聽見的聲音作文

時間：2022-11-01 19:10:58 聲音我要投稿

精選聽見的聲音作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聽見的聲音作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選聽見的聲音作文6篇

聽見的聲音作文篇1

　　大自然最美的使者是誰呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……

　　“萬紫千紅總是春”，每到這個季節(jié)百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿。看

　　過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……

　　荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。

　　當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內(nèi)在美。你聽到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……

　　你聽見了嗎？我聽見了花開的聲音。

聽見的聲音作文篇2

　　月夜聽琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌聲，似兒歌的伴奏曲，又似竹林里的細雨聲……

　　夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。

　　這時我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。

　　——呵，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學習演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年提琴家，這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？

　　呵，真的，真的，又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。

　　那小提琴拉得多么好呵，我靜靜地聽著，聽著。

　　一會聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。

　　有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。

　　一會聽來，感到那琴聲，好像是一陣細雨打在竹林里的聲音傳來了。

　　我靜靜地聽著，聽著。

　　感到這提琴的演奏聲，可真是多么好聽呵；我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會么？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子來聽演奏呵？…

　　聽呵，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看呵，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。

聽見的聲音作文篇3

　　媽媽的加油聲

　　我聽過的加油聲有來自于老師的，也有來自于同學的.，而我要寫的是來自于媽媽的。那是在一個星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了！”這時媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業(yè)。沒過一個小時，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了！”我頓時覺得心里美滋滋的。

　　雨聲

　　大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。

　　那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學放學了，沒有下雨，二年級的同學也放學了，也沒有下雨，可是待到我們?nèi)昙壍耐瑢W剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時”呀！我心里哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個不停，但我們還是得排隊。我也沒帶傘，出了校門著是兩個人打傘，但爸爸卻時不時的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時感到一股暖流涌上了我的心頭。

　　炒菜的聲音

　　我每天放學回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這么辛苦啊！從那之后，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。

　　愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！

聽見的聲音作文篇4

　　睡夢中，風刮過窗對面的大樹，樹葉沙沙作響。遠處，好像奏著一曲悠揚的小調(diào)，夾雜著淡淡悲傷，傳進我耳中，“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟……，”一遍遍的循環(huán)，引我入了夢鄉(xiāng)。

　　我仿佛聞到了香噴噴的東坡肉，踩著小步嗅著香味走去，是丈夫在為妻子和孩子煮肉吃，場景溫馨甜蜜，讓人不忍心去打破，于是我聞著味兒離開。走了不知多久，聽到了稚嫩的孩童聲揉在了一起：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶……”整齊而和諧，我在門口望了望，又不忍心打斷這明朗的“齊奏”，聽著“曲兒”離開。驀然，有一抹身影映入眼簾，蒼老而魁梧，白發(fā)而精神，縹緲而真實，啊，蘇軾，我聽到了你的小曲。

　　漫漫長路幾萬里，我欲乘風而去，可你，卻幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)卻不曾后悔，悠悠長歌幾回唱，可你，卻毫不厭煩，不觸龍威圖富貴，可你，卻不曾懼怕。朝唐上，你明明在為正道守恒，在為百姓謀利，在為明官謀生，卻落得個被貶官的下場，至今，廟堂上還有著你的回音；百姓望著你牽著馬車踏出都城的大門，嘴里唱著你的小曲兒，等你回來。在貶官的路上，有人問你，是否后悔，你答：“倘若不說，那便才是后悔。”遠遠的，我聽見了你振奮的言辭。

　　你厭惡官場的你爭我奪，不忍看著百姓受苦受累，你上書奏請幾百封，卻落的貶官幾回輪。你的清廉竟讓你這一生，不得安寧，大家讓你順應(yīng)君心，為自己謀一條榮華富貴，可你，卻一轉(zhuǎn)不回舊堂去，走自己的逍遙路。你哼著小曲兒，又走上了去往他鄉(xiāng)的路，悠揚的調(diào)，我聽到了。

