我追趕剩下的小學時光作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我追趕剩下的小學時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冰心曾寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”小學生活已接近尾聲，我現(xiàn)在追趕，還來得及嗎……
小學五年，如微風般無聲無息的吹過，甚至快到連我們準備的時間都不夠。轉眼間，我已從一個天真無知的小孩到了即將進入中學的青少年了。小學的時間，即將耗盡，我的內心，勾起了一絲的傷感……
我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開的母校，心中有種說不出的味道。這時，我看到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我仿佛看到了還是低年級的我和同學嬉戲的`身影。
有一次，我和同學在榆樹下玩耍，這時，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學們都照顧我，還請來了醫(yī)務處老師。就在我疼痛難忍的時候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風飄動，似乎在安慰我：“這點傷算得了什么，你是個男子漢，勇敢點！”我平復了下心情，挺過了這段痛苦。這棵榆樹教會了我堅強。
我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺他又老了五歲，他已歷經(jīng)歲月的滄桑，這時，我好像聽到他和我說：“你即將離開這所學校，但我希望你不要忘記這所學校和你的老師、同學，還有幫助過你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。
我又來到曾經(jīng)的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數(shù)比賽，數(shù)學老師在放學后就給我們講一些難題、要點。有一題我怎么都不明白，老師好像看透了我的心情，走過來耐心地教導我。說了兩遍了，我還是不怎么明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。
我閉上眼睛，突然聽到了朗朗讀書聲：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……
不過我知道，回憶再多，離開時的悲傷也就會更多，即使你有一萬個不愿意離開的理由，也不可能讓時間倒流。我想安慰我自己，小學只是幼稚的心靈，而只有長大，才能見識到更多，可不管我怎么想，心里還是不能減輕那份傷感。
小學時光即將消耗殆盡，于是我下定決心，時間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最后的光陰。可我又擔心剩下的時間，還有沒有讓我開始學會珍惜的時間。五年已眨眼而過，剩下的一年，還會有多長呢？
從此以后，我學會了珍惜，學會了時間的真諦。如果問我為什么這樣做，那我會告訴你，我并不是為了能多點時間享受小學時光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風吹過平原那么簡單……
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