如果時(shí)光倒流作文_小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的如果時(shí)光倒流作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　天，不再哭泣，笑出自己的亮光，照著，并環(huán)繞著大地。星期四多美好!當(dāng)然!美好的一天，也要有特別的事情----期中考試。

　　剛進(jìn)教室，復(fù)習(xí)不幾分鐘，外頭就傳來(lái)：”老師來(lái)了!老師來(lái)了!“隨后同學(xué)個(gè)個(gè)回到自己的座位上去，吵鬧聲也跟著越來(lái)越小。

　　監(jiān)考老師慢慢走上講臺(tái)，高跟鞋發(fā)出“吱吱”的`聲響。接著，給每排分發(fā)稍厚的考卷，同學(xué)抽出一張?jiān)嚲恚瑢⑹Ｏ碌膫鞯胶竺妗�…�?dāng)每個(gè)人都有試卷時(shí)，說(shuō)道：”現(xiàn)在開(kāi)始考試!“鈴聲恰好響起!大家動(dòng)起了手中的筆。

　　教室十分安靜，雖然我沒(méi)看鐘表，但從剛剛廣播響起：”一到二年級(jí)考試結(jié)束“我明白了只剩半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了，而我才做到閱讀題，”怎么辦?唉——還是抓緊寫(xiě)吧!“

　　終于寫(xiě)到作文了，題目是”快樂(lè)時(shí)光“我盯著題目，汗水從頭到下巴，“快樂(lè)時(shí)光!快樂(lè)時(shí)光!哪天我很快樂(lè)呀!“”立刻，我回想到昨天體育課上玩籃球時(shí)的“快樂(lè)時(shí)光”。馬上，著急地寫(xiě)起來(lái)。彭建行轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：”只有幾分鐘了，簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)吧!“那時(shí)，心中總有自己的幾聲悲傷：“如果時(shí)間可以倒流那就不必?fù)?dān)心作文寫(xiě)不完了，如果時(shí)間可以倒流回到一年級(jí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好，如果時(shí)間可以倒流……

　　鈴聲響起，”叮——咚——“的聲音似乎是一首悲傷的歌，在耳中響起，也在耳中逐漸停止，來(lái)不及了……眼淚，汗水一同流下。中午，我把情況都向父母匯報(bào)，雖然說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了，但我自己還是無(wú)法原諒自己，就偷偷地大哭了一場(chǎng)。但在下午的數(shù)學(xué)和科學(xué)的考試上，我吸取教訓(xùn)，很快地完成試卷，之后的開(kāi)心讓我感到時(shí)間正在倒流……

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