聲音的作文（精）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　在我生活中有種種的好聲音，他教會了我堅強、寬容、承擔責任，而教會我種種的好聲音正是來自父母的教誨。

　　那次我費盡心思學自行車可還是學不會，我又一次從車上摔下來，周圍的空氣似乎都停止流動，烏云遮住了大半的天空，轟隆隆的雷聲夾雜著凌厲的風聲，天空開始下起了雨，雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準備放棄，父親看出了這一切，就用它鏗鏘有力的聲音對我說道：“這點小困難就想放棄，你看貝多芬他在他人生最光明時失去了聽力，這對一個鋼琴家是多大的打擊啊!但是他并沒有自暴自棄，他選擇不被命運所束縛，要擺脫命運的不幸給他帶來的.災難，靠著自己的努力，繼續頑強的完成自己的事業、繼續努力的活下去。就是他的堅強，才讓他后來創造出更多聞名世界的音樂。

　　如果貝多芬像你一樣遇到點小困難就放棄，他就不會成為現在世人所尊敬的名人了，比起他，你這根本不算困難，你有什么理由遇到點小困難就放棄呢?你要學著像他一樣堅強，你以后還有更多的大風大浪要面對”。此時天上的烏云早已沒(消散)了，飄著朵朵的白云，暖和的陽光映照在我的臉上，花叢中的蝴蝶正在翩翩起舞。好聲音像一副強心劑，給予我心靈的力量，教會了我堅強。

　　在前一周末，我和母親一起去逛街，有位跟我同齡的人騎自行車時不小心把母親的衣服給勾破了一個洞，我立馬追上去想要那個人道歉，母親卻對我說道：“算了吧，人家也不是故意的”我搖了搖頭說：“不行”母親見我很生氣對我說道：“哲學家康德說，生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己，我們要學會寬容，別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了，在生活中要多點寬容那就會少了很多事。”好聲音像一副良藥，治愈我心靈的創傷，教會了我寬容。

　　父母的教誨是我人生中無法言喻的好聲音，它時時刻刻充斥著我的耳畔，這份好聲音將永遠埋在我心中。

聲音的作文 篇2

　　每次走進那充滿活力的校園時，總會聽到老師教誨學生的聲音，聲音中飽含老師對學生們的希望，可我記憶中的教誨聲，是那么的親切、和藹。

　　初進校園，給我的感覺非常好。空氣中彌漫著一股書香氣息，傳入耳中的是那朗朗的讀書聲，使我對新班主任的好奇心越來越強烈了。

　　在教室里找到位置坐下，沒幾分鐘，老師便來了，赫然是一位男老師，個子并不高，但也不矮，戴著一副眼鏡，顯得頗為優雅。但他看起來是一位非常嚴格的老師。

　　突然老師的聲音宛如洪鐘瞬間迸發了出來，如那滔滔江水，永遠也說不完。總之都是一些客套話，但這最后一句，使我不得不重視起來。他說：“如果你們表現好，我會睜一只眼，閉一只眼，你們表現壞，你們的噩耗就來臨了。”

　　我心里想著，這算威懾嗎？時間一如既往的在我手中逝去，到了英語課的時候，我偷偷地看小說，被老師發現后，我心里就想：這回撞了個霉運，真是霉運來了擋都擋不住。

　　我膽戰心驚地上完了后面十幾分鐘的課程，本以為老師不會告訴班主任，可上天卻跟我開了一個天大的玩笑。學習委員走來，丟下一句老師叫你過去，便消失得無影無蹤了。

　　我只得挪著不情愿的步伐向那可怕的“地獄”走去，走進辦公室，班主任溫柔地叫我坐下，我心想：難道太陽從西邊出來了，老師開始慈悲為懷了？

　　老師接著說：“其實你本性并不壞，是不是？我知道你身上有很多優點，比如愛動腦筋，動手能力強等等。這些都值得同學們學習，老師希望你以后改掉身上的小毛病，褪去那脾氣的外殼，成長為一個小男子漢，可不可以？”

　　我心想老師都這么寬容了，便立刻回答說：“放心，我一定會做到的，不讓您失望。”

　　時至今日，回想起那段親切的`對話，腦海中又浮現出他的身影，仿佛在眼前。從那以后上課我都會克制自己的小毛病，兌現自己的諾言。雖然現在我仍有不少的毛病，但我的成績卻蒸蒸日上，也算對得起老師的諄諄教誨了。

