時光這般匆匆——致高考作文1500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的時光這般匆匆——致高考作文1500字，希望能夠幫助到大家。
時光這般匆匆，一天又一天，一年又一年，高三來了又去，去了卻不會再來。
所有人都覺得，高三很重要很重要，高考亦然。但是身歷其中，或是經(jīng)歷之后，就會覺得，其實(shí)，也就那樣吧。
但是它畢竟也是我生命中逝去的一段時光，也是我確確實(shí)實(shí)經(jīng)歷了的一段時光。我就想著，總該有些什么可以用來紀(jì)念的，除卻那成堆的書籍試卷和那一張畢業(yè)照，一本畢業(yè)證之外的些東西，可以替我這爛記性留住那些時光。文字是再好不過的選擇了。
我總是這般想著，可每每提筆卻又總是忘言。于是，便一拖再拖。可再怎么拖，也總要有個結(jié)果的。
高中巔峰是高二上學(xué)期期末，602分。高中三年唯一一次上六百分（不算分科前），然后就是疫情了。再之后是高三三模時候的598，再就是高考的595。
雖然母上大人覺得沒有超常發(fā)揮有點(diǎn)遺憾，不過我自己挺知足的了。畢竟，從某種意義上來說，沒有失常就已經(jīng)是超常了。
高考期間吧，該注意的一些學(xué)習(xí)之外注意事項，臨考前學(xué)校啊老師啊都會反復(fù)講的，這里我就不做贅述了。
至于高考前的那段日子，說實(shí)在的，我其實(shí)沒覺得有多苦。不過是是寫不完的卷子，昏昏欲睡的課，三天兩根的筆芯和成沓的草稿紙以及，蔓延到桌外的書籍。再加上日復(fù)一日的做題，背書，僅此而已。
也曾經(jīng)歷過前途未卜的迷茫，考試失利的失意，以及付出努力卻毫無成效的絕望。但是太少了。畢竟，你看到看不到的那么多人都在努力，你憑什么垂頭喪氣？要知道，時間的總量是一定的，晦暗的時光越長，能努力的時間就越少。
我曾在日記本寫過一句話，“最悲哀不是絕望，而是不敢絕望。”你明明傷心欲絕，卻還要用最短的時間調(diào)整狀態(tài)，因?yàn)闀r間并不充分。聽起來大概會有點(diǎn)招人心疼？
不過我依舊我沒覺得高三有多苦。一個是可能有點(diǎn)瀕臨麻木，再一個就是我算是比較樂觀通透，苦中作樂對我來說并不算難事。就算是在被網(wǎng)友稱為“地獄模式”的河南參加高考，在那段幾乎是晦暗無光的日子里，我依舊能看得到晚間的霞，枝葉間的風(fēng)，池塘里的游魚，和那些奔赴夢想，踽踽前行的少年們身上的萬丈光芒。
但是不得不承認(rèn)，高三累是真的，也不是身體，更多的是精神上的。有點(diǎn)現(xiàn)代人口中那種“心累”的感覺。最重要你要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，既要學(xué)會減壓也要學(xué)會加壓。
雖然說備考路上有老師家長同學(xué)陪著，但是你仔細(xì)一想，首先，老師不可能照顧到每一個人，他能關(guān)注到的只是少數(shù)；其次，對住校生來說，能和家長溝通的機(jī)會趨近于無，即使是走讀，在這個尷尬的年紀(jì)，能平心靜氣和家長促膝長談的也終究只是少數(shù)，真正能和孩子溝通幫孩子解決心理問題的家長更是少數(shù)；再其次，同學(xué)也是要忙的啊。你有的阻礙他也有，如果你自己無法克服自己的，自然無暇顧及他人，那你又憑什么要求你的.同學(xué)來幫你呢？
所以在這個尷尬的年紀(jì)，陪你的人再多，真正到了關(guān)鍵時候，你就發(fā)現(xiàn)，你靠的最多的還是你自己。總有人說雞湯沒有用，只是弱者逃避的借口。但是不得不承認(rèn)的是，雞湯對這個年紀(jì)的你是真的管用。
比如在桌面上比較顯眼，容易被看到是地方貼個座右銘之類的。事實(shí)上，支撐了我后半個高三的一個重要來源那些所謂雞湯。我自己就在桌子上貼了一張小卡片“抱最好的期望，做最壞的打算，盡最大的努力，既要追光，更要成為光。”現(xiàn)在我把它送給你們，希望會對你們有用。
高三后期題海戰(zhàn)術(shù)不是說說而已，周一周二考試，周三周四講評，周五周六考試，周日講。考試時間表與高考統(tǒng)一，考試期間正常上課。說白了就是周一的時候8：00到8：40上第一節(jié)課，然后下課休息9：00開始考語文。其他以此類推。
我還記得我們剛進(jìn)三輪開始這種模式，第一場語文，進(jìn)入三輪以來第一場測試第一門科目。班里有同學(xué)應(yīng)付了事，或者不寫。我當(dāng)時一下課就去廁所了，回來聽我們班同學(xué)描述的，說語文老師發(fā)了好大的火，十來張卷子全都直接當(dāng)著全班學(xué)生的面就撕掉了。
我當(dāng)時沒在班，是后來聽同學(xué)們描述的。雖然沒有親歷，但是那場景并不難想象出來。在那種情況下，不僅身為學(xué)生的我們會累，作為我們的領(lǐng)路人的老師，以及作為我們保護(hù)傘的父母，他們同樣也會累。每個人心里都承受著巨大的壓力。老師的業(yè)績，學(xué)生的成績，父母的關(guān)心，期望，擔(dān)憂……
如果大環(huán)境是極其壓抑的，你要學(xué)會自我減壓；如果大環(huán)境是放松的，你要學(xué)會自我加壓。我始終相信，人都有夢想。夢想不一定是一個什么職位，或是什么身份，它可以是一件事，甚至一個人。記得背過的一句素材：每個人心里都要有一座山，它不一定要有珠穆朗瑪峰那么高，卻將是你前進(jìn)的一個方向。
如果你覺得你沒有，那只會是你還沒有遇到。它可能會在你的生命中姍姍來遲，卻永遠(yuǎn)不會缺席。可以試著多接觸一些東西，也許，你就找到了你喜歡的那個它。
其實(shí)沒說的還有很多，畢竟三年時光，再怎么彈指一揮間，也絕不是這寥寥數(shù)語便能道的盡的。
剩下的那些，或許會深埋心底，或許會在未來的某一個陽光愜意的午后抑或思緒迸發(fā)的深夜，因?yàn)橐粠煜さ膱鼍耙饘^往的回憶，或是為了用自己的經(jīng)歷去開導(dǎo)他人，而被我以一種小故事的形式講出來。
屆時，我大概會以一種，悠遠(yuǎn)又有些懷戀，感慨的語氣，再度念起那些從未淡去記憶，而后猛然驚覺，原來時光，這般匆匆……
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