勝似親人作文(集合5篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勝似親人作文5篇，歡迎大家分享。

勝似親人作文 篇1

　　山中有個美麗的小村莊,這里住著一位八十多歲的苗族老奶奶。她，滿臉皺紋，手腳行動十分不便，唯一的親人也外出打工了，因此是個五保戶。

　　幸好老奶奶的鄰居是小麗一家人。小麗十分懂事。小麗的媽媽是個熱心腸的.人，每天從地里回來，總去幫助老奶奶干些家務活兒，有了好吃的也要分一些送給老奶奶。小麗的媽媽時常對她說：“老奶奶身邊沒有兒女，你要尊重她并要去照顧她。明白不？”小麗聽了，使勁地點了點頭。她一直記著媽媽對她說的話。

　　今天是星期日，小麗做完了功課，又去幫老奶奶干活了。

　　她一進老奶奶的家，就看到院子里放著一個臉盆，盆邊放著一些臟衣服，老奶奶正在吃力地洗著衣服。這時，小麗快步走上去，一邊搶走她手中衣服，一邊說：“老奶奶，這點活就讓我來做吧！您先回屋里去休息。”

　　老奶奶聽了，笑咪咪地答道：“好！那我先休息一會，走了。”說完，她就轉身回屋子去了。

　　小麗更賣力地洗，搓了又搓，直到滿意為止。不一會兒，她就為老奶奶洗完了。她正在晾衣服時，老奶奶從屋里走了出來，見小麗洗的衣服那么干凈，不由得從口袋中掏出一大把紅棗。對小麗說：“孩子，吃吧。”小麗說：“我不要，您還是自己吃吧。”

　　這時，老奶奶笑了，說：“你真是一個好孩子啊！”小麗連忙說：“這都是我應該做的。”

　　“你真是個懂事的好孩子啊！”老奶奶贊嘆道。

　　說完，她就摟住了小麗……

勝似親人作文 篇2

　　從前，一個小村莊里有個老太太，是個苗族人，她的兒子去了外國讀書了，老伴也去世了，家里只有她一個人。

　　老太太的鄰居有個熱心腸的小女孩叫小紅，她經常幫老太太做家務。有一天，小紅去看老太太，她看見老太太還沒起床，就悄悄地走了，走到院子里，發現地上有一些臟衣服，心里想：要不幫老太太洗衣服吧。說干就干，她拿了一個木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服來了。

　　“嚓嚓……”有節奏的'聲音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一個舊舊的黑帽子，拄著拐杖，走了出來，只見眼前的一幕讓她感動得不知所措。小紅正洗得起勁，沒有發現老太太站在他后面。衣服洗好了，小紅把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才發現老太太在她后面。老太太走過來，一把把小紅攬入懷中，用她那粗糙的手不停地撫摸著小紅的臉，感激地說：“謝謝你……”小紅害羞地說：“看你說的……”

　　雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。

勝似親人作文 篇3

　　在一個偏僻的小山寨里，住著很多戶人家，其中大多數是苗族人，只有少數漢族人。有一個漢族的小姑娘叫小彤，只要放學或放假時，就會到一位老奶奶家陪她說話、幫她做家務。因為這位苗族老奶奶已經八十幾歲了，兒女經常不在身邊，生活十分孤獨。

　　一個寒冷的冬天里，小彤又到老奶奶家去了，走到老奶奶的屋門口，輕聲叫道：老奶奶，老奶奶，您在家嗎？屋子里沒有人回答。

　　小彤推開門，發現家里有一大堆臟衣服、床單沒洗。于是，小彤心想：天氣這么冷，老奶奶還要自己去洗衣服，這可不行呀！萬一著涼了，誰來照顧啊？小彤二話不說，系上圍裙，挽起衣袖，提起水桶，拿起搓衣板和肥皂就朝小河邊走去。

　　刺骨的.寒風無情的吹打著小彤的身體，小彤拿起衣服用肥皂仔細涂抹著，透明的泡泡像一個個小矮人在給小彤加油，河水滴答滴答地流著，像是在說：小彤姐姐，你要洗快點，老奶奶要回來了！小彤洗著洗著，發現衣服上有一坨黑乎乎的東西，她怎么洗也洗不干凈。最后費了 九牛二虎之力，才把它洗干凈。洗好后，小彤把衣服擰干晾在竹竿上。

