聲音的作文必備【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
坐在湖邊，望那一灘清水泛起一層層漣漪，望向天空，幾只候鳥飛向遠方，褪卻世間的喧鬧，感受那自然的美好。
春天的草長鶯飛，夏天的百花齊放，秋天的瓜果飄香，冬日的皚皚白雪。除了這些始終如一的形容詞，你有沒有想過，花的蹁躚飄落。
家旁的花園里，有幾棵櫻花樹，花落時，一樹的花，紛紛揚揚，如雪一般，飛舞著，跳動著躍下，站在樹下，仿佛置生于花海。
花的生命短得可怕，春生，秋落，這世間的什么都還沒有領略，卻要在秋天響應秋的到來，結束自己的一生。
經常會想，它這一生值得嗎，這么短得花季，來到這世間的意義是什么。
它們不會停下腳步，年復一年，日復一日，完成著它們那似乎神圣的使命。隨著賞花的人們來到花海，驀然回首，它們把自己最美好的一面，展現給了大家。
它們竟也有情感，不正有龔自珍筆下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎，它們活出了自己的精彩。
閑花落時聽無聲，的確，但它的那種美要我們真正用心去聆聽。多少次我們缺失了最需要的那一份閑情雅致，卻忘了當年的“多情只有春庭月，猶為離人照落花”“驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚間”，那些曾經讓人魂牽夢繞的場景。
帶著一顆淡雅的心，來到樹前，細細感受風吹過，花飄落。聆聽它們的吟唱，體會它們帶給我們的故事與自信。做一個有價值的人便是它們送給我們樸實而有巨大力量的道理。
記得曾經聽過這樣一篇文章，英雄在歸來時路邊就一定會有拍手的人，不然英雄怎么能叫英雄，既然有了英雄，那就必須有人甘愿做路邊拍手的人，文中的`女兒并不出眾，但是在一次評選班級你最欣賞的人的時候，全班四分之三的人都選了女兒。女兒告訴自己的媽媽，她說她愿意做路邊拍手的人，而不是英雄。
所以說，我們只要做到最好的自己就好了，不一定非要轟轟烈烈，但一定要努力啊，對自己對別人都有用處，這邊是最好的。
回憶如流水般涌現，會想起自己曾有多么不如意，曾多少次因為不自信錯失一次次機會，我的心再也無法平靜，轉過身去，離開那棵樹去追求我那并非遙遠的夢。
不如意又怎樣，不經歷風雨，怎能見彩虹。
聲音的作文 篇2
“叮咚——叮咚——”下課了，我這次數學考試考了一個前所未有的好成績——95分！我從未有如此高的分數，我邁著輕盈的步子，哼著輕快的歌曲，興奮地走在回家的路上。
一到家，我便扔下書包，脫下鞋子，蹦上沙發。媽媽見我如此淘氣，火冒三丈，她彎彎的`眉毛往下掉，像一把利劍；大大的眼睛瞪得像一個乒乓球：“你不要一回來像一只豬一樣懶在沙發上！”媽媽的聲音很刺耳，就像一群大叫的狼，又像天打雷劈，還像一群孩子在亂彈鋼琴。
這聲音讓我內心的興奮漸漸消失了。黑云聚在我頭上，正商量要下多大的雨，我耷拉著腦袋，不聲不吭地進了房間。
事后，我并沒有告訴媽媽我考試的分數，她在兩天后聽到家長們在議論考試成績，可是沒聽我談起，料想我考得不好，所以回家后，媽媽“無意”問道：“這次考了幾個分數？”我看了媽媽一眼，風輕云淡地回答：“95分。”聽到這分數，媽媽嚇了一跳，她又驚又喜，半天才說道：“寶貝，考得真好，我請你吃大餐！”
媽媽當時的聲音是那么動聽，就像百靈鳥的歌聲那樣婉轉，又像海浪輕撫沙灘的聲音，還像優美的小提琴聲。
媽媽的聲音真是奇妙，好聽時如沐春風，難聽時如狼嚎叫。
聲音的作文 篇3
我們生活中有許許多多的聲音，美妙的聲音無處不在，讓我們一起來聆聽美麗的世界。
早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒，窗外傳來喔喔的公雞鳴叫聲，太陽公公已露出了笑臉。我快步下樓，走到后院的花園里，傳出幾聲汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人看家護院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來，我拿一根火腿紿它吃，我摸了摸它身上軟軟的毛，真舒服！
轟隆隆，天邊傳來了雷聲，電閃雷鳴，烏云密布，轉眼間下起了大雨，雨打在窗戶上發出啪啪啪的`聲音，好像子彈打在窗戶上一樣。風神也不甘勢弱，發出呼呼的聲音，它來到大地，把樹木也吹彎了腰。咔嚓一聲，怎么了？哦！原來是樹木不堪重任，折斷了腰。
雨過天晴，天邊掛著美麗的彩虹，青蛙呱呱呱地叫著，好像在說彩虹真漂亮。在操場上我使勁踩著水，啪啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我滑倒了，拍拍水淋淋的褲子，嘴里說："糟糕，糟糕"！妹妹在旁邊焦急地說："哥！小心"！操場上傳來了我和妹妹的歡笑聲。
看生活中的聲音，多么美妙！
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