有一種聲音在記憶深處作文優秀（2篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有一種聲音在記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音在記憶深處作文1
山水風月，本無常主，閑者便是主人。
——題記
讀到一篇寫茶的文章，內容不多，百來個字，講了伏羲發明煮茶，還有陸羽的《茶經》，同學感慨地說：“茶道，多么神圣。”又介紹了什么什么茶，但我的思緒被拉到了很久以前。
兒童是時間的富翁，這話一點沒錯，小時候有大把大把的時間去揮霍，回家后總有一個水壺燒得正旺，咕嚕咕嚕，每一次都會呆立在那里，聽這聲音，然后走進房間。
那不是為我準備的，媽媽說小孩子喝茶不好，我也想過自己偷偷的喝，但每次走到爐旁都縮回了手，怕火，看來茶真是“大人才能喝”的飲料，這種想法到了我十歲左右才明白，茶對我這種小孩沒有壞處，我終于喝上了茶，用開水煮的茶很燙，因為被“咕嚕咕嚕”地燒開。之后，我只會去聽這種聲音，很少喝。
十二歲時，我突然喜歡上了喝茶，但是茶水沸騰的聲音卻離開了，或許是認為在火上煮太麻煩，只好用了飲水機中燒開的水泡一杯就好了，“泡”出來的茶雖然快捷，但是總少了什么，茶燒開的“咕嚕”聲，其實是一個蛻變的過程。
茶是飲料，但卻似乎在人們眼中不同了，有的人“品”茶，先要怎樣，后要怎樣，折騰了一大圈才喝，小口小口的抿，喝不完的，倒掉。我認為林清玄說的好：“柴米醬醋油鹽茶都在生活中。”用味覺享受的茶，何必用其他感受來去闡述。中國古代也少有人會去“品”茶，像《核舟記》中說的`“若聽茶聲然”的人，也只有一把茶壺么？他聽著茶聲，喜悅難道不會油然而生么？茶道其實只有一條要遵守：不喝隔夜茶。
現在的喝茶的過程越來越簡潔了，超市、小賣部，一瓶幾塊錢，味道比茶還更有茶味，但是我們很容易感覺到，它們沒有茶的靈魂。
人生不就如茶嗎？初生的那晦澀的一抹綠色，那沸騰的溫度，不就是我們的青春么？最后，在悠香中結束，不能操之過急，也不能畏畏縮縮，心中如履薄冰，不能過分地急切，而要坦然面對。
茶的沸騰聲消失了，但它依舊存在于我的回憶，那是一種天籟，沁人心脾，它依舊鼓勵著我。那是一曲贊歌，如它的沸騰一樣振奮人心，那是一支悠揚的牧曲，吹奏那山水風月。
有一種聲音在記憶深處作文2
“瑄子，你吃不吃，我給你帶回來。”爺爺走到門口微微轉身，手中拿著的帽子停在半空，等待著我的回答。
“爺爺，你準備吃什么啊？你吃啥我吃啥。”我無聊的坐在桌子旁“我吃面條，你吃嗎”爺爺耐心的問。我心想：“什么呀，面條有什么好吃的，清湯寡水。“我不耐煩的丟了一句：“不吃，不吃。”“你不吃，我可不給你帶了啊。”爺爺說著轉身慢悠悠的拄著拐杖走了。
爺爺向來有這個習慣，午覺后就要出去溜達順便再吃點。
我獨自在家，等了半天，爺爺的鞋與地面摩擦的聲音越來越大。只見爺爺手中提著冒著熱氣的袋子。爺爺口中哈著氣，耳朵通紅，問我：“瑄子，你吃不吃，我給你帶回來了。”
我猶豫著，望著袋子里的面條，點了點頭。爺爺笑了，變向碗中盛著面條，邊對我說：“你呀，我就知道你肯定要吃。”
我幸福的吃下了面條特別香。
就這樣，我每天下午都會聽到爺爺的聲音：“瑄子，你吃不吃，我給你帶。”于是，這聲音深深地回響在我的記憶深處。
有時，爺爺還會親自下廚，那味道更美更香。
可等我上了小學后，這深藏在我記憶深處的聲音，也漸漸模糊了。我很少回家看爺爺，也吃不到他親手做的面條了。
不久，爺爺就因為自己住了多年的老房子要拆遷而病了。住院后，我常在星期五晚上陪爺爺。我拿著新買的'五彩繽紛的橡皮泥，用最鮮艷的紅色橡皮泥，切成了一條條，放在小盤子里，又切了一些“綠色的”咸菜放在一邊，做成了一碗面。
我做完后，小心翼翼的端起了盤子，端到爺爺面前，得意洋洋的問：“爺爺，你吃嗎？我親手做的面條喲！”爺爺嘴巴微微張開，想要說些什么，卻沒說出來，便只是稍稍的揚起了嘴角，笑了。
這時，我心頭顫了一下，又想到了那個回響在記憶深處的聲音：“瑄子，你吃不？爺爺給你帶回來。”我不禁想問：“爺爺，你能再問問我嗎？我一定會回答‘好，我一定要吃。’”
后來，爺爺沒能抵抗過病魔，去往天堂。
爺爺：我不知道你是否帶著遺憾的走了，而我是帶有遺憾的看著你離我而去了。每當我在夜晚睡不著時，就會借著窗外的月光看著那片星空，我知道你在那里。你微微轉身，你手中拿著的帽子依舊停在半空，你問我：“瑄子，你吃嗎？爺爺給你帶。”我靜靜的聽。這聲音，它已永久的藏在我記憶深處，永遠永遠。
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