　　那教誨的聲音，溫柔中帶著勸告，伴隨著我的成長，往事慢慢淡去，但那教誨的聲音已深深扎根在我的腦海中。

聲音的作文 篇3

　　楚歌漸起。綿綿遠遠，悠悠不絕，汩汩的鄉愁憂情抑制不住地順著縷縷的楚歌從四面八方涌入心扉。

　　那是怎樣熟悉的一種聲音啊——它還是那樣悠揚，還是那樣百轉千回，還是依舊在講述著令人垂淚的離別。那是出征前全村鄉親眼含熱淚所唱的朗朗上口的歌謠，這么多年了，還是沒變啊。是誰在吹塤？如泣如訴，如怨如慕。再也沒有比這厚膩的塤聲更像那低低的嗚咽聲的了——故鄉啊故鄉，你，是想我了么？

　　握著刀劍的手顫抖了，繼續廝殺的心柔軟了，士卒們不禁癱軟在地，掩面痛哭，魂歸故里。項王——那個曾經驍勇善戰，不可一世的項王——也只得聽著那家鄉的鄉音，看烏江無語東流。

　　楚歌，就像他此時噙著的淚水，是咸的。多少年征戰，沒有聽到過如此親切的鄉音了啊。可此時，它卻浸滿了鮮血，浸滿了淚水。誰在外開疆擴土，功成名就不是為了衣錦還鄉呢？那是一切的開始，是一切的源泉，是一切的`動力。可惜如今，項羽再也無法回到那片令他魂牽夢繞的土地，甚至就連那里也要拱手讓與他人項羽緊握著寶劍的手，不禁松開了，咸澀的汗水與淚水在他的臉上交織，他做夢也不會想到，與故鄉的最后一次相逢，竟是通過這咸咸的楚歌。

　　楚歌，也像他悸痛的心，是酸的。千古多少事，一把辛酸淚。隨著那婉轉的楚歌，項羽的思緒又飄回了過往。楚霸王想不通，劉邦怎么會讓自己淪落到如此境地。想當年，自己也好歹是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；想當年，劉邦也不過是個刀下俎上的魚肉；想當年，歷史的天平早就傾向了他這邊不過也許項羽不會后悔，后悔把漢中這塊寶地痛快地給了劉邦，讓他有如此充盈的糧草；后悔沒在鴻門宴上會意那范增的玉玦，殺了劉邦免了后患。在他的心里，劉邦是個值得人敬重的英雄，而不是一個說來便誓要誅滅的敵人。義氣義氣，說出口來便輕得真如一口氣。楚歌楚歌，唱在漢人嘴里，又怎能不是一首令楚人心酸的歌？

　　楚歌，更像他痛苦的抉擇，是苦的。“無顏見江東父老”是項羽最后的答案。英雄末路，往往便是這般壯烈卻痛苦。就像最懂你的那首楚歌，總是會在你泣不成聲時戛然而止。“騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”陪他到最后的，是他的寶馬與美人。也許在生命的最后，這才是最重要的——他所愛的。一統江山？這或許根本不是他的夢想。此時此刻，一代霸王卻單純得像個孩子，不舍與摯愛分別，天下之苦莫過于此！于是，高呼著“力拔山兮氣蓋世”，高唱著屬于他的最后一首悲壯的楚歌，項羽將自己的生命結束在了這滾滾的烏江邊，苦苦的楚歌里。

　　歷史總是有太多的可能性，我們作為惋惜英雄的今人，固然希望能夠改變這“四面楚歌，烏江自刎”的結局。但歷史往往又存在一種必然，項羽人格中的缺失使他永遠打不贏這場不屬于他的戰爭。英雄已逝，楚歌依舊，在這五味的楚歌里，我們應該聽得見楚王的心聲，更應該聽得懂歷史的余音。

【聲音的作文】相關文章：

聲音的作文06-29

(經典)聲音作文12-01

聲音的作文（精選）11-24

聲音作文[精選]12-04

（精選）聲音作文10-26

[精選]聲音的作文02-07

聲音作文01-21

聲音的作文08-04

聲音的作文【精選】04-14

[經典]聲音的作文03-31