時(shí)間的作文【優(yōu)秀3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
我一手端著冒著熱氣的茶，一手啟動(dòng)電腦。屏幕亮了，一個(gè)個(gè)漢字映入我的眼簾，我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著一篇篇優(yōu)秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長(zhǎng)，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實(shí)感的文章時(shí)，我就會(huì)如品茶一般細(xì)細(xì)品味文章的每一個(gè)字。
我很喜歡這些真的東西，我不敢保證在現(xiàn)實(shí)生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認(rèn)為寫作時(shí)一件很美麗的事，但我不喜歡寫別人給我布置的寫作任務(wù)。因?yàn)槲矣憛捒刂疲徽瓶亍Ｎ蚁矚g很自由地寫一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫作而寫作，我認(rèn)為寫作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫一寫自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的假的東西，并不是科幻之類的作品而是假的情感。
當(dāng)然，有真實(shí)感情的'東西表面可能不會(huì)那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優(yōu)美詞語(yǔ)也不會(huì)顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至?xí)玫阶x者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫作上，還有生活中的那些假的東西。
轉(zhuǎn)眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章，關(guān)掉電腦轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
時(shí)間的作文 篇2
有人說(shuō)："有些東西不可強(qiáng)求，它們就好像是沙粒，你在手中握得越緊，它們便流失得越快。"時(shí)間卻不是沙粒——它比沙粒虛無(wú)，卻又比沙粒更具流逝感。我們只有充分的利用自己的時(shí)間才會(huì)體味到無(wú)窮的樂(lè)趣。
中考前的幾個(gè)月，正在家中做數(shù)學(xué)題的我的視線突然被放在桌上的一本小說(shuō)吸引，我迫不及待地翻開(kāi)它。我被小說(shuō)有趣的情節(jié)深深迷住，把做到一半的數(shù)學(xué)題拋到了腦后。就這樣，我的時(shí)間從書頁(yè)中匆匆流去，等我從小說(shuō)有趣的情節(jié)中醒悟過(guò)來(lái)，半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。中考臨近，我原本緊繃的神經(jīng)漸漸松弛了下來(lái)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己已經(jīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得差不多了，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)也不愿再加復(fù)習(xí)。就這樣，我的時(shí)間在吃飯時(shí)從飯碗旁溜走，在睡覺(jué)時(shí)從床上跑過(guò)，在嬉笑打鬧時(shí)從手指間流逝……
轉(zhuǎn)眼間中考來(lái)臨，自以為是的我信心滿滿地進(jìn)了考場(chǎng)。考試結(jié)果卻出乎我的意料——我的中考成績(jī)距離我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，我沒(méi)有進(jìn)入我理想中的高中。
面對(duì)著這樣的結(jié)果，我的心中充滿了無(wú)盡的悔與愧。我呆坐在書房，茫然地看著書房的墻壁，問(wèn)自己："我就這樣被打倒了嗎？"……魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："節(jié)約時(shí)間，就是使一個(gè)人有限的生命更加有效。"是的，我的時(shí)間掌握在我的手中！中考的失利，需要我用三年的'時(shí)間來(lái)補(bǔ)償！我必須充分地利用我的時(shí)間。
那天之后的我一改中考前自滿浮躁的毛病，我也不再感嘆光陰似箭日月如梭。每天，我都會(huì)坐在自己的書桌前與時(shí)間賽跑。時(shí)間，在我做題時(shí)從筆尖旁悄悄走過(guò)，在我用心溫習(xí)功課時(shí)從紙頁(yè)上匆匆逝去，在我整理知識(shí)點(diǎn)的腦海旁靜靜流過(guò)。月考來(lái)臨，我不是之前那樣的自我感覺(jué)良好，而是抱著一個(gè)平靜的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)全班為我考得全校第一名的好成績(jī)鼓掌時(shí)，我的內(nèi)心充滿了一種從未有過(guò)的喜悅與自豪。
我的成功與袁隆平、馬化騰、劉翔等人相比是極其渺小的，但是我深知，每一個(gè)人的成功都是不可復(fù)制的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功便是充分認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事。時(shí)間是生命的饋贈(zèng)，我的時(shí)間因我的珍惜而愈發(fā)珍貴！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是一條快速奔流的長(zhǎng)河，它從不為任何一個(gè)人而改變流向，也沒(méi)有一個(gè)人能夠逆流而上，它只會(huì)不停地、不斷沖刷著，帶走些什么，就像每一個(gè)人的回憶。
此時(shí)，我多么想握住時(shí)間的手，想再次見(jiàn)到我們純澈的模樣。
曾以為漫天的白云找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時(shí)青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象里，倒映出我們最初綻放的模樣。
還記得小學(xué)畢業(yè)前，每一個(gè)課間，我們大家都會(huì)飛快地沖向操場(chǎng)，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍(lán)的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風(fēng)逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私，它恨不得把整片天空都占為己有。站起來(lái)與同伴們玩一場(chǎng)抓人游戲，那很是有快樂(lè)的滋味。放飛后的刺激帶動(dòng)那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時(shí)間也在悄然流逝……
那時(shí)，即使課堂也是充滿快樂(lè)的。那時(shí)我們可以久久暢游在漫畫世界里，我們可以生活在童話故事里，我們可以來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)刺激的游戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……
可是，隨著時(shí)間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。
初中生活的來(lái)到，不僅將我們分散，更是帶來(lái)如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一篇又一篇的必背古文蓋過(guò)童話，一條又一條的公式蓋過(guò)1+1，一段又一段的定義蓋過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)的詞匯蓋過(guò)短語(yǔ)……曾經(jīng)我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹(shù)林是樹(shù)林，而現(xiàn)在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對(duì)的'輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底巖石的年齡，看樹(shù)林想到的是分子、是細(xì)胞……學(xué)習(xí)的壓力漸漸蒙蔽了我的雙眼。
我想要抓住時(shí)間的手，回到過(guò)去那種為獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)的時(shí)光，我想再次看見(jiàn)我們最初綻放的模樣。
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