美好的時(shí)光作文【共3篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)美好的時(shí)光都浮現(xiàn)，就讓等我上完課一起再去我兒時(shí)的第“樂園”，重溫當(dāng)年的快樂。

　　下課來(lái)接我時(shí)，特意一張當(dāng)年公園的月票(經(jīng)免費(fèi)開放了)，月票照片上“小毛頭”竟然是我？聽講，次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的兩年里，是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在公園里都可以我快樂的身影……

　　走進(jìn)公園，呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！了，當(dāng)年我在的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在的護(hù)送下翼翼地扶著兩邊蹭的滑梯，，低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當(dāng)年我每次在一再鼓勵(lì)下努力攀登，然而又在的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下，投入寬大的懷抱，一米高都的土堆……

　　哦，真快！我長(zhǎng)大了，也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開始到攀登、跳躍、奔跑—訓(xùn)練我人生起步的公園與一起度過的快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。

　　童年的時(shí)光都是快樂的，而“六一”是每個(gè)孩子都最難忘的，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冏约旱墓?jié)日。——題記

　　時(shí)光如水，歲月如歌。流水潺潺，歌聲美妙，在記憶的回放中里看著那一幅幅快樂的畫面。看著路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節(jié)目，我的心兒早已飛回那快樂的童年時(shí)光。在我兒時(shí)的記憶力，最快樂的時(shí)刻就是過“六一”兒童節(jié)了。

　　隨著節(jié)日的一天天臨近，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我那時(shí)是在學(xué)校的軍鼓隊(duì)，每天放學(xué)后的演練大家都是認(rèn)認(rèn)真真，沒有一個(gè)喊苦、沒有一個(gè)叫累，一遍又一遍。我背著最沉最新的大鼓，斗志昂揚(yáng)，即使練得肩上都勒出血印，手腕都酸麻腫痛，可是一想到是在自己的節(jié)日里演出，一切的磨難又算得了什么呢。

　　“六一”節(jié)那天，不論你走到那里都能看到那繽紛的'彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的花兒吐露著芬芳，大街上處處懸掛著“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫，孩子們穿著那漂亮的衣服，那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語(yǔ)、各個(gè)神采飛揚(yáng)，今天是我們的節(jié)日，快樂是我們最大的愿望。

　　那時(shí)的學(xué)校還沒有校服，除了演出服，統(tǒng)一規(guī)定的白襯衣、藍(lán)褲子，干凈、整齊。迎著那燦爛的陽(yáng)光，鼓樂齊響，學(xué)校的演出方隊(duì)一隊(duì)隊(duì)、一列列，整整齊齊的走出學(xué)校。彩旗隊(duì)，那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動(dòng)，握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著整齊的步伐走在最前面。花環(huán)隊(duì)緊隨其后，那用五彩紙?jiān)�成的彩條，在同學(xué)們的手里一會(huì)兒拱成一座美麗的彩虹、一會(huì)兒圈成一個(gè)漂亮的花環(huán)，當(dāng)同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動(dòng)，那就像一個(gè)五彩的波浪在我們眼前滾動(dòng)。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和叫好聲。腰鼓隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)涂著紅紅的臉蛋，身著那大紅大綠的演出服，腰里綁著那紅紅的小鼓，手里拿著兩個(gè)系著紅布條的鼓槌，跳躍著、前進(jìn)著。那紅色的布條上下翻飛，前后舞動(dòng)，清脆的鼓聲是那么悅耳動(dòng)聽“咚咚、啪，咚咚、啪……”現(xiàn)在耳中還會(huì)響起那美妙的節(jié)奏。這邊大家的掌聲還沒停歇，我們軍鼓隊(duì)就又登場(chǎng)了。看我們的指揮，背挺得像墻一樣直，手中的指揮棒有力在空中一揮，我們把鼓槌都舉到鼓邊，軍號(hào)隊(duì)員們都憋足了氣，鼓起了腮幫子。“咚、咚、啪啦啪啦，嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂聲震撼著大地，這就是我們軍鼓隊(duì)的力量，是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾，連路人的喝彩聲都聽不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊(duì)，他們舉著手里一束束塑料花左右搖擺，那就是一片花的海洋。

　　我們從伏牛路、建設(shè)路、嵩山路、中原路表演一圈，上午的活動(dòng)就結(jié)束了。下午，是我們看電影的好時(shí)光。老師帶著我們排隊(duì)到電影院免費(fèi)看電影，這也是只有在“六一”節(jié)才能享有的特權(quán)。三分錢的冰棍，五分錢的雪糕都讓我們激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)比著大小，貪心的吃著。一般兒童節(jié)的電影都是有關(guān)于兒童題材的，大家都看的津津有味，影院里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。就連附近拾破爛的孩子在這天也可以偷偷溜進(jìn)去、站在過道的邊上和我們一起享受這快樂的時(shí)光。

