回響在耳畔的聲音作文(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回響在耳畔的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
回響在耳畔的聲音作文1
耳畔響著兩種聲音——噼里啪啦的爆竹聲，還有淅淅瀝瀝的秋雨聲。那沖天響起的是慶祝，那拍擊窗欞的是遺憾。是啊，一年一度的中秋，蘊藏著人們多少期盼，爆竹聲聲里，向寰宇報告了多少喜訊。中秋，團圓，可又有多少游子，真正回到生養(yǎng)他們的故地？
這與喜慶的爆竹聲一起來到人們面前的十四號臺風“莫蘭蒂”，把滴答滴答的涼雨，送到了人們的心里——本該團圓的日子，偏偏天各一方，勾起了蘇東坡曾經(jīng)抒發(fā)的情思——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
這“莫蘭蒂”臺風裹挾著秋雨的清涼，不合時宜地遮掩了月色的皎潔。虔誠的人們準備了豐盛的供品，可嫦娥吳剛并沒飛來人間領受一切。
早就想一睹中秋之夜圓月的芳容，然而，滿天的烏云竟以自己的猙獰向世人爭寵。惆悵讓幸福的滿足減分不少，但人們還是把真誠的期盼稟報蒼穹。
仰視，看不到圓月的姣容，可圓月分明還懸掛在天空。月色雖然沒有展示自己的皎潔，可她的柔美分明還在烏云之上向世人奉送。
游子們雖然沒有都回到家鄉(xiāng)，但是他們的心與親人們緊緊相連。圓月不在人們的視野，但是游子心中的月亮，正在將自己的思念撒向親人的心田。
今晚，是特殊的夜晚，酒泉發(fā)射中心又一次吸引人們的目光。是的，我們今晚沒有欣賞到圓月的容顏，但我們看到了巍巍中華的又一次騰飛的雄姿。嫦娥吳剛，盡管烏云阻擋了你們走向人間的腳步，可無論如何阻擋不住“天宮二號”升入太空的步履。期待著，今晚有人間英豪與你們在遙遙天宮笑傲群雄！
回響在耳畔的聲音作文2
“啦啦啦，啦啦啦……”剛從學校放學的我為托管寫完作業(yè)之事感到愉快。要知道，我托管作業(yè)通常都是寫不完的呀！于是，我高興地哼著歌，坐車回到了家。
我推開家門，朝四周看了看，家里沒人，媽媽上班還沒回來。“嘿嘿，可以偷看電視了。”我暗笑，快步走進房間，拿起遙控器打開電視，看《精忠岳飛》。不知過了多久，我突然聽到鑰匙插入房鎖的聲音，匆匆忙忙想關上電視，但已經(jīng)晚上。媽媽進來，看見我在看電視，不禁勃然大怒：“你作業(yè)寫完了沒？竟敢趁我不在偷偷看電視！你是吃了雄心豹子膽嗎？還站著干嘛，還不快拿作業(yè)給我檢查！”
我不滿地小聲嘀咕：“我這不是站著給您聽訓嘛，沒有愣著啊！”“你還說！”我的話被耳尖的.媽媽捕捉到了。我趕緊拿出《口算能手》和一支紅筆，遞到媽媽的手里，然后像觸電一樣把手收了回來。
我站著等著，媽媽雖然只看了幾分鐘，我卻覺得漫長得似乎過了幾個世紀。我看著媽媽的臉，由紅逐漸轉為深紅。我知道暴風雨快來了。
果然不出我所料，媽媽火冒三丈：“你長本事了，這總共才20道，你就錯了6道，你寫作業(yè)心思都去哪了……”
我只能在一旁，像只斗敗的公雞，滿臉通紅。最后的結果是，把錯的題每題抄20遍，抄不完不許吃飯。
童年，直到現(xiàn)在，回響在耳畔的“河東獅吼”聲已經(jīng)很少了，但是這一次讓我猶為難忘。我要繼續(xù)努力，不辜負了媽媽對我的愛。
回響在耳畔的聲音作文3
時間荏苒，風雨坎坷，一件件難忘的事如放映電影般，出現(xiàn)在我的腦海中。一聲嬉笑，一陣恍惚，我在記憶里來到這洋溢著歡笑聲的校園。
湛藍的天空，絲絲的白云飄浮在天空中，普天下，校園中熱鬧非凡，彩球飛揚。這是一次空前絕后的校園“貿(mào)易節(jié)”。在貿(mào)易節(jié)中，只需了了幾元就能夠來許多的書、文具、小吃等。我作為顧客，又作為一間書屋的店員，我早早地來到了貿(mào)易節(jié)的布置場地，搬書進店。
下午一點，貿(mào)易節(jié)正式開始，學校的內(nèi)操場早已人山人海，大家都迫不及待擠到店前買來自己心愛的東西。在吆喝聲中，我們書店的一排排的書仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的書。
