美好的時光作文

時間：2023-09-26 09:45:14 時光我要投稿

(熱)美好的時光作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美好的時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(熱)美好的時光作文

美好的時光作文篇1

　　這個暑假可以算是我初中的最后一個暑假了，我決定要好好玩兒一玩兒。

　　我一直想去大草原，體驗一下風吹草低見牛羊的景象。可是，炎熱的天氣，還有那車旅的疲憊，讓我望而止步。

　　酷熱的夏天里，似乎抬一下眼皮都會出一身汗。每天呆在家里，這邊開著空調，那邊吹著電扇，手里再時不時地搖上幾下紙扇，總算可以舒服些。老爸本來打算帶我旅游去的，天氣原因，只得作罷。呆在家里雖然涼快，但是整個假期就這樣也未免太無聊了，干點兒什么呢?

　　想來想去，在夏日里，大概沒有什么會比泡在游泳池里更舒服了。果然，這是個妙招，這個假期，順理成章地，我成了游泳館的.常客。幾天過后，便可以去三米三的深水泳道了。老爸初次發現的時候，嚇得臉色都變了，可我卻嘻嘻哈哈全不當回事。我用各種各樣的泳姿顯示我的熟練與愜意。老爸喲，你不覺得女兒像海里的人魚嗎?

　　除了游泳，我也和家里的狗一起玩兒，體形龐大的它更像是我的朋友。有時候走累了想騎在它身上，可它倒好，一點面子不給就爬在地上。

　　這個暑假，我沒看到名山大川，也沒拜訪名勝古跡。但卻特殊得讓我覺得很滿足。我好像有點兒明白“平平淡淡才是真”的幸福了。

　　原來，平淡的生活才是真，而快樂，往往藏在平平淡淡的真實中。

美好的時光作文篇2

　　我和哥哥上初中后，全寄宿，一個星期才回一次家。學校的一切都好，有美麗的校園，有認真負責的老師，親切可愛的同學。美中不足的是學校的飯菜不盡如人意，沒有家里的好。所以，星期五放學坐在回家的校車上，想到馬上可以吃上家里美味可口的飯菜，心里就特別興奮。

　　背著沉重的書包走進家門，迎面而來的是白發蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛護他的小孫女。一見到我，就把我肩上的書包提走，讓我一下子從肩上到心里都輕松了許多。

　　我坐在飯桌的一角，這時便覺得右腳傳來陣陣酸痛，是跑步強度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著熱氣的湯放在我面前。見我在揉腿，便關切地問：“怎么了？”我說：“沒事，是跑步后的'一點酸痛。”爺爺說：“沒事就先喝湯。一會搽點活絡油。”擺在面前的湯正冒著騰騰的白氣，是西洋菜臘鴨湯，我也不是太喜歡喝。可現在一入口卻發現這湯是多么好喝！我大口大口地喝著，爺爺注視著我，笑呵呵地說：“慢點喝，慢點喝。奶奶在做飯，很快就有飯吃了。”

　　終于吃飯了，看到奶奶炒的菜，我不自覺地咽了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚絲、多寶魚、芹菜……都是我愛吃的！我盛了飯，就開始大快朵頤。不經意的，我的眼角的余光掃到了爺爺的碗，是空的。我趕忙站起來，幫爺爺盛了一大碗飯，又往碗里夾了一個大雞腿，放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。

　　“小孫女長大啦！”爺爺說。“我一直都在長大。”我說。“是成長為霸王龍。屬龍的小龍女。”哥哥調侃道。“哼，龍也好過你這只吃素的兔子吧。看來你得多長一張嘴才夠用。我宰相肚里能撐船，不和你計較。吃飯！”我一口氣說了一大串話，又扒了一大口飯，家人只是笑而不語。

　　吃完飯，我們在桌上“劈開”了一個大西瓜，邊吃邊看電視。奶奶吃完，準備出去散步。我想起來一件事，叫住奶奶：“奶奶，你今天吃高血壓藥了嗎？”“對，我還沒有吃藥呢！虧你提醒我。”

