漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文1
剛一到家，聞到那熟悉的安心的氣息，我就打開(kāi)了燈。
外面的天光還是昏暗的，那是一種有點(diǎn)古舊昏黃的淺灰色，它安詳?shù)馗采w在每一幢建筑物上，靜靜地點(diǎn)燃了一盞又一盞的燈，然后攜帶著那溫暖柔和的余暉奔向天際線，那里蔓延著一層薄薄的流動(dòng)光芒。
一直以來(lái)，每當(dāng)我注視著窗外的夕陽(yáng)，都會(huì)清晰地感受到，這一天，所有的時(shí)間，故事，都開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)了。
它就像一條分界線，分界出我人生的“現(xiàn)在”、“過(guò)去”、“將來(lái)”。它并不分明，也并不準(zhǔn)確，它或許只是我的一廂情愿，但每天只有在這個(gè)時(shí)候，我才真切地安寧和悵惘起來(lái)。失去了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我所有的感情都輕飄飄的浮動(dòng)，但黃昏，它卻緩慢地加深一切，拉曳著我的感情沉向大地深處的黑暗。
像我的漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)往一樣。
時(shí)間是條安靜的大河，它的上游流經(jīng)我的身邊，和白云一起向遠(yuǎn)處流淌，慢慢地流出我的視線。
我很努力地抓住它們，卻像是指間的沙一樣飛散無(wú)蹤。
有沒(méi)有誰(shuí)曾抓住過(guò)？回憶像沙漏一樣在歲月里漏了個(gè)干凈，感情像糖水一般在時(shí)光里稀釋得清淡無(wú)比，至于我們自己——我想像早在不知何時(shí)，我們的靈魂就已經(jīng)滿(mǎn)布風(fēng)沙了。
還有什么留下來(lái)了呢，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光里，除了皺紋，白發(fā)和傷口？
有很多人在追憶，追憶似水年華，卻很少有人去追尋當(dāng)時(shí)的自己。你是喜歡現(xiàn)在成熟的自己，還是當(dāng)年稚氣未脫的自己？或者說(shuō)，你只是想在歲月的風(fēng)霜下，留住干凈的心。
我也很想找回一切，盡管我很清楚它們永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
就像現(xiàn)在我安靜地望著夕陽(yáng)和黃昏，感受歲月和時(shí)光滑過(guò)我的皮膚離去，而它們是怎樣無(wú)聲勝有聲的離去了，也只有我自己最清楚。
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，跌倒了再站起來(lái)，不能哭；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，還沒(méi)有答案的話(huà)，就不要去找題目；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，在尋找漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光時(shí)，一定要留下感悟；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，追憶過(guò)去，追尋過(guò)去時(shí)，看到的一切早已經(jīng)不重要了，但是我也懂得，過(guò)去早已漸行漸遠(yuǎn)。
所以可以坦然地在乎別人，坦然地長(zhǎng)大。
因?yàn)樵谀菍ふ覞u行漸遠(yuǎn)的時(shí)光的那篇故事里，我記下了歲月所有的痕跡和教誨。風(fēng)聲很靜，雨聲也很靜，風(fēng)雨聲彌漫的黃昏，寂靜的更加平靜和淡然。
尋找那漸行漸遠(yuǎn)的.時(shí)光，在現(xiàn)在的時(shí)光里。
漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文2
“一、二、三，茄子！”伴隨著快門(mén)“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了！
慢慢走出校門(mén)，和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過(guò)頭，望著校門(mén)上那幾個(gè)燙金大字，我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。
夏天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙；一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來(lái)到了校門(mén)口，第一眼看到的就是大門(mén)上那燙金的校名。
我看了看身邊，像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人的身邊都圍著家長(zhǎng)。他們有的高高興興地跟著老師前往教室，但大部分都是拽著父母的手臂，不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說(shuō)和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級(jí)。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽?zhuān)揭换仡^地走了進(jìn)去。
我在座位上看著班上的同學(xué)們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號(hào)”之類(lèi)的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的男生，他頭發(fā)亂亂的，臉上長(zhǎng)著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團(tuán)。周?chē)耐瑢W(xué)都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是，我找了一個(gè)沒(méi)有人的位置坐下。突然，我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來(lái)，他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢粒谑俏艺泻羲遗赃叀?/p>
上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)她姓陳，是我們的語(yǔ)文老師和班主任。我仔細(xì)一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開(kāi)始。
在幾天的交流和學(xué)習(xí)下，班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識(shí)了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突，打了一架，最終在老師的調(diào)解下，他們化干戈為玉帛，后來(lái)還成為了鐵哥們。
