四年級寫大自然聲音的作文
篇一：大自然的聲音
聽，大自然的聲音多奇妙，又是那么多種多樣。
春天來了，早晨，小鳥就像一個個小鬧鐘，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懶，快起床，太陽曬屁股啦!”溪水“嘩嘩”地唱著歌，多么美妙，多么動聽，一路歡歌。
夏天來了，風姑娘輕輕地吹著口哨，像在給柳樹梳頭，可引來了烏云哥哥，烏云哥哥又像在召喚閃電魔，“轟隆隆”，接著下起傾盆大雨，不一會兒，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的雨水就流成了一條條小河……秋天來了，果實成熟了，板栗樹上滿身是刺的果子“嚓嚓”地叫著咧開了嘴，風一吹，便“啪啪”地落下來。
冬天來了，風神“嗚咽”著卷走了一地的落葉，接著“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一層原子原子的“粉底”然后，鵝毛大雪輕輕地飄舞，白茫茫的一片。
瞧，大自然的聲音多奇妙，多有趣呀!
篇二：大自然的聲音
“喔喔喔，喔喔喔”早晨，大公雞叫了起來，好像在跟小朋友說“小朋友，快起床吧!要不然上學會遲到的!”
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”路邊的樹枝上，小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：“小朋友，你要好好學習，長大成為祖國的棟梁!”
“呱呱呱，呱呱呱”小青蛙呱呱地叫著，好像在說：“我們的食物吃完了，要去找食物了，還要幫助農民伯伯去捉害蟲呢!”
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”原來是小溪妹妹在和小金魚玩游戲呢，小金魚“咕嘟，咕嘟”在水面上吐著泡泡，好像要邀請我一起加入這場游戲中。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”公園里，小蜜蜂辛勤地勞動著，好像在說：“這些花真香呀!我一定多釀一些蜂蜜，送給農村的小朋友們!”
“吱吱吱，吱吱吱”夜深了，偷油的小老鼠鉆出了洞，吱吱地叫出了自己的同伴，好像在說：“老二你去這家偷吃的，老三，你也去，老四，老五，還有我去那家偷油……”
大自然的聲音是無窮的，只要你認真地去傾聽，你就會知道……
篇三：大自然的聲音
大自然的風、雨、河水、動物、植物，每時每刻都會發出響聲。大自然的聲音是多么動聽啊!我喜歡聽大自然的聲音，美妙又優雅。
“沙沙—沙沙—”咦!那是什么聲音?怎么好像有人在穿過草叢，還是去看看吧!悄悄地，我一邊聽聲音，一邊輕輕地著聲音走過去。啊!原來是樹家庭在表演大唱呢!
“嘩嘩—嘩嘩—”咦!那是什么聲音!真好聽，誰會唱出這么好聽的歌來!過去瞧瞧。哦，原來是那調皮的小河在練嗓子呢!怪不得人們說它唱歌數一數二的。我還是趁這人機會來欣賞一下吧!
“啾啾，啾啾——”那是什么聲音?好像在哪能兒聽過。“嘰嘰喳喳”，仿佛有誰在對話，又仿佛有誰在表演唱歌。我顧不上聽小河唱歌了，就去那“啾啾”的聲音。啊!不用找了，就在這棵樹上。哇!一大群小鳥!多可愛的小動物啊!圓圓的頭，小小的身子，尖尖的尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美無缺。
大自然的聲音真美妙!我愛大自然。
篇四：大自然的聲音
太陽才剛剛升起，還并沒有顯現出它的光澤。天，還蒙蒙亮，好似還帶著一點睡意。在無聲無息的時間里，偶爾有一些腳步聲，那些腳步聲的制作者是那些剛上完夜班，急急忙忙準備回家休息的人。一秒過去了，一分過去了，一小時過去了。終于，新的聲音又從新的制作者手中或腳中制作了出來。同樣是腳步聲，但聽起來，要比前一次速度更慢、更輕、更巧，有時重，有時輕，重時很重，輕時很輕。原來，他們兩個兩個地走在一起去上學。突然一個男孩想做一個惡作劇，于是，他對另一個男孩說：“看你前面，有一只好漂亮好漂亮的小狗狗!”于是男孩就向前看去。
看到機會來了，那男孩便偷偷踮起腳尖，走到另一個男孩的頭后，接著突然大叫一聲。那個男孩被嚇了一跳，一下子轉過頭來，當他看到那個男孩在自己身后不懷好意地笑著時，才知道自己上當了。于是，便會狠狠地跺了一腳，搞惡作劇的男孩看到了，拔腿就跑，受嚇的男孩就猛追他。一場“生死之戰”便從現在起開演了……再過一會，就是汽車的滴滴聲，自行車的鈴鐺聲……整個世間便沸騰起來……這就是大自然的聲音，一支美妙、自然地聲音……
篇五：大自然的聲音
早晨，走出門就與微風撞了個滿懷，一陣風吹過，遠處傳來樹葉沙沙的聲響，大自然的聲音多么奇妙啊!
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。天空被秋風擦拭的非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。樹上的鳥兒仿佛是一支陣容龐大的樂隊，在為到來的秋天慶祝。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。凝聚在樹葉上的雨水還在往下滴著，滴落在旁邊的小水洼中，發出異常清脆的音響——叮咚——叮咚——，忽然一陣風吹過，樹葉發出沙沙的輕響，樹上幾片葉子，跳著優美的舞蹈，飄飄悠悠地落下……樹葉沙沙的聲響，仿佛是大自然演奏的一首短而優美的歌曲。哦!藝術家——秋天，你給我們多少無盡的歡樂與多少優美的歌曲啊!那嘩嘩流淌的小河在歡樂的歌唱。小姑娘的笑聲像銀鈴般的悅耳，高空中的聲聲雁叫，仿佛在傾訴著飛行的歡樂……大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，讓我們去用心感受，去用心傾聽大自然帶給我們的聲音吧!
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