快樂的時光作文錦集【6篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的快樂的時光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　今天下午，托管老師答應我們下去玩半個小時。下去后，有的同學在打羽毛球；有的同學在玩蹺蹺板；有的同學在跳繩；有的同學在玩“老鷹捉小雞”；有的同學在玩“老師說”。

　　剛開始我和同學一起打羽毛球，但是我不會打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線”。

　　一晃，半個小時過去了，我依依不舍的'回到托管。

　　雖然玩耍的時間很短暫，但是我玩的非常快樂。我希望明天玩耍的時間快點到來，我還希望明天玩耍的時間在長一點。就一點，哪怕是五分鐘也好。

快樂的時光作文 篇2

　　在社團活動時間，看見一些人在人群里面穿梭著，在大太陽底下奔波，汗流浹背，仔細一看，有時候還會看見我的身影喔。

　　我們的社團，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團就是“志愿者服務中心”。

　　志愿者，當然是不取分文酬勞的工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的小事其，在學校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡單，看似輕松，其實這也需要很大的耐心和毅力。

　　雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時候，我們心甘情愿，任勞任怨，因為我們深深知道“助人為快樂之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來一些便利，我有當小螺絲釘的驕傲。

　　每個星期四的.社團活動都是我最快樂的時光，一下午的辛苦后，所得到的回報，就是大家一個又一個的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！

　　我喜歡服務的感覺，不求回報的很好練習，就從社團開始。

快樂的時光作文 篇3

　　看著窗外的藍天，云朵飄過，坐在后座，原本昏昏欲睡的我，漸漸清醒，眼前出現爸爸緊握方向盤的手，和媽媽手上的導航系統，媽媽見我清醒，說了聲：“你醒啦？”

　　窗外的景色如幻影般，不停轉換，我覺得無趣極了，掛上耳機，聽我最喜愛的音樂，但總覺得少了點什么，于是就和爸爸、媽媽聊起學校的點點滴滴，抱怨干部生活的無趣，分享比賽的'喜樂，說明老師變化的起因。就這樣聊了一會兒，晚上沒睡飽的我又開始變得昏昏沉沉，眼皮又不聽使喚，我又進入夢鄉了。

　　等我再次清醒，映入眼簾的竟是美不勝收的景色，碧山、藍海、萬里無云的天空，登山客走在步道上，大海反射太陽的光芒，大浪拍打巖石所激起的浪花，好不美麗！于是我開口問這是哪里，他們便齊聲說：“這里是我們的目的地。”然后爸爸就開始說他與這個地方的故事……

　　當我們在車上時可以做的事并不多，但這卻是除了晚餐時光外，唯一能和父母好好閑聊的時光，如果真的沒心情，也可以好好的看一看窗外不停變換的風景，或補補眠，為接下來的活動準備體力。在車上時我喜歡和父母分享一天所聞，也喜歡聽聽音樂沉醉在自己的世界里。

　　世上的東西無其不美，只要以開心的心情去看待，原本無趣的車程也會變有趣，而我的心靈也因為每次在車上時和父母談天，不曾堆積任何壓力，一直很輕松愉悅。

快樂的時光作文 篇4

　　預備鈴響過了，上課鈴也響過了，奇怪的是，班主任語文老師沒像平時那樣威風凜凜地站在教室門口，更沒有按時走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過。教室里開始騷動起來。

　　班長氣喘吁吁地從老師辦公室回來：“老師沒在辦公室……”

　　“耶！”還沒等他說完，我們就炸開鍋了：“趕緊看電影啊！”“還是自己看書吧，我的斗羅大陸漫畫還沒看完呢！”同學們你一句，我一句，吵成一片。

　　“安靜，我們看跳舞吧！”班長好像發現了新大陸，因為電腦里剛好有一個健美操視頻。同學們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點子因為個子小，好像一個小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！

　　“咚！咚！咚！”“恰！恰！恰！”同學們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著。

　　“老師來了！”不知道誰吼了一句，大家的.心提到了嗓子口，馬上做回座位。“騙人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著我們的“廣場舞”，我也活動著筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著360°運動。

　　“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的天啊！老師真來了。“我臨時有點事情要處理，沒想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時候，你們到底在干什么呢?每人寫一篇500字的作文吧！”

　　天，看來，快樂是有代價的！

快樂的時光作文 篇5

　　進校的時間到了，同學們陸陸續續的進到教室里，每一個人都要稱贊幾句，“哇，好漂亮！”“好美麗的教室！”我們自豪地站在教室里，老師來了，優夢花園把一大束花獻給斑馬老師，全班同學都鼓起掌來。

　　聯歡會開始了，我和沁兒輪番上去主持，每一個節目都是那么精彩，那么令人激動。同學們可謂是琴棋書畫，樣樣精通，有的把沉重的電子琴背來，為的就是讓老師聽見她的琴聲；有的拿著西洋樂器，為的就是讓老師聽見那唯美的'嘟嘟聲；有的跳并唱著流行歌曲，為的就是讓老師所看見和聽見她們的才華……

　　所有的節目表演完了，我和沁兒，小舟商量搞一個游戲——擊桌傳氣球，要是輸了就要表演一個節目，同學們聽了這個“通知”后，一個個興致昂揚，老師在一旁小聲地問我們哪些同學還沒有表演節目，我的鼻子開始酸了，老師對待每一個學生都是公平的，每一個學生她都喜歡，無論是學習好的還是差的。

　　那個下午是我最快樂的時光，同學們努力表演節目，想讓老師看見自己最具才藝的一面，老師處處為自己的學生著想，誰能說這不是一個互相關愛的大家庭啊。

快樂的時光作文 篇6

　　本該講課的晚自習，卻被老師們的一場會議給打破，我們也只能安靜的自習。晚二時，我也不時的看向門外，希望老師可以回來，因為自習十分無聊，教室里失去了課堂上熱鬧的氣氛。

　　這時，一位老師拿著書走了進來，原來是曹老師，來，大家把書打開，上數學課。同學們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動，因為大家都十分想念老師。

　　這節課，大家也都聽得專心致志，沒有小動作，沒有走神，背也挺的和木板一樣直，每個人的`眼睛里也都炯炯有神。

　　看著曹老師，發現她的步伐已經沒有之前輕快了，反而變的更加沉穩，看著老師懷著小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺上走來走去，為我們講課。

　　快樂的時光總會結束，同學們戀戀不舍的看著老師回到辦公室，恨不得讓時間永遠定格在這時，雖然不知曹老師什么時候可以回來再繼續給我們講課，但在同學們的心中，依然還有對老師的厚愛。

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