如果時(shí)間能夠慢下來作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的如果時(shí)間能夠慢下來作文，希望能夠幫助到大家。
“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味。憶童年時(shí)竹馬青梅，兩小無猜日夜相隨”。當(dāng)熟悉的旋律每每在耳畔邊回蕩，年輕的心跳仿佛閃動(dòng)歲月的煙火，一下一下，忽明忽暗。時(shí)間的長(zhǎng)河似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中埋下一粒種子，待夢(mèng)醒來，它參天的枝丫已經(jīng)能為我遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)前一天晚上小G在電話里對(duì)我說:“廖定軍，我常想起我們以前那些過往，怎么現(xiàn)在突然就要上高二了”我回到“是啊，時(shí)間過得怎這么快？”我和小G認(rèn)識(shí)已經(jīng)快十年了，十年的時(shí)光雖然很平淡，但歷歷在目。原來所謂十年，也只不過是一個(gè)剎那。
我以前一直對(duì)同學(xué)錄這種東西非常好奇。殊不知擁有一本同學(xué)錄時(shí)，便是離別將至?xí)r。前幾天在整理舊物時(shí)看到了那本依舊完好無損的畢業(yè)冊(cè)，在紙張的摩擦聲中，嘴角上揚(yáng)的同時(shí)心底卻彌漫著一股淡淡的憂傷。少年們用十四五歲的懵懂寫下這些最青澀的文字。時(shí)間這種東西有時(shí)候總是讓人說不出話，曾經(jīng)說好想快快長(zhǎng)大，期待自己無所不為的樣子，可真正長(zhǎng)大之后，在時(shí)光隧道另一頭的人卻走遠(yuǎn)了。
小時(shí)候一直覺得長(zhǎng)大是件特別漫長(zhǎng)的事，然而時(shí)間流走的速度快的讓我們驚訝。當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己真的不再是小孩，童年的的玩伴不在陪伴在身邊，寫不完的作業(yè)堆積如山，做什么事都要考慮身邊人的感受，連最愛我的那個(gè)人背影越來越矮小，皺紋越來越深，走路也越來越慢。一個(gè)瞬間這世界足以發(fā)生翻天覆地的變化，我們成長(zhǎng)的過程終歸也只是短短一瞬間。
我不止一次夢(mèng)見九年級(jí)教室那些歡聲笑語，那些懵懂的少年意氣風(fēng)發(fā)，夢(mèng)見自己站在掌聲雷動(dòng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼里噙著喜悅的淚水。每一次夢(mèng)醒，我都倍感孤獨(dú)。在時(shí)間背后我知道那個(gè)教室，那群少年，都成了已經(jīng)丟失的過往，成了我再也回不去的遠(yuǎn)方。在注定要走散的路口，我還是想面帶笑容，說一聲：“在青春里遇見你，真好！”
如果時(shí)間能夠慢下來，當(dāng)年想對(duì)那個(gè)人說的一句“對(duì)不起”，想和那群人在校園里“叱咤風(fēng)云”，還可以慢慢付諸行動(dòng)。每當(dāng)想好好的寫一寫我們?cè)谝黄鸬墓适拢日嬲鹿P寫與那個(gè)人的羈絆。才發(fā)覺，迄今為止，我能想到的'你，寥寥無幾。怪時(shí)間沒有給我們一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果時(shí)間能夠慢下來，我想愛我的人能否別那么快老去？無知的我不懂得去愛一個(gè)真正愛我的人，畢竟我們?cè)缫蚜?xí)慣了在別人的付出中去享受生活。我害怕自己有一天會(huì)失去她們，時(shí)間能否給我這個(gè)機(jī)會(huì)？
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。如果時(shí)間能夠慢下來，我想用力去珍惜，珍惜將來的日子所擁有的一切。我想用力去把握，在單純的歲月中有著單純的盼望，在安定的歲月中有著尋常的成長(zhǎng)。
每當(dāng)天空布滿夕陽時(shí)，時(shí)間仿佛真的慢了下來，我們走在碎金灑下的校道，希望用最慢的腳步留住青春。我望向那熙熙攘攘的人群，頭上飛鳥掠過，年少時(shí)的我和兒時(shí)的玩伴已與我擦肩而過。那一刻，歲月無痕，大地不老，陽光普照。
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