　　那是怎樣的快樂，那是怎樣的歡暢，那是怎樣的痛快、那是一份怎樣也割舍不掉的美好回憶！“六一”，孩子們的天堂！

　　自評(píng)：看著路路她們每天忙碌的為“六一”排練節(jié)目，想起自己小時(shí)候過“六一”的歡樂時(shí)候，不由得提起筆來(lái)，寫下這篇回憶，心中感慨多多。請(qǐng)大家多多指導(dǎo)吧！只可惜沒有當(dāng)時(shí)的照片，否則大家一定可以和我一起共享那歡樂的時(shí)刻呢！

美好的時(shí)光作文 篇2

　　今天上課，陳老師說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩照鏡子吧！”大家馬上就跟炸開了鍋一樣七嘴八舌地議論開來(lái)，有的高心地一蹦三尺高，有的說(shuō)：“在哪找鏡子呀？”……可是我卻跟他們想的不同，心想：一般只有女生才照鏡子，我該多不好意思呀！

　　老師似乎看穿了我們的心，“你們知道規(guī)則嗎？嗯，我們先選一個(gè)人上臺(tái)當(dāng)照鏡子的人，再選一個(gè)人當(dāng)鏡子。兩人要面對(duì)面的.站著，照鏡子的人做的動(dòng)作要滑稽，使班上的所有同學(xué)笑，另一個(gè)人要學(xué)的像。”老師宣布了游戲規(guī)則。

　　游戲進(jìn)入狀態(tài)了，陳老師先請(qǐng)了張耀天，他胸有成竹地站上了講臺(tái)，又請(qǐng)了汪若郗。“唉！他們?cè)瓉?lái)是死對(duì)頭，現(xiàn)在還是死對(duì)頭啊！”今天汪若郗絕對(duì)要落在張耀天的腳下了，一開始誰(shuí)也沒有想到張耀天會(huì)用這招，變成了一只大大的青蛙；他雙腳站成一個(gè)倒八字，手做了一個(gè)投降的樣子；舌頭伸出來(lái)，甩來(lái)甩去，身子也在擺動(dòng)，今天是他報(bào)仇的好日子。汪若郗也學(xué)著張耀天的動(dòng)作，忘記了她的淑女形像，最后，兩人都贏了。

　　張耀天接下來(lái)又開始他的第二個(gè)動(dòng)作先走了一步，我心想：不就是走一步嘛！但接著他摔了一腳，哈！他使用絕招開始為難汪若郗了，你想想女孩子做這個(gè)動(dòng)作該多滑稽，今天文靜的汪若郗也顧不上這么多了，靦腆地做了這個(gè)動(dòng)作，讓大家捧腹大笑。

　　下一個(gè)羅沛航照鏡子，陳奕帆當(dāng)鏡子。羅沛航跟張耀天做的差不多，只多了一個(gè)跑得動(dòng)作。比較讓我吃驚的是余浩和高蕊蕊的表現(xiàn)，居然大膽地做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作，那真是逗人。哈！我們班的女生果真都是女漢子，一個(gè)強(qiáng)一個(gè)。

　　雖然這節(jié)課我覺得很開心，可是，陳老師下次來(lái)請(qǐng)我吧！求您了！

美好的時(shí)光作文 篇3

　　其實(shí)我多少可以想象的，到那個(gè)時(shí)候我們都手牽手的一起玩耍，看起來(lái)多么幼稚，可是回憶起來(lái)當(dāng)初的時(shí)光又顯得多么單純，多么獨(dú)一無(wú)二。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，每個(gè)人都在拼命的奔赴著自己的未來(lái)，雖然大家都不知道未來(lái)會(huì)面臨著什么樣的情況，未來(lái)會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)在等待著自己。這種全力以赴和不遺余力也讓自己看清楚了奮斗的美。

　　我想那些未來(lái)的風(fēng)景也是可以想象的美好，你想象著自己在大學(xué)里走在小路上，看著未來(lái)的歲月在自己的腳下緩慢的流淌，那些其實(shí)都是不經(jīng)意的`時(shí)光。無(wú)數(shù)次的和自己的室友一起手牽手出去玩耍，即便你們?cè)缇鸵呀?jīng)不是小孩子啦，但是之前你們的努力可以換你們?nèi)�年的快樂時(shí)光。

　　再這樣緩慢流失的時(shí)光里快樂的成長(zhǎng)也在讓自己不斷的進(jìn)步。也許等到結(jié)尾之后你們會(huì)面臨著生活，你們會(huì)走的更遠(yuǎn)的地方，那些其實(shí)都不是一周完美的想象。你會(huì)看著他們?cè)谖磥?lái)的歲月當(dāng)中不斷的行走，那些停留起來(lái)的歲月也顯得多么悠久而漫長(zhǎng)。他們也許會(huì)在心里念叨著很多事情，但是那些并不重要。

　　在你心頭總會(huì)有你惦記的東西，既然無(wú)法割舍那就好好的留著。

　　也許在不久的時(shí)光之后你會(huì)看清楚，其實(shí)遠(yuǎn)方所有經(jīng)歷的那些歲月都給了你最好的記憶，即便是他們無(wú)法陪伴你走完這一生的全部旅程，但是記憶卻可以一生難忘。

　　所以時(shí)至今日你仍然感激著他們。

　　那些最美好的陪伴，隨著時(shí)光的流逝反而顯得更加有意義。

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