(優(yōu)選)時(shí)間的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
法國(guó)思想家伏爾泰曾經(jīng)講過這樣一個(gè)意味深長(zhǎng)的謎語“世界上哪樣?xùn)|西最長(zhǎng)的又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕”這是什么？大家眾說紛紜，捉摸不透。后來，有一名叫查第格的智者猜中了。那位智者說了很長(zhǎng)一段話，我在這兒也就不說了，但這個(gè)謎語的謎底是，時(shí)間。
小時(shí)候就知道魯迅先生十分珍惜時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)，臨死之際也是，那時(shí)，我便在好奇，為什么要那樣珍惜時(shí)間？時(shí)間有什么好的？是因?yàn)轸斞赶壬湎r(shí)間而出名的嗎？該怎樣珍惜時(shí)間呢……一連串的疑問在我心中出現(xiàn)了，使我百思不得其解。后來的后來，也就忘了，直到再次聽到魯迅先生惜時(shí)的往事時(shí)，才又想起，但那時(shí)的我，早已明白與體會(huì)，也不經(jīng)為兒時(shí)的年幼稚嫩而莞爾一笑。
有關(guān)于什么“珍惜時(shí)間”之類的名言啊、故事啊、書籍啊之類的，我也讀了不少，但使我珍惜時(shí)間并不是因?yàn)槟切俏易约阂采钌罡形虻搅恕ＰW(xué)畢業(yè)的我，在暑假時(shí)上了補(bǔ)習(xí)班。每天上午上三個(gè)小時(shí)、下午上三個(gè)小時(shí)，上六天放一天，我不經(jīng)深感疲憊。一天夜晚，我回想著以前，后悔極了！曾經(jīng)的我，有著大好的時(shí)光可以學(xué)習(xí)、讀書，然而那時(shí)我卻意識(shí)不到時(shí)間的重要性，一味貪玩，就算用看電視劇、看動(dòng)畫片的時(shí)間，也夠我練上幾十本練習(xí)、讀個(gè)幾十本書！說真的，我一點(diǎn)也沒夸張，甚至還覺得列舉的少了！但是，無論如何也挽不回已流逝的時(shí)間。父母曾經(jīng)所說過的好好學(xué)習(xí)、別只顧著玩之類的話我也深深體會(huì)，珍惜時(shí)間真應(yīng)該從現(xiàn)在做起！我無法用言語來描述時(shí)間、惜時(shí)的重要性，就算有言語來描寫，也早被那些大作大家給用了，不過，用我的話來說，時(shí)間，無價(jià)，貴于一切，它是我們活于人世最需珍惜的東西之一。
哈佛大學(xué)的`校訓(xùn)，是我就算不能上也能牢記于心的一句話：你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來回不去的曾經(jīng)。我喜歡一而再再而三地讀這句話，我希望我能把這句話給刻在自己的心中，讓我永生不忘，警示我自己、提高我自己！任何人也應(yīng)當(dāng)如此！每一個(gè)今天，每一個(gè)現(xiàn)在，每一個(gè)當(dāng)下，都是未來回不去的曾經(jīng)。未來的美好也因?yàn)槊恳粋�(gè)今天、現(xiàn)在和當(dāng)下而充滿可能性。苦思冥想，時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，不是嗎？
人生就是由昨天、今天、明天而組成的。昨天這個(gè)“過去式”再回憶又有什么用呢？明天這個(gè)“將來時(shí)”是要靠每個(gè)今天的打拼去贏取回來的，由此而言，我們要珍惜當(dāng)下，再去展望和憧憬未來，現(xiàn)在做好了，未來的天空不就是屬于我們自己了嗎？光陰好似飛箭，時(shí)間宛如流水，一去不復(fù)返，總是回味過去時(shí)光，料想，現(xiàn)在不也將要變成過去，珍惜當(dāng)下不就行了，何必執(zhí)著與過去又而一味的憧憬未來？有現(xiàn)在的存在，才能有過去和未來的存在。
時(shí)間老人給了我們無限的時(shí)間去豐富人生，每一點(diǎn)滴時(shí)間我們都應(yīng)當(dāng)珍惜。因?yàn)闀r(shí)間，我們有了曾經(jīng)、有了當(dāng)下、有了未來，然而雖然我們擁有著大好光陰，不珍惜又有何以用處，荒廢了，必然也后悔了。