　　我們一家人歡聚一堂，共享餐桌上的美好時光，親情彰顯得就像那個公益廣告“家”，堅不可摧。親情可貴，千金難買，餐桌上的美好時光雖短，卻是我珍貴的記憶。

美好的時光作文篇3

　　夏天的一個早晨，晨風習習，百鳥爭鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。

　　穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真漂亮，這里的.蜜兒真是甜……”不一會兒，就累得汗淋淋的。這時，一只小狗氣喘噓噓地跑過來，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”

　　小蝴蝶笑瞇瞇地說：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了。”

　　小狗又說：“你看這會兒烈日當空，酷熱難忍，我們還是去綠樹濃蔭的地方乘涼吧？”

　　小蝴蝶說：“很抱歉，我不能陪你了，我要在這美好時光里做有意義的事呢！”

美好的時光作文篇4

　　說起來，還是六年級暑假的時候。

　　在學校看了“快樂英語”的宣傳，是要在青少年活動中心教英語。想想，自己的英語不是很好，于是便決定暑假期間去學學，與我一起的的還有劉書航和衛楊銳。

　　我去的是初級班，老師叫馮金海，很年輕，臉上總帶著淡淡的笑容。但或許是宣傳的影響不夠大，班上人很少，不過我們還是分為了三組。“分數的規則就由我來定吧，看你們哪個組先拿到100。”老師當時拿著筆記本笑著說。

　　我們相當自由，經常會有老師在教英語，而我們讀著讀著就蹭地一下站上桌子的場面。老師也不怪我們，只是鼓勵著說：“那就讀大聲一點吧，下次上得快有加分。”于是我們比誰上桌子上得快、比誰讀得聲音大、比誰最快猜出老師說的英語的意思……這樣都能加分。

　　老師常常舉行背書比賽——教科書雖薄，我們卻都背了下來，這可關系到小組的“名譽”。我們把桌子擺成一個圈兒，在中間放上一把椅子，站在上面背書，而由老師當評委。“背得好加分。”老師又搬出了“加分”來誘惑我們——我們極為熱衷于加分，只要可以加分，再背下來一本書我們也愿意。看同伴小組的成績比自己差的遠，善意地嘲笑幾下，打擊幾下，接著便是激烈的競爭，這也正是我們在這里學英語的樂趣之一。

　　而這樂趣之二，就是課間游戲。老師的游戲有很多，雖然小，卻有趣有用。我們曾經排著隊，手拉著前面同學的衣服圍著教室跑，嘴里含糊不清地唱著英語歌——也就是這個“幼稚”的游戲讓我永遠記住了左、右的讀法。或者是“蒙眼拾物”，閉上眼睛聽負責指揮的同學口里念著前進后退或左右（英語），直到喊停再蹲下身撿物品，同樣，好玩的同時我也學會了方位動詞。

　　只是一個月短短的時間，過得太快了，快得我們一下子接受不了老師要走。老師竭力安慰我們：“你們聽著，我因為大學那邊還有事，所以必須先回去，高級班的閔老師會把這個學期教完，你們好好學，哪天我到紅安來你們可別什么都忘了……”講一口流利的英語，健康快樂的成長。——這是老師留給我們最后的寄語。

　　我們沒來得及送老師，但老師卻留下了一首長詩。閔老師告訴我們，老師是臨走時剛寫的。這首詩不押韻，也沒有華麗的詞藻，但里面的話語卻感情真摯。閔老師慢慢地讀給我們聽，我們也哭了一上午，最后每個人都眼睛紅紅地回的家。

　　雖然那天最多的是眼淚和不舍，但我也收獲了一樣最珍貴的'東西——這首詩的復印件。六年級的暑假距現在已有一年之多，但那個暑假，我卻把它與那首詩一起珍藏。那個暑假，快樂的、傷心的、所有的事都在時光的飛逝中，蛻變為不滅的回憶，最美好的時光。

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