　　突然，老奶奶拄著拐杖，一瘸一拐地走了進來，看見洗得干干凈凈的衣服和正在晾床單的小彤，激動地流下了淚水，用粗糙的手抱住了小彤，說：小彤，這些年一直幫我洗衣服的人原來是你呀！說著，再次用手撫摸著小彤烏黑光亮的頭發，把臉緊貼在她紅潤的臉上。這時，小彤抿著嘴，臉紅的像個蘋果一樣。

　　多么感人的畫面啊，這不是親人，卻勝似親人啊！

勝似親人作文 篇4

　　愛是一束鮮花，給人以芳香；愛是一縷陽光，帶給你溫暖；愛是一本書，給你知識；愛還是一個故事，演繹著人間的真情。

　　有一位小姑娘，名叫小紅，一雙大大的眼睛鑲嵌在紅紅的臉蛋上，一笑起來就像一彎彎彎的月亮，特別迷人。

　　星期天，小紅興奮地跑進一個簡陋的屋子里，屋子里住著一位年邁的苗族老奶奶，已經七十多歲了，這位老奶奶她沒有孩子，非常孤獨，小紅常常來幫助老奶奶。小紅推開了門，大聲地叫了一聲：“奶奶！”奶奶沒有回聲，只是從小屋里傳出微弱的回答聲，小紅走進屋子里，只見老奶奶躺在床上睡著了，旁邊放著一幾件換下的床單，這時，小紅覺得老奶奶十分可憐，就決定幫老奶奶洗床單。

　　說干就干，小紅連忙把袖子挽起來，系上圍裙，又去接了半盆水，坐在小板凳上，彎著腰開始洗床單了。小紅用肥皂把床單上臟的.地方抹了抹，然后用兩只小巧玲瓏的的小手搓洗起床單來，不一會兒小紅的雙手就搓紅了，接著小紅拿著沉重的床單，吃力地擰了起來，這時小紅的鞋和圍裙都被濺出來的水花弄濕了，但是小紅毫不在意，只是用手擦了擦頭上的汗，把床單擰好后放在另一個盆子里，接著把盆子里的臟水，小心翼翼地倒在院子里，然后又接了多半盆水，把床單放進去漂洗，床單漂洗好后，掛在木桿上。

　　這時，老奶奶一手拄著拐杖，一手扶著墻出來了，老奶奶看著干干凈凈的床單，眼角不由地濕潤了，她用衣袖擦去淚花，招呼小紅說：“小紅，到老奶奶這兒來，讓老奶奶看看！”小紅立馬跑過去，這時老奶奶緊緊地抱住小紅，老奶奶一邊摸著小紅的頭，一邊激動地說：“我要是有你這樣的親人那該多好啊！”小紅說：“老奶奶，您要是愿意，我就當您的孫女兒吧！”老奶奶把小紅抱得更緊了，她那慈愛的笑臉上皺紋越聚越多，多像秋天里盛開的菊花！小紅不好意思地低下頭，用手擰著圍裙，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心，愿大家都有一顆愛心，將愛世世代代傳下去。

勝似親人作文 篇5

　　讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進了故事里，仿佛親身經歷著這感人至深的一幕幕場景。

　　陳家樂有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學習上都有很大困難。同學們都不愿跟陳家樂玩，陳欣卻不嫌棄他，經常給他擦鼻涕、梳頭發、講故事，還教他發音、督促他認真聽課、好好學習。在陳欣的幫助下，陳家樂越來越懂禮貌，成績也有了進步。陳家樂在小學一年級時只有四歲智商，到初中一年級時已經有了小學六年級的智商，真是了不起的進步。因為他倆都姓陳，又看到陳欣的無私付出和熱心幫助，讓同學們產生了自然而然的猜測，有的同學就問：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發現他倆根本不住在一個地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱職的.姐姐呀！

　　愛心是溫暖人心的，愛心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂的是，同學們看到了陳家樂的進步，也開始愿意與陳家樂交朋友，還有六位同學主動幫助和照顧陳家樂。后來，陳欣轉學到了其他中學，兩位同學主動接過了照顧陳家樂的責任。有一次陳欣放學早，就去原來的學校看望陳家樂，陳欣看到那兩位主動接替她的同學認真攙扶著陳家樂，有說有笑地送到陳家樂的奶奶的三輪車上，她忍不住笑了。陳家樂開心地對陳欣說：“姐姐，我發現很多人都是我的親姐姐。”是呀，陳欣不是姐姐，卻主動承擔了姐姐的責任，還帶動更多的人主動幫助和關心他，這些人也變成了陳家樂的姐姐，讓陳家樂感受到更多的姐姐們的關懷和幫助。

　　陳欣等人不是陳家樂的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見自己也變成了樂于助人的姐姐。

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