，你既然遇見(jiàn)了我，就是有緣人，有什么要求就說(shuō)吧！”
我遲頓的.思維終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)。居然有這么好的事？我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時(shí)間嗎？明天考試，我想先玩一會(huì)兒再去復(fù)習(xí)。”“當(dāng)然可以！”時(shí)間老人說(shuō)著，就帶著我回到了放學(xué)后，“哇，真神奇！”我驚奇的說(shuō)道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙發(fā)上看起電視，媽媽皺著眉，對(duì)我說(shuō)道：“別忘記寫作業(yè)，只能看一會(huì)，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看著看著，都快要到吃晚飯的時(shí)候了，我都沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。我終于開(kāi)始慌了。“時(shí)間老人，我要再回到放學(xué)后！”我大喊道。“好的。”時(shí)間老人把斗篷一揮，將時(shí)間又拉到放學(xué)后，這一次，我吸取了教訓(xùn)，回到家就開(kāi)始寫作業(yè)，可是，寫著麻煩的作業(yè)，我實(shí)在不想寫，想起還有一次機(jī)會(huì)可以用，便有恃無(wú)恐地玩起了橡皮，想起作業(yè)了又繼續(xù)寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看著時(shí)間已經(jīng)很晚了我還沒(méi)寫完，我又開(kāi)始慌了。
“時(shí)間老人，再讓我回到放學(xué)后吧！”"你確定？”“嗯”于是，最后一次機(jī)會(huì)被用光，我又回到了放學(xué)后。這一次，我認(rèn)真地寫完作業(yè)，開(kāi)始復(fù)習(xí)，抬頭看時(shí)間：七點(diǎn)四十。
機(jī)會(huì)用完后，時(shí)間老人對(duì)我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。說(shuō)著，他就跳進(jìn)黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對(duì)著黑洞喊到，可時(shí)間老人此刻早已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……
孔子說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。是的，時(shí)間的流逝總是一去不復(fù)返，時(shí)間是寶貴的，不能荒廢時(shí)光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請(qǐng)珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文600字 篇3
“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”合理安排時(shí)間，會(huì)讓我們覺(jué)得時(shí)間的寶貴，生活的充實(shí)。
初一時(shí)，時(shí)間在我眼里只是用來(lái)玩樂(lè)的，它的存在讓我覺(jué)得玩耍比學(xué)習(xí)還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的寶貴，也許是我太天真了，總以為現(xiàn)在玩?zhèn)�夠，以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。可我竟不知道“光陰似箭，日月如梭”的道理，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地退步。老師的勸誡，父母的忠告，在我心中猶如一朵白云，稍微停留了片刻，立即隨著風(fēng)兒飄散得無(wú)影無(wú)蹤。
度過(guò)了炎熱的暑假，父母費(fèi)盡苦心，使我有所好轉(zhuǎn)。初二時(shí)，時(shí)間在我心中開(kāi)始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大，可我會(huì)努力。老師的教導(dǎo)我記住了，父母的辛苦我記住了。我惟獨(dú)沒(méi)有記住，要想取得好的成績(jī)，是要付出汗水的。可見(jiàn)時(shí)間還沒(méi)有在我心中穩(wěn)住腳跟。如果說(shuō)初一1/4的時(shí)間是學(xué)習(xí)，3/4的時(shí)間是玩，那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習(xí)，2/3的'時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了，永不回頭，沒(méi)有留下任何痕跡，而我竟然一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)。父母已經(jīng)不再和顏悅色，而是焦急甚至大發(fā)雷霆。現(xiàn)在我感到害怕了。
初三在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)。它是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我覺(jué)得時(shí)光能倒流該多好，只能怪自己以前太幼稚。既然現(xiàn)在知道了時(shí)間的重要性，為何不抓住現(xiàn)在拼一拼呢？或許有轉(zhuǎn)機(jī)呢。現(xiàn)在就要做好沖鋒的準(zhǔn)備，我是比別人落后，但不能永遠(yuǎn)落在別人后面呀。
時(shí)間是不會(huì)等待我們的，只有我們?nèi)グ盐铡⑷プ汾s、去珍惜，才能與它同行。
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