聲音的作文[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的日子里，森林里有一條小溪在歡樂地唱歌。那歌聲真嘹亮，令人陶醉在其中。

　　“嘩嘩”、“嘩嘩”引來了一只只小鳥，小鳥在天空中翩翩起舞，快樂極了！引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中絢爛翻飛，美麗極了！小溪開心地唱著，小魚像觀眾一樣， 一排排地坐著，忘記了嬉戲，忘記了玩耍，忘記了吐泡泡，紋絲不動地坐著，眼里閃爍著羨慕的目光。

　　隨著美妙的歌聲，這一切的一切全都沸騰起來了。小草搖動著幼小的身體，陶醉著；花兒飄動著彩帶，舞動著。這清脆的聲音，居然把嚴肅的大風也招來了，風的`氣勢可大了，帶動著樹葉搖曳著身子，發(fā)出“沙沙”的聲音，給小溪的歌聲添了一份光彩。大風“呼呼”地吹著，小溪感到無比的涼爽，更明快地唱了起來，歌聲比以前更加動聽。

　　就在這時，雷大哥也過來捧場了，嘴里還說道：“這么好聽的聲音怎么會沒有我呢？”“轟隆隆” 、“轟隆隆”，雷大哥忘情地伴奏著。

　　“嘩嘩”“沙沙”“呼呼”“轟隆隆”，這美妙的旋律如淡然的清泉、如平靜的大海、如清香四溢的花兒、如無邊無際的草原……久久地回蕩在明凈的山林間，仿佛置身在一個童話世界里，令人陶醉神往。

　　我愛聽這春日里小溪的聲音！

聲音的作文 篇2

　　沉默的釋義是：不說話，不出聲。但不代表，沒有想法，沒有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧嘩聒噪的聲音，而是沉默。

　　小學的六年，大大小小的獎狀是得過不少，可每次拿給父親，過一段時間他準會說：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了。”開始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點也不重視女兒的榮譽！但后來，我無意中發(fā)現(xiàn)，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的`書桌里……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無聲的愛告訴我，不要為一時的榮譽沖昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿足于現(xiàn)狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。

　　我也曾一度懷疑過母親對我的愛。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒時間陪我。可后來她轉(zhuǎn)到泰州了，每每我請求她陪我，給我的答復卻總是一個背影。當同學談起，他們和媽媽是多么親近時，心里總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒柜，不經(jīng)意間翻出一本舊日歷來，竟然意外地發(fā)現(xiàn)，日歷中左一張折頁，右一道標痕，有的密密麻麻寫滿了字："圓圓今天回來”"今天圓圓放假”"買雞蛋，牛肉（我愛吃的）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫，力透紙背。看著看著，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛，何嘗不像這日歷？不張不揚，不言不語，卻沉甸甸地存在于你生命中的每一個日子。

　　一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父母那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

聲音的作文 篇3

　　坐在去海邊的車上，我從兜里拿出一塊已經(jīng)發(fā)灰的石頭。這石頭原是天藍色的，是從廈門的海邊撿回來的，只因一直呆在我的柜子里，終日不見陽光，才變成了如此的模樣。今天，我想把它帶到另一個地方的海邊，讓它重沐海風，重浴海浪，重新?lián)碛袑儆谒�的天藍色。

　　這兒是石塘的海。石塘是千年陽光鎮(zhèn)，20xx年1月1日的第一縷陽光，就是從這里開始普照神州大地的。石塘的海和別的海不一樣，別的海邊是柔軟的細沙，這兒卻是大小不一的`鵝卵石和紅綠色的礁石。像遠望，海平線并不怎么明顯，水天一色間，只有云霧飄渺般的一抹淺得看不見的淺藍。現(xiàn)在是漲潮時分，平靜的海面上蕩起了微波。波浪向岸邊移近漸漸卷起了白花，在沖擊礁石的一瞬間擊起了千層浪，正是驚心動魄呀！來到大海――這個天然的音響庫，怎能不為這雄渾的聲音而震撼！

　　海浪嘩嘩來，海風呼呼吹，大海的聲音有著怎樣的故事？撞擊聲里，是海浪的堅持不懈，還是它想夷平礁石的不自量力？是礁石的堅定不移，還是它嘲弄浪花的狂妄自大？我站在最高的礁石上，把來自溫暖南方的石頭輕輕拋下，看著它濺起小小的水花。浪打過來，石頭不知去向，只剩了“乒乓”的摩擦聲，經(jīng)歷大風大浪，它才會變成最美的藍色吧！我深呼吸，在傾聽風與浪、水與石追逐的戀曲后，我忽然明白大海為什么能帶走人的憂愁了。因為大海博大、寬廣，在如此震撼人心的大自然面前，個人的情感和利益就顯得微不足道了，還去談什么憂愁呢？

　　夕陽西下，一抹燦爛的驚鴻染黃了海面。我該回家了，我沒帶走什么，卻留下了一塊石頭。因為我忘不了這兒大海的聲音，就只能讓它來替我聆聽，替我感悟……

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