【精選】描寫聲音作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫聲音作文4篇，歡迎大家分享。
描寫聲音作文 篇1
鄉(xiāng)村的夜晚既安靜又吵鬧，這份靜謐不是令人寒心的寂寞，在它的“曲譜”上有著無數(shù)快樂的“音符”——在夜里為你而歌唱。聲音似浪花翻卷著卻不失柔和，沒有厭倦與煩躁，只夾著溫馨的氣息。這是鄉(xiāng)間的專屬聲音，這味道，無法比擬。
習(xí)慣了的聲音，再也離不開。
假期來了，表姐硬要拉我去她家玩。穿越記憶長河，依稀記得那段：密集的樓房包裹著，我站在街道里面就像一只螞蟻般渺小。耳邊傳來的是喇叭聲，菜市場里的砍價聲，人們爭執(zhí)的叫罵聲，孩子的哭聲……各種各樣的聲音彼此相和，攜手演奏著一首與眾不同的“生活之聲”。我承認，這里比鄉(xiāng)間的任何一個地方都要熱鬧，這是鄉(xiāng)村所沒有的。因此，那里的白天給予了我不一樣的快樂。
表姐果然夠熱情，一點也不失地主之誼，一整天下來帶我去了很多地方，疲憊開始蔓延，直推我們往沙發(fā)倒。
夜幕漸漸籠罩，天空開始閉眼睡覺，把一抹黑暗甩給了我們。我們躺在床上，舒服地暢談著當(dāng)天的趣事，嘻嘻哈哈的，久久不肯入睡。我往窗外觀望，燈火闌珊的一片，還擁擠著不少的人潮……
夜深了，表姐不知何時已睡下，睡得很香，偶爾還側(cè)身呢喃，而我呢？為何明明很累卻怎么也睡不著？
睜開雙眼，房間里一點也不漆黑，外面時常會有車輛經(jīng)過然后俏皮的光芒總會從墻上一掠而過，一會兒泛白一會兒昏黃，我焦急地閉上了眼，希望能在下一輛車經(jīng)過前，我能安然入睡，不被侵擾。然而我的想法是錯誤的。其實夜里還是有人喜歡“散布”的，那說話聲從安靜處傳來真的怪嚇人。我把被子摁在耳邊，緊閉著雙眼，可紊亂的神經(jīng)并不聽話，好像那沒有聽到鈴聲還在瘋玩的學(xué)生一樣，就是不肯安靜。
我開始想念在家的夜晚，總會有那么一種聲音帶你進入夢鄉(xiāng)，始終纏繞著你讓你不被任何東西侵擾。那感覺很窩心，很安全，很有歸屬感。可是這里卻為什么找不到了？空空的墻壁，除了光影什么都沒有了，留下的只有陌生與寂寞。我用心去尋找，尋找像家里那樣的味道。
第二天醒來，也不知道有沒有真正睡過，雙眼生疼，變成了像熊貓眼的模樣。而一旁的表姐則滿足地伸著長腰說：“真美好的夜晚，睡得可沉了！”我無奈地繼續(xù)趴下。
回到家的那個晚上，我迫不及待地向我久違的床奔去，擁抱著它，心里終于放晴，閉著眼，仔細地享受著家里的味道，一股清新?lián)浔嵌鴣怼Ｓ枚雎牐饷娴南x鳴聲是如此的溫馨，對！這就是我在表姐家一直尋找的，也是我一直眷戀的。聽著它，我很安然地入睡了，情緒穩(wěn)定，心情坦然，純屬就是安眠曲，活躍在我的每一個細胞里，與我一同沉睡到天亮。
有這樣的一種聲音，多么幸福。它是鄉(xiāng)音，是家給的安寧與溫馨；它是催眠曲，只為那夜里的傾聽者無斷續(xù)演唱到黎明。
沒錯，就是這樣一種聲音。
描寫聲音作文 篇2
有這樣一種聲音，低沉而滄桑，帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來；有這樣一種聲音，優(yōu)雅而高貴，帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時期慢慢走來；有這樣一種聲音，輕輕打著節(jié)拍，帶著古箏、琵琶……特有的音色，從遠方的地方而來顫動心靈。
如今的中國，富裕強大，可又有多少人了解我們上下五千年的文化。
現(xiàn)在的中國人穿著時尚的T恤、牛仔褲，嘴里唱著流行的旋律，又有多少人知道，我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。
前幾日網(wǎng)上有這樣一篇文章，一個女生穿著漢服上下課、外出，她只不過是為了讓我們知道，中國的文化，讓我們了解中國昌盛的漢唐時期，中國人的服裝。
古箏、琵琶、長蕭，現(xiàn)在又有多少人會中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。
