【精】實用的那些的時光作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那些的時光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時光作文 篇1
年華里，我們失卻的是一種心情。
——七堇年
隨母親整理房間時，在抽屜的最底層發現自己小學時寫的半成品小說，不禁啞然失笑。原來少不更事的自己竟是那般幼稚可笑，借用“泛90后”蔣方舟的一句話就是，一群天殺的帥哥與一個一無是處的少女之間發生的校園愛情故事。現在回想，那時候大概也是受可愛淘的影響開始胡亂地編故事。而如今，那些泛黃書頁再次停留在指尖，卻又忍不住會心一笑，感動于當時的膽量，當時的誠摯。
事隔多年，又陸陸續續地看了些書，有了一點積累。七堇年的淡定大氣，匪我思存的官場戀情，滄月的瑰麗華美，海巖老師的平滑樸實，梁羽生先生的清新儒雅……便更加傾向于中國的當代作家作品，但仍感謝少年的那些青春校園小說，它們曾帶給我的心靈感動，寫字的膽量動力以致今日，帶給我成長過程中的多彩與憧憬。
幾年后的自己似乎大不如前，越來越不敢提筆，總認為文字是要有感情，要有思想觀點。如果這些我皆不能做到的話，那么便是對它的一種玷污褻瀆。用霍達的話就是，文學在我心靈上的地位已經越來越高尚，以致害怕由于自己的原因帶給它的不完美。
后來和朋友逛書店，她對我說，不知道前幾年自己是怎么了，居然會迷上韓國小說，千篇一律的故事居然也會看得津津有味。我便問她，若不是它們，你現在也不會是個小說迷呀！結果是，她買了幾年前就已流行過的一本校園小說和一本海巖的《舞者》。她指著封面精美的小說對我說，這本小說我以前就讀過，那是我哭得稀里嘩啦。那你還要再哭一次樓！我調侃她。她反倒一本正經，不，我買回去，藏著，不看。
現在想想方才明白朋友的話中意思。藏著不看，是想將那份最初的`欣喜感動永遠保存下來吧！如若再重溫一次，不要說當時的感覺難以找回，就連過后的評價興許也會變成“情節低俗，文筆邋遢”。所以，我的朋友有夠明智！
看看現如今身邊的朋友所閱之書，也從一些韓國小說、校園小說脫身而出，看起了魯迅、巴金、老舍、錢鐘書、三毛……向著更深的文學海洋傲游，去尋找一種真正意義上的精神食糧。失卻的最初那份欣喜澎湃，卻獲得了淡定坦然的思考。鐵凝說過，文學是燈。而如今，就讓它慢慢照耀我們。
那些的時光作文 篇2
時光你好！你陪我走過了六年的小學時代，轉眼間我們又迎來了三年的中學時代；
六年了，陪伴我度過了六年的不僅僅是時光，還有那一群陪在我身邊的“瘋婆娘”，我們在情人節那天同唱《分手快樂》，我們在水房里把對方潑的全身是水，我們在畢業那天帶著淚水與歡笑同唱《時間煮雨》
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
一張入學通知書，把我們分離。都說初中同學最難忘，可是那些陪我們度過童年的人呢？陪我們度過最難過，最無助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四個瘋婆娘，她們在我迷茫時給予我希望，在我難過的哭泣時給予我最溫暖的擁抱，在我孤獨時給我從未有過的'開心和快樂。時光啊，時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
我曾想過我要把我六年所發生的事情全部記下，呵呵。這怎么可能？昔日，我走在我們一起上學，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一個小小的報亭，滿滿的全是我們的回憶：記得我們第一次去報亭的時候嗎？那是我們剛剛喜歡上EXO的時候；記得那個7D互動影城嗎？我們在那里結束了我們小學的最后一個假期；記得我們那次去水庫野餐嗎?我們前一天還住在一起，晚上3點多都沒有睡著……太多太多的回憶我們都來不及遐想，我們默默地默默地記在我們的心中。
我想回到那個有我們的地方，體育課上：我們坐在草坪上，看著一年級的小朋友在那里玩耍，說真的她們就像我們的曾經。我們的友誼有過裂痕，我們在風雨后也看到了彩虹，我堅信我們的友誼可以長長久久，但愿我們都是彼此中的“瘋婆娘”。
時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
——致閨蜜
那些的時光作文 篇3
最近，我看了桐華的長篇小說《那些回不去的年少時光》上、下兩冊，帶給我很多啟發。特別是書中女主人公羅琦琦的成長故事，特別吸引人的眼球。細細品味一番，讓我受益匪淺。
主人公羅琦琦幼年時期住在外公家，集萬千寵愛于一身。讀小學時回到父母身邊，卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學時代倒霉地遇見了經常辱罵她的趙老師，也幸運地遇上了讓她敬佩一生的高老師，在高老師的指導下贏得了人生的第一張獎狀。中學時代遇見了可恨的.英語老師“聚寶盆”，也遇到了喜歡她的語文老師——曾紅，耐心地指導她參加演講比賽獲得二等獎，從此讓她學會落落大方地表達自己。高中時代的她悟出了“一分耕耘，一分收獲”的道理，刻苦學習，積極進取，結果高考時獲得了全省第五名的好成績，順利地被清華大學錄取了。
我在慨嘆羅琦琦的成長歷程的同時，也深深地喜歡上了她。她個性鮮明，卻又不失主見和獨立思想。對待學習，勤奮認真，堅持不懈；對待朋友，真誠善良；對待成長，毫不遮掩，盡情綻放。
之所以喜歡羅琦琦，是因為從她的身上我還能學到許多東西：
首先，“下決心是一件很容易的事，堅持卻是一件很難的事情。”但羅琦琦就能做到堅持不懈。比如在她讀高中時，為了提高自己的英語成績，決定每天早上早起半小時，背誦英文課文。于是，一年三百六十五天，她都能堅持早起半小時，背誦英文；每天堅持記憶十個英文單詞。我想起自己，也常常下決心，就是做不到天天堅持。讀到此，我自愧弗如，羞愧萬分。
其次，她非常善于總結適合自己的學習方法。比如她認為學習的關鍵在于如何開辟一條適合自己的路到達目的。所以，她認為理科主要是訓練自己的思維方式，琢磨透了正確的思維方式，就能駕輕就熟。而英語是一門語言，必須大聲地讀出來，努力培養語感。所以她經常考試時能拿年級第一。我對照自己，感覺還差很遠，常常不得學習的要領，結果卻事倍功半，學習效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。小學時代的高老師曾經鼓勵她，培養她贏得了人生的第一張獎狀。因此，以后的每一年，她都會雷打不動地拜訪高老師。即使長大后出國了，回國后依然會拜訪給予她人生第一縷陽光的可敬的高老師。
當然還有她對朋友的真誠，對友誼的珍愛等等。
我要向羅琦琦學習，學習她堅持不懈的精神；學習她懂得感恩的心態，學習學習她善待朋友的真誠。正如書本封底所寫：“人生每一步行來，都需要付出代價，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成長也是需要付出代價的，所以，我會倍加珍惜現在的時光，現在的友誼。
就讓我們真實地、勇敢地“活在當下”吧。
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