快樂時光作文常用3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂時光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂時光作文 篇1

　　軍訓場上除了學生，另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。

　　早上的時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了。”一個同學小生地說。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘。可憐啊，可憐啊！二十分鐘之后，我們站了起來。“啊！我的腿抽經啦！”“我也是。”“特別是小腿處。”“嚴重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發話了。“歐耶！”

　　在休息期間，我們一幫同學跟查戶口似的，一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……

　　“教官會教給我們很多東西，不只是那幾個重復的動作，還有堅持。”堅持，是一種精神，我想，軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。

　　軍訓期間，對中學的感受還只停留在淺淺的.認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。

快樂時光作文 篇2

　　同學們，你們知道自己媽媽的快樂時光是什么嗎?我就知道媽媽的快樂時光是什么。

　　假期的晚上，我經常會和媽媽一起興高采烈地泡腳。有時候，我會拿本課外書專心致志地看，而媽媽則是聚精會神地織毛衣，我們倆互不打擾;有時候，我們邊泡腳邊做游戲，有一次媽媽不小心還把一張撲克牌掉進了水里，但我們還是玩得不亦樂乎。

　　這時，我發現了一個秘密：只要是和我一起泡腳，媽媽就非常快樂。于是，一到晚上，我就主動和媽媽說：“媽媽，我想和你一起泡腳。”媽媽總是笑口常開地說：“好啊。”我問媽媽：“和我泡腳是不是很開心呀?”媽媽鄭重其事地說：“孩子，你現在還愿意和媽媽一起泡腳，等你長大了，可能就很多事都不愿意和媽媽一起做了，媽媽現在特別珍惜和你在一起的時光。”媽媽的`話，雖然我不太明白，但在今天泡腳的時候，我第一次給媽媽洗了腳。

　　同學們，你們也快快去尋找一下媽媽的快樂時光吧。

快樂時光作文 篇3

　　小學，只有六年，發生的每一件事，對一個畢業生來說，是多么的難忘！

　　一年級，我們從幼兒園升上了小學，見到了新的同學們，難免會想起以前的同學，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對新學校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級，我們隨著時間長高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰都有幾個特好的朋友了，我也有兩個超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發呆的時候突然想起他們來，想起某些事時還會不知不覺地傻笑起來，每一次都會忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經常在無聊的時候說起小時候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現在也不知道她在哪了，過得好嗎？不知道她還記得我這個朋友嗎？我經常向朋友們提起她，朋友們也經常提起她們的朋友呢！

　　三年級……四年級……五年級……

　　想不到時間這么快呢，一下子，我就已經是一名畢業生了，現在學習緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經有一個關心自己，和自己很要好的朋友！現在，我又將離開現在的.朋友了，發呆時，還是想以前那樣，回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時光，仍舊傻笑著，笑過之后迎來的還是眼淚，朋友們仍舊跟著我一起傷心……

　　笑過，哭過，等來的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學們的笑容永遠留在我們的心中！讓不愉快都隨風飄去吧……

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