喜歡的聲音作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的喜歡的聲音作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡的聲音作文 篇1
我聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽(tīng)不厭，它就是我的自行車(chē)發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級(jí)了，爸爸給我買(mǎi)了一輛越野自行車(chē)，前面裝上了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車(chē)去上學(xué)，我總會(huì)不由自主地安鈴鐺，它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在說(shuō)：“小主人，慢點(diǎn)騎，注意前面有行人，有車(chē)輛！”有時(shí)我會(huì)用手指輕輕撥動(dòng)鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽(tīng)：對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓！
每當(dāng)自行車(chē)上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車(chē)靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達(dá)學(xué)校，有平平安安地回到家。因?yàn)橛兴岸ｂ彾ｂ彙钡靥嵝眩骸爸魅耍判陌�，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
喜歡的聲音作文 篇2
我喜歡小羊咩咩叫的聲音。因?yàn)閺V闊的、美麗的草原上，傳來(lái)陣陣小羊優(yōu)美的叫聲。咩咩。咩咩……小羊如同天使一般溫和的叫聲，給草原增添了生趣。
我喜歡小鬧鐘的聲音。小小鬧鐘響起時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快起床，不然就遲到了。”我上學(xué)去了。下午，我回來(lái)，慢吞吞的拿作業(yè)，小鬧鐘嘀噠響起來(lái)，仿佛又說(shuō)：“小主人，快做作業(yè)�！蔽易鐾曜鳂I(yè)，正準(zhǔn)備看《古劍奇譚》，小鬧鐘又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，快睡覺(jué)，否則明天要遲到。”我只好去睡覺(jué)。小鬧鐘雖然很?chē)Z叨，但是，它會(huì)提醒我們每段時(shí)間該做什么。
我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。叢林里，樹(shù)上，花叢里，很多地方都聽(tīng)的到小鳥(niǎo)的歌聲，小鳥(niǎo)那優(yōu)雅的如仙女般的歌聲，會(huì)讓我們覺(jué)得很開(kāi)心、很高興。
喜歡的聲音作文 篇3
雨嘩啦啦地下，風(fēng)呼呼地吹，我卻最喜歡水聲。
我喜歡春天的清泉。因?yàn)樗寂艿臅r(shí)候，像一名運(yùn)動(dòng)員，咚……咚……地把寒冷送走了，迎來(lái)了春天�！爸x謝你，清泉。是你迎來(lái)了春天�！�
我喜歡夏天的瀑布。因?yàn)楫?dāng)瀑布嘩地沖下來(lái)時(shí)，讓我們清涼一下�！捌俨寄憧烧嬲{(diào)皮�！�
我喜歡秋天的'小溪。因?yàn)樗袷缗粯幼�，叮叮。“小溪你可真�?yōu)雅，保證人人都夸你。”
我喜歡冬天用水結(jié)冰的冰川。因?yàn)槲覀兛梢栽谏厦媪锉�，發(fā)出嗞嗞的聲音，我們?cè)谏厦鏆g快地像神仙一樣�！氨�，你可真有意思�！�
水可真是魔術(shù)師，千變?nèi)f化，能變成清泉、瀑布、小溪、冰川……水也是聲音調(diào)配師，能調(diào)配出：叮叮、嘩、咚咚、嗞嗞。啊！水可真是神奇。我喜歡它調(diào)配出的各種音律。
喜歡的聲音作文 篇4
我聽(tīng)過(guò)生活中的各種各樣的聲音，有小鳥(niǎo)唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因?yàn)槊看萎?dāng)媽媽嘮叨我的時(shí)候，都代表了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開(kāi)心，連回家的時(shí)間都給忘了。到了中午，媽媽特別著急，等著我回家吃飯，她就大喊了起來(lái)，說(shuō)：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了。”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的嘮叨聲，就飛快的跑了回家，一見(jiàn)表，急忙說(shuō)：“都快1點(diǎn)了。”媽媽卻站在一旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫(xiě)完作業(yè)再玩。”我知道媽媽想讓我好好學(xué)習(xí)，希望我能考上大學(xué)。于是我聽(tīng)了媽媽的話就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
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