有一種聲音讓我感動作文[實用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有一種聲音讓我感動作文，希望能夠幫助到大家。

有一種聲音讓我感動作文1

　　“吱呀吱呀……”時光之輪在不停地轉動著。打開記憶的寶盒，發現有一種聲音在記憶深處。是您，媽媽。是您的聲音在我耳邊，是您的聲音在我心間，是您的聲音在我記憶深處……

　　早晨

　　“璐璐，快起來吃早飯了。”早晨，當我還在溫暖的被窩里，不想起時，您就已經為我做好早餐，耐心地叫我起床。“璐璐，快晚了，快點吧。給你早餐……唉，路上小心點!”當我來不及吃飯時，您總是能替我裝好食物，目送我出發。每天都是這樣，我已經開始厭倦您的叮嚀了。可那時的我還不懂您的用心……

　　傍晚

　　“璐璐，你吃晚飯快去寫作業吧，別收拾了。”晚飯過后您沒有讓我再收拾桌子，生怕耽誤我的時間。我只好不耐煩地放下碗筷，揮揮手：“知道了，知道了……“走進屋里慢慢的寫著。九點半，您準時的來我房間，”璐璐，別趴在桌子上，你不是要背書嗎?“我無奈的做起來，耷拉著眼皮”好好，我背……“您的叮嚀已經讓我開始煩躁。可那時的我還不懂您用心……

　　睡前

　　背完書已經十點，“璐璐，時間不早了，趕緊睡吧。你……”我皺皺眉，咬緊牙齒，深吸一口氣：“好啦知道了，我會早睡早起的，行了吧!”剛想要重重地關上房門時，聽見您輕輕地嘆口氣“晚安璐璐。”我頓時愣在了那里，我對您的態度那么差，您還能心平氣和的跟我說晚安。

　　日復一日，年復一年，我一直認為您這么照顧我是應該的，看來是我錯了。想到這里，我的'眼眶濕潤了。深吸一口氣緩和地說“媽，您也晚安。”

　　媽媽，謝謝您的關愛與叮嚀，我永遠都不會忘記，您對我的愛，直到今天我才懂。這微妙的變化，是成長吧!

　　有一種聲音在記憶深處，那就是——您對我的叮嚀……

有一種聲音讓我感動作文2

　　聲音，是一種能讓我們感知到它情感的東西，它看不見，摸不著，卻能如同秋風讓我感知，如同夕陽黃昏讓我感動，如同至死不渝的愛情讓我落下眼淚。

　　那日，太陽剛從床上悄悄爬起工作，在還未睡醒的世界里，一陣歡愉的打鬧聲打破這場寧靜；一群可愛天真的小姑娘正快速的跑在去往教學樓的小路上。

　　聽著鳥兒的歌聲與蟬的鳴叫，激動與興奮充斥著我們的心。來到教室，我們便“消失”了——今天的我們如此興奮是為什么呢？自然是因為一年一度的校運會來臨了！

　　待收拾好妝發，萬物已然蘇醒，刺骨的秋風迎面吹來，打在了我的臉上吹散了我那僅剩的睡意。來到教室時看到空曠的教室，我似乎忽然明白了什么……待到我來到操場，看到人聲鼎沸的場景時，激動與興奮從我心底油然而生。而后，我恍然大悟，迅速回到我們的大本營進行等待……

　　隨著比賽的開始，讓我的心一下子跳到了嗓子眼，聽著裁判的槍聲，我們如同弦上的箭一般飛了出去，當我想要放棄時，聽到我的老師與同學加油吶喊的聲音，我就像打了雞血似的，發了瘋似的往前跑，待到不留余力的跑到終點過后，我只覺得非常地累，有種如似缺氧了一般，不停的呼吸。當我能緩過來的時候，看著那明晃晃的成績，淚水奪眶而出，此時胃也疼得十分厲害，使我呼吸不上來，哭聲越來越大，心想著明明努力了可還是失敗了，這時有只溫暖的.手，輕輕地拍了拍我的背，抬頭一看，原來是老師與同學們過來了！在老師溫柔的聲音與同學關心的聲音的安撫下，我的傷口也慢慢地被撫平了……

　　是啊！當你失敗時，在你傷心的第一時間就能聽到朋友、親人安慰你的聲音，當你成功時，會聽到朋友、親人為你歡呼的聲音，當他們的聲音在你耳畔響起時，你的心會慢慢平靜下來；他們的聲音如二月春風般溫柔；他們的聲音，如同一雙大手，溫暖著你的心……

有一種聲音讓我感動作文3

　　每當我打開水龍頭時，總想起那一件小事，那個小男孩，那個聲音，在記憶深處一直回蕩，回蕩……

　　那是一個周末，天氣晴朗，我來到公園與朋友們一起快樂的玩耍，路過廁所時，里面傳來了“轟”,”轟”的聲音，十分的大，也十分響亮。有兩三個游客在門前圍觀。我立刻趕到很好奇，便走了進去，發現一個水管爆開了，自來水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著地板，而地板上全是水，水管的一旁躺著一個水龍頭，看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了，水都流在了地上。

　　一個八，九歲的小男孩站在一旁。他看了一下，便抓起了水龍頭往水管上擰，可剛湊上去，水流如同高壓水槍一樣一下子射出來，把水龍頭沖到一旁，還弄濕了他的衣服。圍觀的.幾個人或許因為有事，或許覺得無趣，便陸續的走開了。他一旁的一個小男孩，應該是他的朋友吧，勸他離開：“咱們去玩吧，又不是你干的，你弄它干什么啊。”但他卻說：“我能行。”于是彎下腰，又一次撿起水龍頭，嘗試把它擰上，可水流實在太急，大人都不可能擰上，何況一個小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說什么，可他又一次說：“我能行”。便飛一般地跑了出去，我覺得納悶，便走開去找朋友們了。

　　我和朋友們玩得很愉快，可玩的時候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”，他跑出去到底是干什么呢?