思緒回到現(xiàn)實(shí)中，我感慨萬(wàn)分。于是我拿出相機(jī)，拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來(lái)，我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片，把它們洗了出來(lái)，裝訂成相冊(cè)，相冊(cè)的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。
漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文3
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿(mǎn)了從小到大的課本。我很少走過(guò)那兒，因?yàn)樯頌閷W(xué)生的我徹底徹底厭惡書(shū)。
初一暑假，我把大半個(gè)初中用掉的書(shū)都扔進(jìn)這個(gè)角落。書(shū)本沿拋物線落下后，我清晰地聽(tīng)到"哐"的一響。這是一個(gè)相框。照片上的我，燦爛地笑著。那是軍訓(xùn)的時(shí)候拍的，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。我們的笑，少不了密密匝匝、永遠(yuǎn)停不整齊的自行車(chē)，耳邊總充斥著鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。在那條花常開(kāi)，葉常綠的道上，南風(fēng)中的我們，扭做一團(tuán)三三兩兩地?cái)D在自行車(chē)上，總是觸動(dòng)那清脆的鈴兒。我們各種搞怪地扭動(dòng)著車(chē)頭，把車(chē)身弄成"S"形，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地騎在路中央。倘若有一人停下腳步，一列車(chē)便像多米諾骨牌般瞬間毀滅。坐在地上的我們互相打鬧著，在南風(fēng)中。
我們的夏，少不了汽水飲料。吃完午膳的我們，就像高爾基撲在書(shū)本上地沖向小超市，你一元我一元地掏出零錢(qián)，在冰柜前久久徘徊。我們盤(pán)踞在主席臺(tái)后面的小花園，()四仰八叉地躺在石凳上，一邊喝著自己手中的汽水，一邊卻把嘴伸向別人的吸管。我們把清涼的飲料罐放在熱得彤紅的小臉旁邊，看著氣泡不停地向上冒，我們?nèi)炭〔唤Ｑ鎏扉L(zhǎng)"笑"的我們常把喝不完的飲料撒入草坪，稱(chēng)為減輕地面高溫。下次來(lái)這兒卻看都不看一眼地一屁股坐下。
我們的夏，懲罰常在。體育課上偷懶的我們，被罰在操場(chǎng)上跑步。陽(yáng)光烘烤出我們的汗水，像把一層墨水潑到我們?cè)景尊钠つw上。我們張開(kāi)大嘴像小丑魚(yú)一樣呼吸，用襯衫擦拭著汗水，趴在橡膠味刺鼻的跑道上。我們相互攙扶地挪向?qū)嬍遥查_(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)用冰水浸泡著臉龐，精疲力竭的我們卻在臉盆中吐泡。一邊抽風(fēng)般地笑，一邊罵著對(duì)方有多惡心。
那是我們的夏，我們沖脫桎梏，無(wú)拘無(wú)束地走過(guò)那段時(shí)光。
轉(zhuǎn)念一想，何必憎惡那些彩虹般色彩的教科書(shū)，拭去上面的灰塵，把它們整齊地疊放成高高的一疊。書(shū)越疊越高，當(dāng)六冊(cè)書(shū)疊滿(mǎn)之時(shí)，我們也將分別。那年夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
翻過(guò)那張照片，在背后寫(xiě)上：那段漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光。
漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文4
疏煙吊影鎖窗寒，自度清調(diào)雨季殘。
落紅難綴傷流景，花落花飛幾時(shí)重。
年華匆匆水淙淙，顏色憔悴夢(mèng)亦空。
修竹輕撫雨霓裳，心思零落已成殤。——題記
冷冷的空氣微微顫抖，靛藍(lán)的圍巾繞在脖子上一圈又一圈，像小孩子胖嘟嘟的小手輕輕的觸摸著，柔柔軟軟的，好暖好暖……
我聽(tīng)著安靜的調(diào)子，好像夢(mèng)了一場(chǎng)，夢(mèng)中是現(xiàn)實(shí)的頹廢和記憶的蒼白，我坐在一米陽(yáng)光里，口中淺唱離愁，不遠(yuǎn)處是一片沒(méi)有回憶盡頭的紫色海洋，與天空相接，重疊的色彩沒(méi)有絲毫的不協(xié)調(diào)，是如此的融洽，天空蔚藍(lán)的如水晶般透明，帶著一縷惆悵，挾著一片凝眸。穿梭時(shí)間畫(huà)面的鐘，從反方向開(kāi)始移動(dòng)，回到當(dāng)初懵懂的時(shí)空，青春的羽翼，劃破了傷痛的記憶，那零碎的片段如洪水般讓人措手不及，只是漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到那埋葬著我們最真實(shí)喜怒哀樂(lè)的昨天，我們已經(jīng)踩著歡快的步伐走過(guò)了一生中最放縱最火熱的花季，而如今踏入的鴻蒙，是被沉沉的負(fù)擔(dān)和單一凝結(jié)成的雨季，平凡而乏味，淡到連味道都是透明的。
時(shí)間就像海綿里的水，你不擠它不出來(lái)，你一擠，它就全溜光了，韶華無(wú)限，碾轉(zhuǎn)流年，生命終究不過(guò)是一場(chǎng)穿越，然而有誰(shuí)不是心懷惆悵的過(guò)客？有些事、有些人一直住在心里，卻告別在生活里。來(lái)來(lái)往往身邊出現(xiàn)了很多人，看著溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想，忽然記起以前看過(guò)的一部小說(shuō)，里面有一句記憶尤其深刻，它說(shuō)：“長(zhǎng)淚痣的人其實(shí)都是天使的轉(zhuǎn)世，這輩子注定要比別人孤獨(dú)。”我不禁啞然失笑，抬起右手輕輕的撫摸那一點(diǎn)淚痕，時(shí)間與空間錯(cuò)亂，仿佛又回到了從前，獨(dú)自一人對(duì)著無(wú)垠的夜空許愿：“希望下輩子做一雙筷子，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)孤獨(dú)。”
日子在周而復(fù)始，執(zhí)著的小手總是很頑固的托住時(shí)間的尾巴，在一片虛幻的迷離中匍匐前行。我站在歲月的末端，那來(lái)自時(shí)光隧道的空靈的風(fēng)撩亂了發(fā)絲，夾帶著冬季微寒而濕潤(rùn)的氣息，將我整個(gè)身子都浸滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，舒展開(kāi)雙臂，我擁有了整個(gè)世界……只是時(shí)光淺淺，一思量，一回首，往事早已是一抹浮華，半世蒼涼！
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