在書店中，大家都十分忙碌。大家都在大聲吆喝，招呼顧客前來購買。比如說我們班的一名同學，他憋紅了臉，放開嗓子，大聲喝道：“《查理九世》大削價，原價18元一本，現(xiàn)價僅5元就可以買到！滿10元抽獎一次！優(yōu)惠多多，前來光顧！”在嘈雜的聲音中，下面的裝錢箱也滿了起來。
我在吆喝聲中，走出了書店，來到了小吃店。戴著白色廚帽的同學們模仿廚師在烹鍋上翻來翻去。在擁擠的人群中，一位店員在嫻熟地炸著西瓜汁，他一手切西瓜，一手用杯子盛上杯西瓜汁遞給顧客，一杯西瓜汁也才2元錢。在西瓜快炸完時，我也接了一杯喝。
財富來之不易，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這其中，我體驗了生意人的辛酸自豪，更知曉了掙錢的不易。
回響在耳畔的聲音作文4
“欣欣，對不起，是我錯了，原諒媽媽好嗎？”
這句話如同環(huán)繞聲般，一直浮現(xiàn)在我的耳際，永遠，永遠，不能散去。
那個下午，我耐著炎熱，竭盡腦汁，才做出了一個勉強能通關的小賽車。可不曾想，傍晚回家時，它卻不見了蹤影，我?guī)缀跏欠榱苏麄�家，卻始終找不到它的蹤跡，我找到了媽媽，向她哭訴，媽媽卻將它的外形、顏色向我描述了一遍，說道：“剛才表弟來玩兒了，看見了小車，吵著帶回家玩了！”
我聽了，一股怒火莫名地涌遍我的全身，“東西到了他那兒，豈不是有去無回了？怎么辦，怎么辦啊！明天就要比賽了！”我一怒之下，竟和母親大吵一架，回到房間大哭起來。想著母親的種種不是。
“咚咚咚，咚咚咚！”房門急促地被敲響，傳來了母親滿懷歉意的語氣。我賭氣，故意不理母親，門外的聲音漸漸變得哭喪，沙啞，哽咽，我的心軟了下來，覺得自己有點對不起母親，有種想去開門的沖動，可我卻硬逼自己，不去開門，內(nèi)心七上八下，心如刀割。門外的聲音越來越小，拖沓的腳步聲漸漸遠去……
第二天早上，一輛嶄新的小賽車放在床頭，而母親不見了蹤影，聽父親說，今天早上，母親的眼睛是紅腫的，黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了，去醫(yī)院看頸椎了。我看見，賽車旁放著一張字條：
“欣欣，對不起，是我錯了，原諒媽媽好嗎？”
我的雙目再次濕潤了，媽媽，對不起，現(xiàn)在，您還能原諒我嗎？
回響在耳畔的聲音作文5
四年的時光，很多的記憶在我心中匯成了一條長河……
作為一名優(yōu)秀學生，很多的錯誤都和我無緣，卻有那么一件錯事和我搭上了邊。
在學校，鄭舒洋和陳笑好像在嘀咕著，我的好奇心讓我忍不住湊去看了看。嗯？糖？在書包里？這都什么跟什么呀？我問了問她們：“是什么糖啊？怎么在書包里啊？”只見陳笑比了一個讓我小聲一點的動作，緊接著，又傳來一聲：“別跟老師說，我給你一顆。”話音剛落，我心里的“小使者”便開始鬧起來了：到底是說呢，還是不說呢？我心想著：說吧，她們好像會不和我玩了，而且那糖真的好有吸引力哦！不說吧，我怕被老師發(fā)現(xiàn)，那可是挨批的節(jié)奏啊！幾經(jīng)猶豫之下，我便答應了陳笑。
我們小心翼翼地走到教室，和小偷一樣，陳笑閃電般打開書包，快速拿了三顆糖，你一顆，我一顆，鄭舒洋一顆，嗯，真好吃，我暗自心想：看來我的選擇是對的，反正又沒人看見，嘻嘻！
“叮鈴鈴！”上課了，我捂著嘴回到座位上，我還是照樣做起了眼保健操。“鄭舒洋，周思媛過來！”我還以為有什么事做呢！便屁顛屁顛跑過去，只見陳笑站在那，老師叫我們站在一排，面對同學，“都不用做眼保健操了！”老師厲聲呵斥，一雙雙眼睛齊刷刷地向我們射來，我略有些緊張、尷尬，砰！晴天霹靂，門一下關了。
老師在我和鄭舒洋的嘴上輕輕拍了一巴掌，卻在陳笑手上打了數(shù)十下。我一臉蒙圈，到底咋辦啦！有人和我說，你們今天偷吃糖啦！看看，一個班長（指鄭舒洋）一個學習委員（指我）你們居然吃糖！”一陣陣的指責聲從我耳邊傳來……
那一刻，我永遠也忘不了！這一件事在我的心中落下了一個長長的傷口。那一聲聲的指責聲一直回響在我的耳畔。
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