（推薦）聲音作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
我喜歡滿眼翠色的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天。
一天，我走在路上，金黃的樹葉發出沙沙的`響聲，片片落葉隨風而舞飄落一地！慢慢地，金色的葉片形成了一片金色的海洋，好美�。∵@時一陣秋風拂面而來，發出“呼呼，沙沙”的響聲……忽然一陣涼意襲來，我冷得縮縮脖子，跺跺腳，抬眼望去，大雁排成了整齊的一字形，我不禁感嘆道：“美啊！秋姑娘來了�！贝笱阋ツ戏竭^冬，明年春天才會回來。這時大雁發出叮嚀聲好似在說：“再見！”
秋天是位魔術師。他用魔法棒一揮，甜美的果實落了下來。這時我發現一只蟋蟀在鳴叫，“啾啾，啾啾……”好似也在戀戀不舍地說：“再見！”
午后一陣秋雨落在我的衣服上，發出“嘩嘩，嘩嘩……”的響聲，向遠處望去，遠處的景物仿佛蒙上一層霧，給人一種說不出的神秘感。秋姑娘換上了紅色的連衣裙漫步在秋雨里圍繞在我們身邊，聽，她的舞鞋發出悅耳的噠噠聲，“噠噠，噠噠……”到了冬天她將披上白色的婚紗舞出更美的舞姿。
這就是我聽到的秋天，像是一場盛大的音樂會，交響樂隊在為秋姑娘演奏，讓我們一起享受這場聲音的盛宴！
聲音作文 篇2
一個陽光明媚的清晨，我和媽媽來到田野里散步。在空曠的田野，我開始傾聽大自然美妙的聲音。
大自然的音響真是奇妙無比。聽，是哪位音樂家在演奏美妙的.音樂？哦！原來是一只田蛙正對著一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫著，好像在說“我餓了，我要把你給吃了。”這只蚱蜢也在鳴叫著，“嗡嗡嗡”，又好像在說“嘿！你抓不到我�！边@兩個家伙，在音樂方面，簡直是絕配。
哦！又是誰，在唱著美麗動聽的歌謠呢？是一只五彩斑斕的百靈鳥，站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著。好像在展示自己的聲音有多么美妙，有多么洪亮。忽然，一輛大車駛過，“轟”的一聲，并響起了它的車鳴聲“嘟嘟”。這只百靈鳥好像受了驚似的，急速飛了起來，一聲鳴叫，劃破了天空，打破了清晨的靜謐。
這個寧靜和美麗的大自然中，竟然有這么多奇妙而動聽的聲音。這次，媽媽帶我來到田野中、樹林里、小溪邊，這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙，還讓我知道了大自然蘊含著這么多奧秘。
只要你用心去探索、去發現，就會讓你懂得你身邊大自然中就有許多的知識。
聲音作文 篇3
夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會發出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；
秋阿姨來了，她把涼快帶來了。路邊的大樹上，樹葉已經枯黃了，一陣微風吹來，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來了；瞧，幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說：“這里的草十分好吃，伙伴們快過來呀!!
冬爺爺來了，他把寒冷來了。北風呼呼地刮過樹梢，路邊的`一些無家可歸的小狗，汪汪汪地叫著，好像在說：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會發出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來了今天的干凈。
啊，一年四季景色迷人，鳥語花香，朝氣蓬勃。我愛你！
聲音作文 篇4
啟迪是什么？啟迪是一盞明燈照亮我們的人生之路；啟迪是一個老師引領我們走向正確的道路；啟迪是一位智者告訴我們人生的真諦。比賽中那位選手重重落子的聲音啟迪了我。因為它讓我知道了不輕言放棄，堅持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
那是上學期的一天，我校舉辦了一次別開生面的千盤圍棋大賽，我很早就來到了賽場，做在棋盤前，準備迎接比賽。
下完兩盤棋后，我馬上走到那位水平較高的棋手旁，看他下棋。他正處于劣勢，已很長時間沒有落子了。只見他正襟危做在棋盤前，兩只手都放在腿上。眼睛直鉤鉤地盯在已沒有幾個黑子，到處都是白花花一片的棋盤上。要知道，他自己執得是黑棋。有時他的`手拿上來放在棋盒上，拿出一個棋子準備下棋，臉上顯出十分高興的樣子。可是，不一會兒，他又把手拿了下來，臉上又變的十分沮喪。他肯定是在腦中所演算的變化圖又一次失敗了。他眉頭緊皺，冥思苦想，不時地搖頭，嘴里還小聲嘟噥著：“唉！走這里又不行。”他的手和臉上都有一些汗珠，但他卻滿不在乎，完全沒有注意到。這盤棋在我看來，他已輸定了。我覺得他可能在腦中演算的變化圖，一次又一次遭到否決，可是他卻永不服輸，堅持不懈地思索著良策，思考了這么長時間。但是，不管怎么說，這位冠軍的有力爭奪者馬上就要出局了，太可惜了。
“唉！”我不禁嘆了口氣，便要轉身離開。正當我準備走開時，突然聽到一顆棋子重重地落在棋盤上的聲音，我立刻回過頭，發現他走了一步。經過仔細思考才發覺這是一步絕妙的高招，它使原本很危險的兩塊棋轉危為安了。我心里暗暗吃驚：這步棋就是他思考的結晶，就是他堅持不懈的結果呀！我真佩服他。這時，他才松了一口氣，臉上露出了淡淡的微笑。他放松了許多，可是他還是非常小心、謹慎地應對每一步棋。他的對手已喪失了斗志，心不在焉地下著棋，把勝利拱手相讓。那位水平較高的同學，終于獲得了他夢寐以求的勝利。他臉上終于露出了久違的笑容。他欣喜若狂，因為這是他堅持不懈所贏得的成果。我在心底由衷地為他喝彩。
在以后的歲月里，比賽中那位選手重重落子的聲音，時�；厥幵谖业哪X海中，每當我想放棄時，那聲音就會提醒著我，啟迪著我，讓我不輕言放棄，堅持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
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