一個吹著長蕭、會畫古畫的女子，在那遙遠的山區(qū)里教書，為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱，老師說不管怎么也要讓他們漂漂亮亮地演出，自己出錢租了漢服，讓孩子們穿上。她只不過是想讓孩子們了解中國源遠流長的文化。
太陽升升落落，有這樣一群“同袍”，始終不放棄，穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的畫。仿佛從畫中走出的人優(yōu)雅、淡然。
“我穿上漢服，你卻說我行為怪異”，“我最美麗的衣裳，你卻說它來自扶桑”。
“同袍”們的聲音你聽到了嗎，他們只是想說：“還記得嗎，你的祖先叫炎黃。”你有沒有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。
愿這古老而又富有韻味的旋律能走進你的心里，到達你的靈魂深處！
描寫聲音作文 篇3
哆來咪，哆來咪……一陣陣優(yōu)美的琴聲回蕩在我的腦海里。
在那優(yōu)雅的琴房里，我猜呀，是一位婀娜多姿的老師在彈琴，老師的手指輕輕地跳躍在鋼琴鍵上，琴聲飄呀飄，飄到了站在樹上小鳥的耳朵里，小鳥也開始唱歌了，，就連幾只不起眼的小螞蟻也圍成一個圈挑起舞來了。
天空似乎也受到了影響，笑得樂開了花，喜悅的淚水流下來了。小雨點飄飄揚揚的飛了下來，像個愛玩的孩子一樣，蹦到了教學(xué)樓上，小雨點，你讓那彩色的屋頂更鮮艷；小雨點又跳到了大樹上，你是把大樹爺爺?shù)娜~子當(dāng)做滑滑梯嗎？小雨點又蹦跳到小朋友的傘上，你是想和小朋友一起玩游戲嗎？小雨點……
小雨點不再是那樣像雪花一樣飄落了，它高興了，它歡快地飛到小水洼中，與它在空中離別已久的伙伴們聚會了，它們相擁在一起，翻滾到大地上，笑起了一個又一個深深的酒窩。小雨點把小朋友們都吸引了過去，有的小朋友把傘在手上使勁旋轉(zhuǎn)著，可能是想把雨點專暈吧？有的小朋友戴著小帽子張開大嘴接著甘甜的雨滴，他或許想嘗嘗雨的味道吧？還有的小朋友伸出雙手接住雨點，可能想把它藏起來吧？還有的'小朋友……
動物們也慢慢探出了頭來。這時小雨點累了，它們回家了，動物們好奇的問經(jīng)過清洗的教學(xué)樓，你舒服嗎？還有大樹爺爺，小雨點們玩得開心嗎？小朋友們，小雨點和你的傘又玩了什么新游戲呢？
過了一會，彩虹在藍色的天空架起了一座美麗迷人的橋，久違的太陽公公也出來了，我該回家了！彩虹，太陽公公，再見！
描寫聲音作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我來到了自然博物館的新館。一進門，我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往里面走，是一間燈火通明的大廳，里面還有許多的恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴，好像在說：這是我的地盤；有的埋頭吃草，好像在說：今天的草可真香。
我剛踏上二樓，就聽到一陣吼叫聲，抬頭一看，一只大恐龍正張著血盆大口盯著我，好像在說：“今天的午餐就是你了”，這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦著用手摸了一下恐龍，“哦，原來只是石頭做的呀”我這才松了一口氣，繼續(xù)向前走去。
二樓和三樓的展覽都是立體的，給人一種身臨其境的感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的動植物分類圖，表現(xiàn)了一派美麗的江南風(fēng)光：漁船停靠在碼頭，小鳥在天空中飛翔，小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中，我看到一座小山，就急忙往上爬。山頂上是一望無際的藍天，往下看是波濤洶涌的錢塘江，江水不時發(fā)出“嘩嘩”聲。翻過這座小山，展現(xiàn)在眼前的是一片夜景：一頭狼在月光下嚎叫，鳥兒們齊聲歌唱，夜間出來活動的小動物在覓食……這是多么祥和的生活空間呀！
在“夜色”中離開了三樓展廳，走出大門，外面卻是中午時分，太陽高掛在空中。自然博物館帶給我時空轉(zhuǎn)換的感覺，真是太神奇了。
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