指縫間撒過(guò)的時(shí)光高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的指縫間撒過(guò)的時(shí)光高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春，不曾散場(chǎng)；回憶，揮之不去；時(shí)光，未曾退去。
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一縷馨香空氣沁入心脾。一抹陽(yáng)光直射入房間的地板上，心里也暖暖的。朝陽(yáng)是那么的惹人憐，襯得朝霞滿(mǎn)是稚嫩的色彩。放眼望去，湛藍(lán)的天空上還有不曾休息的模糊的圓月。太陽(yáng)的光芒，給大自然賦予了神秘的色彩。
在浩瀚的宇宙里，我們是比那些灰塵還要渺小的存在。我們?cè)诤诎道飹暝跉埧岬纳鐣?huì)中回回碰壁。
在這美好的清晨，是陽(yáng)光給我?guī)?lái)了快樂(lè)。驅(qū)走了心底的陰霾，留下了陽(yáng)光的味道！
放學(xué)后，走在校園的跑道上，享受著作為一名學(xué)生而快樂(lè)。回想著課堂上，講臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，讓老師信心倍增。那朗朗的讀書(shū)聲，充斥著整個(gè)校園。
看著夕陽(yáng)西下，時(shí)而又輕風(fēng)吹過(guò)，秀發(fā)也隨風(fēng)飄散，格外的好看。舉起手，透過(guò)指縫的陽(yáng)光給人以無(wú)法言說(shuō)的情意在其中。
依稀記得那年，他來(lái)到我們班，而又意外的與他成了同桌。他比較靦腆、沉默寡言，竟然遇到了我這么瘋的一個(gè)女生坐同桌，當(dāng)時(shí)還想他能不能受得了呢。過(guò)了一段時(shí)間，可能是由于我太活潑的.緣故，把他也拉動(dòng)了。他變得不再像以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也打鬧了起來(lái)，我時(shí)常和他打著玩呢。一學(xué)期過(guò)去了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸喜歡上了他，開(kāi)始關(guān)注他的一舉一動(dòng)，曾有多少次都想問(wèn)他喜不喜歡自己，后來(lái)還是打算把這份喜歡默默地藏在心底，只要他過(guò)得快樂(lè)就好。
出乎我的意料，升學(xué)的時(shí)候他退學(xué)了，就那樣的離開(kāi)了，后得知他去打工了，還挺辛苦的。我心里日日夜夜都思念著他，想知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好？吃的好不好？睡得好不好？朋友對(duì)他好不好？
這么久了，他沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)，我心底的這份喜歡依舊留在心底。
太陽(yáng)落山了，我也享受過(guò)指縫里的陽(yáng)光。時(shí)光荏苒，歲月易逝，在青春歲月里，留下了什么？又失去了什么？