　　在最后身受重病時，在新皇登基時，一旨詔今，邀你重回廟堂，你乘著馬車，從萬里之遠奔走，吊著那一口氣，也許，你只是想再看看都城的樣子，看看萬里之程的起，想再聽聽百姓唱的小曲兒，可不料，你在半路離去，幾經(jīng)周折，卻已命喪輪回，你的嘴里說著微弱的言語，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”滿含笑意，與世長眠。身旁，我聽見了你的豪情壯志。

　　蜿蜒小路，你走盡；偉大志向，你留下；口中小曲，你散盡天南地北，永存人間。

聽見的聲音作文篇5

　　冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮(zhèn)的戲班搭臺唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠起來。穿堂風過隙，又聽見兒時的聲音。

　　我對幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時是連牙都還疏松的年紀，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。

　　那哪里是正兒八經(jīng)的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺上姑娘捻捻蘭花指，明天準是要裝腔作勢學功底深厚的戲子耍小雜技的。

　　至于老媼的糖葫蘆串，其實就是裹了糖衣的當季山楂，跟普通糖葫蘆實在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時總會搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。

　　清脆的搖鼓聲，和實在難懂的戲腔，就構(gòu)成了兒時最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。

　　長大后離開家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時我才驚覺，戲班其實也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。

　　時至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺唱曲，臺前是滿當當?shù)娜巳骸４藭r，又聽見兒時的聲音。

聽見的聲音作文篇6

　　無論什么時候，無論心中有多少的煩悶，只要聽見你的聲音，便能驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。大海啊，我聽見你的聲音，讓我歡愉，使我平靜，令我沉思，久久無法忘懷。

　　我聽見你的聲音，在歡歌，在嬉笑，我的心也隨之愉悅起來。

　　踩在白而松軟的沙灘上，腳下的沙礫隨著腳趾間的縫隙流逝，撲面而來的海風帶著它特有的氣息，咸咸的，帶著絲絲黏膩，你帶著浪花們奔騰而過，呼嘯的聲音沖進我的耳朵，我聽見你的聲音，似是與海洋中的生命追逐嬉笑，似是與礁石的激烈爭辯，亦或是自顧自的自詠成歌，這時你一定很開心，我想。或許海底有一座水晶宮供你玩耍，小島上的魯濱遜正在與你談話，我聽見你的歡笑，你的高歌，頃刻便驅(qū)走我內(nèi)心的煩悶，心也隨著海浪逐漸澄澈起來。

　　我聽見你的聲音，在低語，又似淺吟，讓我那飄忽不定的思緒，也平靜下來。

　　夜空中零零散散的星辰發(fā)著微光，月兒也只是悄悄地探出一點頭，柔柔地灑下一片月色，映著波光粼粼。我坐在你的身邊，聽著你低聲吟唱。許是玩累了，這時的你不似白天那樣有著無限活力，只是慢慢地拍打著沙灘，你的聲音已變得平靜，使我那躁動不安的心也平靜下來。我看著你，了無邊際，卻突然意識到自己的渺小。我想，能聽見你的聲音是多么美好，你容納百川，你的胸懷是如此的寬廣，你的聲音也令我心突然變得敞亮許多，希望有一天我也能像你一樣，心懷寬廣，從容淡定。

　　我聽見你的聲音，你不斷奔跑，不斷向前，便使我的心也充滿希望。

　　再一次來到海邊，我看著你依舊不迫，依舊歡樂，依舊奔騰，我突然開始反思自己，是不是從來沒有如此不懈過，我聽見你在奔跑，我聽見你喘息的聲音，從未停止。我突然明了我再不能停下來，我必須不斷地去努力，去奮斗。我聽見你沖擊礁石，我聽見你依舊未停止。我想，我也應(yīng)該向你一樣，不論如何，都要滿懷信心，滿懷希望，不論遇到什么困難，都不能停下自己的腳步。礁石也好，暗流也好，什么都無法阻擋你，同樣也不能阻擋我。也許我無法像你一樣日夜奔騰，周而復始，但我一定會一直朝前走，去追逐，去觸及夢的彼岸。

　　人們總說：“面朝大海，春暖花開。”大海啊，你的聲音鼓舞著我，激勵著我，引領(lǐng)我，不斷前進，擁抱未來，擁抱自己的春暖花開。

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