每一點(diǎn)滴時(shí)間，宇宙瞬息萬變。時(shí)間，稍縱即逝，浪費(fèi)每一點(diǎn)滴時(shí)間，就如同浪費(fèi)了自己的生命，讓生命體現(xiàn)不出價(jià)值，那你為何而活？不如早些自行了斷，把時(shí)間讓給那些需要它們的人。
時(shí)間的作文 篇2
公園里靜悄悄的，只有蟲兒在鳴叫，遠(yuǎn)處偶爾會(huì)傳來幾聲貓叫。月色迷人，公園里的草坪上一位裝備齊全的觀月者，眼睛專注地看著望遠(yuǎn)鏡，一只手正在用鉛筆勾出月亮的肖像，抬頭望月到底是嫦娥還是吳剛？
燈火輝煌的馬戲團(tuán)里一位小丑正在和動(dòng)物們表演節(jié)目，精彩的節(jié)目和小丑滑稽的表演逗得觀眾連連鼓掌，掌聲、笑聲、口哨聲混雜在一起仿佛像一首激昂的交響樂。小丑面具上充滿笑容，賣力的表演讓他的額頭上冒出了一些汗水，不知這面具下是笑容還是愁容。
夜色籠罩的甌江上偶爾有一只漁船駛過，漁船上昏暗的燈光仿佛是一把利刀給這黑夜劃開了口子，漁船由遠(yuǎn)到近，又由近駛遠(yuǎn)，搖曳的燈光在這黑夜中顯得如此渺小又寂寞。漁船上的漁夫每次出海陪伴他們的只有一盞燈、一艘船，還有這黑夜和一眼望不到邊的江水。他們一定在擔(dān)心著今晚的收成，盼著能滿載而歸。
在一所茶館內(nèi)幾個(gè)帶著珍珠項(xiàng)鏈的老奶奶，喝著一壺茶，磕著瓜子有說有笑地談?wù)撝麄兊膶O子和他們年輕時(shí)的趣事。歲月在他們臉上留下的痕跡與茶杯裊裊冒出的熱氣中顯得自然舒緩，仿佛時(shí)光都放慢了腳步。瓜子的.香味伴著茶的清香，以及偶爾傳出的嬉笑聲，讓這夜晚多了一些溫情。
只聽見旁邊的車?yán)镎诓シ胖?00。3交通廣播的節(jié)目——“倉橋下的老爺爺，晚飯是一瓶啤酒，兩條黃魚和一袋花生米，難道只有他一個(gè)人喝嗎……”主持人溫婉的聲音娓娓道來，把溫州的夜色描述的如此溫柔、多情。
在一個(gè)個(gè)這樣的夜晚，有幾個(gè)能停留在記憶中令人回憶？時(shí)間在無情地流逝中，卻不忘給我們留下一些美好的片段，那些看過的月亮、欣賞過的表演、喝過的茶、聊過的天……
時(shí)間的作文 篇3
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì)多誰一分一秒，也不會(huì)少誰一分一秒。
記得剛上一年級(jí)的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒顧上寫作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒寫。
看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說：“哎，這天怎么這么快就過完了!”
哥哥轉(zhuǎn)過頭來說：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫的“今日事，今日為。太陽絕不為你而再升。”當(dāng)作自己的的座右銘，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己。
一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。但有的'人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過去后，才發(fā)現(xiàn)一無所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)問自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的果實(shí)，而對(duì)于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費(fèi)時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記住：“今日事，今日為。太陽絕不為你而再升。”
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