　　不知不覺天黑了，我便準備回家吃飯，不經意間又經過了那個廁所，看到一群維修工人圍在里面修這水管。“哦!”，我一下子恍然大悟——原來他是去找維修的人啊!

　　回家的路上，我不由自主地回想起那個勇敢的小男孩，一句“我能行”，讓小男孩勇往直前、竭盡全力，最后取得成功。每當我遇到種種困難時，那句“我能行”便在我耳邊回響。一個小男孩都行，我為什么不行呢?有了這種自信，還有什么可以打敗我。

　　有一種聲音在記憶深處，一直回蕩，那種聲音，叫“我能行”。

有一種聲音讓我感動作文4

　　有一種聲音，它在耳邊輕輕地盤旋著，在空氣中慢慢地浮動著，漸漸飄向我記憶中的故鄉——姥姥陪我度過快樂童年的地方。

　　夕陽下，黃昏里，火燒般的云大塊大塊的漂在天空中。石板路，青瓦房，香醇濃郁的酒香從小巷深處飄出。小石桌，木板凳，姥姥的歌聲在空氣中游走著。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴著姥姥的歌聲，縫紉機也發出伴奏似的聲音，“噠噠噠……噠噠噠……”我雙手托腮，眼皮也隨著姥姥的歌聲，越來越沉，越來越重，最后陷入了一片黑暗之中。

　　睜開眼，入目的便是暗沉發黑的房梁。我揉了揉有些發脹的腦袋，直起身，就聽到姥姥的歌聲從遠處傳來，起初還有些模糊，后來就慢慢變得清晰起來。

　　“吱呀。”門被推開了，姥姥回來了。我下了床，走了過去，隨手剝開姥姥剛買的橘子。一邊吃一邊聽姥姥唱著《送別》。自打我記事起，姥姥就常常哼這首歌，我也試著讓姥姥換一首，可姥姥總是口頭答應，第二天還是改不了，幾次之后，也就不了了之。

　　“晚風拂柳笛聲殘……”仔細想想，這首《送別》，是陪伴了我整個兒時的歌啊!這樣的歌聲，模糊了歲月，讓人想起從前的溫暖。

　　以前，我趴在小課桌上寫作業，姥姥就在一旁輕輕的哼著歌。午后的陽光傾瀉下來，像姥姥撫在我頭上的手掌。不知是這溫暖的'陽光勾起了滿屋的溫馨，還是溫馨讓這陽光變得溫暖。呼吸著甜蜜且幸福的空氣，我幸福的彎了彎嘴角，笑了。

　　而現在的場面，與以前多么相似啊!不同的是，以前的姥姥，有著烏黑的頭發。可現在，姥姥的頭上多了數不清的白發。我長大了，姥姥卻老了。這首歌，陪伴了我整個童年，陪著姥姥度過了每一天。

　　有一種聲音，藏在記憶深處，每當我聽到這首歌，我都會想起我與姥姥度過的快樂時光。當微風拂過，當夕陽將落，它會化作翅膀，直至極遠極遠的地方——我記憶中的故鄉。

有一種聲音讓我感動作文5

　　有一種聲音在我記憶深處，在我困難時給我幫助，在我消沉時給我動力。

　　晚上，我做著數學作業，做著做著，做到了一道很難的題，我便拿出草稿紙來算，在草稿紙上劃來劃去也沒有算出來，但是現在已經是深夜，父母已經睡覺了，我不想去打擾他們。就在我怎么都算不出來急地抓耳撓腮的時候，媽媽開門進來了：“你怎么還沒睡呢?”“哦，沒事，就是有一道題還沒算出來。”我頭也不抬地回答道。“什么題啊，讓我看看。”媽媽湊上前來，看了看這道題，然后輕松地說：“哎呀其實這道題很簡單的，你只要這樣……這樣……”在媽媽的啟發下，我恍然大悟：原來這么簡單?!

　　在那遙遠的.記憶深處，有一種神秘而又溫暖的聲音，它鏗鏘有力，它嚴肅認真，它高亢嘹亮，他總在我最頹唐時在耳邊浮現，他總令我頓時充滿力量與信心，

　　期中考試考砸了，一回到家就把書包一扔，徑直朝臥室走去。關上門，躺在被窩里。“小Y，干什么呢，叫你吃飯你也不搭理我。”媽媽突然開門進來，嚇了我一跳。我躲在被窩里用很小的聲音說：“媽……我期中考試考砸了……”“就是考砸了你平常也不會這么消沉啊。”“我學不下去了，”我對媽媽說，“反正也學不好了，還學干什么……”這時媽媽突然走上前把我身上的被子掀開：“我沒想到你居然是這樣的人，學不好就不學了嗎?你想想媽媽，以前學習不也是不好嗎?這不也一樣趕上來了嗎?你的年級前二百不要了嗎?”提到年級前二百，我一下子從床上坐起來。對，年級前二百名是我夢寐以求的，離著這個目標還遠著呢，我怎么能現在就泄氣了呢?精神為之一振。拿起筆，繼續戰斗。

　　媽媽，謝謝你!您的聲音是警鐘，是戰鼓，總在我需要的時候響起。

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