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四年級勝似親人作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級勝似親人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級勝似親人作文 篇1
在一個苗族山寨里，住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經上五年級了，長得聰明伶俐，經常利用課余時間幫助媽媽干家務活。這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶，今年七十多歲了，卷著黑色的頭巾，穿著黑色的.衣服。還有一雙粗糙的手。
暑假的一天，小女孩出去玩，看見這位老奶奶流著汗，吃力地在洗衣服，嘴里還叨叨著：“唉老了，不中用了，孩子們離家遠也不能照顧我�！迸⒖戳丝此男∥�，住著老奶奶，和一個嬰兒。心想：啊，就老奶奶一個人干活還養著那個嬰兒是多么累�。∠胫团苓^去說：“老奶奶，我幫您洗衣服吧！”老奶奶笑著說：“好懂事的孩子，不用咯！”小女孩說：“老奶奶，我幫您洗，您去歇著吧�！崩夏棠陶f：“那謝謝你了！”說著，小女孩開始洗著衣服，洗了一個多小時才把衣服全部洗完。這時，嬰兒哭了。老奶奶說：“哦，該喂奶了！”女孩說：“這個嬰兒是……”老奶奶說：“是我孫子結了婚有了孩子，因為工作忙，就把孩子交給我，讓我養著�！迸⒄f：“哦，讓我幫您吧！說著，拿來灌滿奶的奶瓶喂了起來……
慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說：“真是個善良的好孩子。”喂完奶，女孩看了看時間不早了，就說：“老奶奶我要回家了，我還會來看你的。”
打那以后，女孩經常幫老奶奶做自己力所能及的事情。
有一天，女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里，眼里含著眼淚說：“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單，有了你我從此不再孤單了，這讓我怎么謝你才好��？”女孩說：“沒事的�！边@事情讓她的爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽都非常支持，并且到老奶奶屋里說：“你累了，就到我們家住幾天，我們全家一起照顧你！”老奶奶感激地說：“啊，你們真是勝似親人吶！”
從此，他們就真的像是一個大家庭一樣，快樂的生活著。
四年級勝似親人作文 篇2
暑假時，學校組織了一次旅游活動，地點是苗族的村寨。同學們一上車，就在車里又唱又跳的，非常興奮。一路上，風景如畫，美麗極了。不一會，村寨到了，同學們一個個蹦蹦跳跳下了車。在導游的介紹下，大家都紛紛奔向自己最想去的地方。很快，一個中午就過去了，同學們三三兩兩地回到了車上。這時，同學們才發現小蘭不見了。于是，大家下車分頭去找。很快，大家就在一間破舊的老房子里找到了小蘭。
原來，小蘭下車后看見一個老奶奶在吃力地洗著衣服，就連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，您休息一下吧，讓我來幫您洗這些衣服�！崩夏棠陶f：“不用了，謝謝！”但小蘭還是不由分說地從老奶奶手里“搶”過衣服來洗。小蘭把衣服洗完后，發現老奶奶的被單也臟了，又把被單也洗了。忙完這些，小蘭還幫老奶奶把屋內屋外打掃得干干凈凈、一塵不染。正因為這樣，所以才忘記了回去的時間。
當老奶奶看到整整齊齊的屋子和洗好的'衣服、被單，心里滿是感激，連聲說：“謝謝，謝謝……。”小蘭卻回答說：“不用謝，這是我應該做的�！迸R走時，老奶奶拉著小蘭，用雙手撫摸著她的臉龐說：“乖孩子，有空常來奶奶家玩哦！”小蘭也緊緊依偎著老奶奶說：“好的，有空我一定來！”
看到這溫馨的畫面，我不由想起了一句成語：不是親人，勝似親人。
四年級勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的小村莊里有幾十戶人家，大多數都是苗族人，只有一戶人家是漢族的。其中有一位年邁的老奶奶，今年已經八十歲了，但身體還是那么硬朗。她的兒女都去城里打工賺錢去了，其中有個兒子在縣城教書，所以家里就只剩下她自己一個人了。幾十年了，家里的門檻兒都是她孤身一人踏進踏出的。這位老奶奶的鄰居有一個女兒叫田田，她每天都幫助老奶奶干活。作為鄰居，田田每次放學后都得去看望老奶奶，并且幫她做一些家務活。每次媽媽從菜場回來的時候，田田總得把蔬菜分一些給老奶奶，她一直都把老奶奶當成最親的家人。
