聲音的作文匯編[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　水是大自然的音樂家，當(dāng)我走在小溪邊散步，就聽見了叮叮咚咚……輕快的山中小曲；下雨的時(shí)候，小雨滴打在地面上，滴滴嗒嗒……好似藍(lán)天伯伯在溪邊流著眼淚。

　　樹葉，也是大自然的.音樂家。它會(huì)在森林里演奏它的口琴。當(dāng)風(fēng)姐姐走過，它們便沙沙啦啦……的演奏起來。不一樣的樹葉，有不同的音樂；不一樣的季節(jié)有不一樣的樹葉。

　　動(dòng)物，是大自然的歌手。走在小區(qū)里，聽聽蟈蟈吱吱吱……的鳴叫；坐在公共木??上，聽聽嘰嘰喳喳的鳥叫；在水塘邊散步，聽聽蜻蜓啾啾……咻咻……的叫聲。

　　你們知道它們在唱什么嗎？它們的歌聲悄悄的告訴我們：“我喜歡唱歌，我很快樂！”

聲音的作文 篇2

　　第一次聽見她的聲音時(shí)，陽光正毒辣地曬著地面，遠(yuǎn)處操場上浮起一層層的熱浪，仿佛要迎面撲來似的。

　　“需要我?guī)湍銌幔俊彼�微笑著，伸手幫我接過手里的包。在陽光下，我看著她清秀的臉，白晳的皮膚襯著閃著光澤的黑發(fā)，躁動(dòng)的心頓時(shí)平靜下來。

　　她的聲音如雪一般清爽，每次在我不安時(shí)都會(huì)使我冷靜。在她的陪伴下，我度過了最快樂的時(shí)光。

　　那時(shí)的我們都是那么的無憂無慮，我們在草地里尋找四葉草，我們在操場上一起躺著看天，我們在教室里無話不變。在夕陽前，我們約定一起努力，以后要一直在一起。那時(shí)，她堅(jiān)定的聲音是那么悅耳，我卻感動(dòng)地說不出話，一直看著火紅的云彩染上神秘的紫色。

　　我想，要是一直這樣多好。

　　可年幼的我們怎么知道，在一起永遠(yuǎn)做朋友不是說了就能做到的。

　　上初中后，雖然我們考試分?jǐn)?shù)差不多，但我們卻被分在不同的`班，見面的機(jī)會(huì)便少之又少，直到最后很少見面，只是碰到了就打招呼罷了。

　　我們都有了自己的朋友，便不再一起說主知了。只是進(jìn)入新階段的我感到十分不適應(yīng)，沒有了她輕柔的聲音安撫我，我的情緒變得陰晴不定。我的心中很大一塊裝著她和她的好聽的聲音，但這些都離開后，我就像是心里空蕩蕩般地難受。

　　但時(shí)間絕不因我一個(gè)人而停留在過去，它只是急切地行走著，用殘酷的砂紙打磨著我，把我的棱角磨平。我害怕改變，更害怕在時(shí)光里走了很遠(yuǎn)之后回頭，卻再也看不到她的身影。但我在恐懼中依然前行，她也在時(shí)間中越走越遠(yuǎn)，可我相信，她會(huì)在終點(diǎn)那里伸出雙手迎接我，我會(huì)再次聽見她溫柔地說：“你終于來了。”

　　兩年后，偶然的機(jī)會(huì)，我們再次被分到了同一個(gè)班，見面后互相傾訴著兩年來的事。

　　她的聲音依然溫柔，卻在我早已平靜的心湖中蕩起波浪。我們依然無話不談。我們默契地保守著對方的秘密，毫無顧忌地暢所欲言，恍惚間我像又回到最純真的年紀(jì)。

　　我們沒有像往日一樣黏在一起，可在她最需要我的時(shí)候，我最需要她的時(shí)候，都可以看見對方的身影。就這樣，直到再次被時(shí)間分開。

　　這樣的朋友，現(xiàn)在是很難有的吧。我感謝她，在我的生命中填充了我的童年，用她的聲音裝滿我心的空間。只因有她，我的世界不再灰暗、單調(diào)，心的荒原里開滿了各色的花朵。

　　與她的回憶，我都會(huì)小心地收拾好。在未來的路上，時(shí)常回頭望一望，聽一聽，便覺得她她像又回到我身邊，向我說著她的夢想，我只用安靜地聽說——那才是最能觸動(dòng)我心弦的聲音，遙遠(yuǎn)又輕柔，像是天籟。

聲音的作文 篇3

　　凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”；歡快的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬萬，我卻獨(dú)愛這滿是憂愁的雨聲。

　　聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與朋友分別的愁。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；這是王維聆聽的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。

　　聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁。“前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就猶如他那顆急切思念的心。聽！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，這是那看不見的矮矮的墳?zāi)梗坏未稹⒌未穑�這是那渡不過去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對于親人的萬般思念，這是隔離的愁。

　　聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是對國家命運(yùn)的愁。“君不見青海頭，古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場。在青海的那片古戰(zhàn)場上，平沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再?zèng)]有“花落知多少”的閑適，也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的'苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，杜甫借這雨中之哭，抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對人民憐憫的愁，聽到了“國破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。

　　我喜愛這雨聲，就像陶淵明對菊花的偏愛，無關(guān)理由，卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽，去感受，這樣最終我們才會(huì)成長。就像當(dāng)最后一滴雨落下，雨聲停止之時(shí)，彩虹伴著陽光出現(xiàn)。

　　很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個(gè)人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦，又怎會(huì)獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷，應(yīng)該就是經(jīng)歷過的愁苦。

　　在這個(gè)喧囂的世界，或許我們找一個(gè)寂靜的角落，點(diǎn)上一柱清香，聽聽那雨聲。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音的作文【精選】04-14

聲音作文[經(jīng)典]03-09

聲音的作文[精選]02-07

聲音的作文08-04

(精選)聲音的作文02-10

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

聲音的作文(精選)09-23

《聲音》的作文04-11

聲音的作文10-17