【推薦】路過舊時光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的路過舊時光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路過舊時光作文 篇1
空氣中氤氳著桃花的香味，他的思緒纏繞著隨風(fēng)飄散的落英在空中飛揚(yáng)。
“美麗？仙境？……”該如何形容此時此刻眼前的這番景象呢？“詫異？驚喜？……”又該如何來表達(dá)他此時此刻的心情呢？
他的眼神是迷茫的，又是充滿期待的。他的雙眸閃爍著光芒，是經(jīng)歷了頻繁戰(zhàn)亂后身處這仙境時的好奇和向往；他的眼神中又是一片迷茫，是面對這未知的一切不知所措而生出的絲絲恐懼。
帶著這種復(fù)雜的心情，他踏上了這條神秘的道路。當(dāng)走到路的盡頭，或許是他所向往的幸福寧靜的生活，或許是他無法逃離的像現(xiàn)實一樣黑暗的`生活。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花落了一地，也許是桃花賦予夫人好運，使他無意間闖入了一個太過虛幻的世界：
廣袤無垠的土地，幽靜清新的景色，怡然自樂的人家，其樂融融的老人和孩童。這一派靜謐恬淡的和平景象。讓他一發(fā)不可收拾地愛上了這里。
村莊里勤勞樸實的人們在田間默默耕作，這一份簡簡單單的生活令他羨慕不已，想想自己的生活：整日東奔西走，辛辛苦苦，卻入不敷出，日益貧困；國家狼煙四起，民眾顛沛流離；這一切的一切，讓他不由得打了個寒顫。淚水打在手上，漾成一朵朵無色透明的小花。
熱情好客的人們精心款待，令他流連忘返：在這里，不必因為苛捐雜稅而東躲西藏；不必因為戰(zhàn)火而朝不保夕。和諧在空氣中彌漫，籠罩了整個村莊。
舍不得但最后還是要離開。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)縹緲的一切近在咫尺，站在桃花源繁華而蒼涼的天空下，望著周圍起伏的喧囂與匆匆變換的流光，他突然心潮澎湃，熱淚盈眶。
如果那一切是夢，為什么回憶又如此真實。如果回憶是真實，為什么又茫遠(yuǎn)得難以捕捉？倘若真有這樣一處凈土，布滿花香和遠(yuǎn)離塵世的聲音，所有美好的回憶都能在這里尋找，所有快樂的聲音都在這里回蕩，而且有永不落幕的春天，那該有多好？他來過，他經(jīng)歷過，他懷念，只是再也回不去了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)亦不再有，想到這里，淚水涌出了他的眼瞼。
路過舊時光作文 篇2
雨滴落，金黃的高粱掃把精靈般的臥在門前，牽引著我走向那條溫暖的舊時光小巷。
高粱熟透了，田間一片金黃，秋的氣息籠罩著村莊。爺爺指著高粱苗要教我扎掃把。我哪學(xué)得會，只能跟著爺爺樂呵呵地圍著高粱跳舞。
爺爺彎下平時挺直的腰板，提起刀，揮上幾次，朝空中一擺，飄落一陣金黃。接著，他用手掌作尺，切割出需要的大小。不熱的天氣里，汗珠卻悄然爬上了他的額頭。望著扎好的掃把，爺爺?shù)淖旖遣蛔杂X得上揚(yáng)。
久臥門前的那抹金黃快要沉睡，一場冰雹卻喚醒了它。
從集市回家的路上，天空變了色。冰雹肆意地砸在皮膚上，化成冰冷的水。風(fēng)鉆著腦袋竄進(jìn)袖口，又拍打在臉上。腳上那雙濕透的鞋踩在路上的積水里，隱隱作顫。白晝漸漸褪色了，雨和冰雹都停了。前方是一條幽黑的小路，月光試探著升起，濃密的樹卻滲不出月的半點影來。目光所及之處只有一個辨識不清的影子也在瑟瑟的抖著身子。不知從何時起，每經(jīng)過一個黑暗處，背后總微微散出幾道光束。我提著褲腳回頭尋找光源，可什么也望不見。終于，我看見了家門前的燈光，被洗滌過的掃把也暗自發(fā)亮。正要踏入家門，后背卻猛地暖暖的。回眸處，爺爺不離身的手電筒正亮著。清晰的亮光后是一雙被蒙上白紗的眼眸，還有濕透了的褲腳。爺爺向我走來，彎腰拿起了高粱掃把，打向了我的腿：“不聽話！”可我分明看見他眼前落下了小雨，看見他無數(shù)次在我身后的擔(dān)憂。
我駐足路燈下，悄然望著舊時光溜走。想著高粱再紅之時，我要做他身后的光，便不由地加快了腳步！
路過舊時光作文 篇3
路過舊時光
舊時光如流水一般悄悄地從指間流淌而過。偶然間，翻開那塵封已久的相冊，視線便定格在三張有著特殊意義的照片上。雖然歲月的年輪在不經(jīng)意間增加了一圈又一圈，但看到三張珍貴的照片，我就會想起那一段段令人難忘的時光。
那一年，我幼兒園畢業(yè)。穿著不合適的大T恤，頭發(fā)亂蓬蓬，笑得已看不見眼睛——這是幼兒園畢業(yè)照上的我。那時的事雖然已經(jīng)變得模糊不清，但總還沒有忘卻。那樣的年紀(jì)，無拘無束，一大堆朋友，大家在一起做游戲、聽故事，即便是最幼稚的內(nèi)容，我們也很愛玩、很愛聽，玩得開開心心，聽得津津有味。都不知怎樣過的，只知道自己很快樂。
那一年，我小學(xué)畢業(yè)。緊身的衣服和短褲，故作嚴(yán)肅的姿態(tài)，一臉堆笑——這是小學(xué)畢業(yè)照的我。六年級是我最找不到自己的一段時間，憎惡束縛卻又不知何為自由，只是一天天地度過，沒有什么說服力的成績瞞過了大多數(shù)人，終究瞞不過自己的內(nèi)心，彷徨得有些找不到方向。小學(xué)，談未來尚太早，談過去沒資格，談青春是憧憬，談夢想是空話�？偸窍蛲啻旱哪樱⌒〉男睦镆言诳释^的成熟。只知道，自己很迷茫。
那一年，我初中畢業(yè)。中午匆匆找出的衣服，來不及剪的厚頭發(fā)，幾乎沒有笑容——這是初中畢業(yè)照上的我�，F(xiàn)在的我已感覺到了壓力。壓力不僅僅來自于升學(xué)，更是來自于對未來的擔(dān)憂。能挑的高中學(xué)校有好幾所，不僅希望能上一所好一些的學(xué)校，還希望以后能有更好的未來。有時會不由自主地想到將來會學(xué)什么？找什么樣的工作？明知想這些尚早，卻總也忍不住問自己，今后會怎么樣呢？初中三年是匆匆的，來來往往的人，有知心的朋友，可常常是擦肩而過。現(xiàn)在，一只腳踏入青春的大門，內(nèi)心卻有些猶豫了。看著前面，不是電影里穿著漂亮校服的俊男美女，而是一群人拼著命地學(xué)習(xí)。站在門口，反而有些猶豫，看看身邊的人，大多數(shù)和我一樣，也是滿臉的茫然不知所措。此時，身邊沒什么朋友、沒什么支持。只知道自己很孤獨。
驀然回首，那一段段舊時光、一個個故事、一個個人、一段段經(jīng)歷、一份份友情，我不愿忘卻。愿歲月靜好，愿時時路過舊時光。
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