一個陽光明媚的星期天下午，田田吃過午飯，做完作業，又來幫老奶奶干活了。她剛想進去，看見老奶奶一個人拄著拐杖，手里還拖著一盆沉甸甸的衣服。突然，老奶奶拿著拐杖又回屋里休息了。這時，小女孩才走進老奶奶家，發現地上有一盆衣服，于是她把一盆沉甸甸的衣服一件一件放進籮筐里，然后背到溪邊。她想：呀，這些衣服可真沉。老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀輕，有的是力氣。田田來到小溪邊，溪水發出“嘩嘩”的聲音，好像一首輕快的音樂，讓人陶醉在其中。田田把長長的圍裙系在自己細小的`腰上，把背在身上的籮筐放在草叢中。她蹲下身子，先拿出衣服，把衣服放進水里浸濕，再把肥皂均勻的擦在衣服上，然后放在洗衣板上使勁的捶打、刷，看見非常臟的地方，她還要用手使勁兒地搓洗，直到衣服上的污漬被搓洗干凈為止。寒風刺骨，北風早已經把田田的手凍僵了，但她也不管。接著，她把衣服放在水里來回地漂洗。最后把洗干凈的衣服擰干�！班赅赅辍薄班ооА钡穆曇羰顾毤毜暮怪闈B滿了額頭，她也不擦，嗶嗶嗶的溪水濺濕了她的布鞋，她也不把鞋子脫下來，只一心為老奶奶干活。
田田把衣服洗好了，拿到屋里，把它搭在衣架上。田田的手被溪水浸濕了，所以手不停地搓著圍裙。
就在田田把一條剛洗完的被子晾在衣架上的時候，老奶奶顫顫巍巍地從屋里出來了，她把拐杖放在一邊，抬起手，用袖子擦了擦裝滿淚水的眼角，一把將田田摟在了懷里，輕輕地撫摸著田田白嫩紅潤的臉蛋，又愛撫地拍了拍她烏黑光亮的秀發。老奶奶的眼角又有些濕潤了，她把滿是皺紋的臉緊緊地貼著田田白嫩紅潤的臉蛋，感激地說：“田田，你真是個好孩子！你這樣幫助我，照顧著我，真比我的女兒還要親吶！我該怎么謝你呢？”老奶奶低下了頭，忽然又抬了起來，“孩子，總讓你忙著為我操心，奶奶真過意不去！謝謝你！”田田不好意思地低下了頭，嘴巴抿著，說：“奶奶，您說到哪里去了，幫你做點事是應該的。以后我還要幫您做更多的事呢！”聽了田田說的話，老奶奶臉上的皺紋一下子舒展開來了，像一朵盛開的菊花。田田的臉頰飛起了紅云，洋溢著快樂的笑意。
人間處處有真情，真情時時暖人心。村子里的人看了，贊嘆道：“這可真是不是親人卻勝似親人呀！”也有的人感動地留下了眼淚：“多么感人，多么美好的畫面呀！”田田的舉動博得了大家的贊揚。
四年級勝似親人作文 篇4
我家都是漢族人，離我家不遠的地方住著一位苗族的老奶奶。老奶奶的子女在城市里打工，很少回家，家里只有她一個人孤苦伶仃地生活。
我經常會去老奶奶家陪她聊聊天，說說話。一個星期六的早上，我蹦蹦跳跳地來到了老奶奶家。一進門，我發現老奶奶不在家，看了看屋里的地有點臟，于是就幫老奶奶打掃起房間來。打掃好后，我又看見角落里有一堆臟衣服，我就把它們放進了竹簍里，背起了竹簍向河邊走去。
深秋的早上，河水冰冷刺骨，我咬著牙堅持把這些衣服洗得干干凈凈的，這時候我的雙手已被凍得通紅，但是我的'心里卻是熱乎乎的！
我背著竹簍，哼著小調，回到了老奶奶家里，老奶奶看到了我高興地迎了上來，把我緊緊地抱在了懷里，用她那粗糙的手撫摸著我的臉頰，激動地說：“香香，謝謝你，你真是個懂事的好孩子�。 蔽壹t著臉，不好意思地說：“奶奶，不用謝！這是我應該做的�！�
從這以后，我就經常幫助老奶奶做家務。老奶奶也不再感到孤獨了，臉上也多了許多笑容，嘴上總是念叨：“這真是不是親人，勝似親人呀！”
四年級勝似親人作文 篇5
人間最無私、最偉大，最崇高的愛，莫過于親人之間的關愛。但有些愛寓于不簡單之中，不是親人，然而卻跳動著無需回報的愛。
有一個小姑娘，名叫安安。她家住在山區的一個小山村里，耕地較少。她的爸爸為了使家境擺脫貧困，長年在外地打工。在一次工地上的意外事故中，爸爸因工死亡。媽媽在她八歲的時侯也撒手而去，年幼的安安失去了親人的關愛。
安安的鄰居劉阿婆，同許多山村阿婆一樣，一頭銀灰色的頭發，總是用黑色頭巾包的整整齊齊，被山風吹得黑黑的臉上，爬上了一道道皺紋，一雙關節粗大的手，像是老樹枝一般，但她有一顆寬容、善良的心。
劉阿婆在心里總是惦記著沒有雙親的安安，劉阿婆把沒有雙親的`安安帶到自己家中，又當爹又當媽，用她全部的愛撫育安安成長。劉阿婆總是在勞動，要么在鍋邊給安安做美味的食物；要么在菜地施肥燒水；夜晚，安安睡著時，阿婆仍在給安安縫制新衣……
安安在這充滿愛的環境下長大，不僅身體健康，面色紅潤，而且衣著相素大方，也漸漸懂事了。她知道劉阿婆的真心，她用放學的時間，幫阿婆做一些力所能及的家務，慢慢地學會了洗衣、煮飯。這一天，安安提著一桶水，在洗衣服。阿婆看見了說：“孩子，這衣服我來洗，你去和小伙伴們一起玩吧！”安安說：“阿婆，我已經長大了，有許多事多已經能幫您做，請相信我！”阿婆用她那溫暖的手，撫摸著安安那紅潤的臉蛋，她哭了，哭得很甜蜜、很幸福。
我不知道如何詮釋劉阿婆，因為這勝似親人的愛，簡單而又不平凡。阿婆哺育著安安，讓她的生命可以蓬勃，可以燦爛。