精選勝似親人的作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勝似親人的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勝似親人的作文300字 篇1
4月28日，我跟著爸爸（我爸爸是駕駛員）去菏澤、棗莊旅游，車上的都是陌生人，可他（她）們卻勝似親人。
第一天是去菏澤的牡丹園，由于那里的太多，車輛也很多，所以找不到落腳地方。終于找到了落腳的地方，我們便進(jìn)入了牡丹園。
進(jìn)入牡丹園，那里可以說(shuō)是萬(wàn)紫千紅、姹紫嫣紅、鳥語(yǔ)花香，每一朵花兒都在比誰(shuí)最美。那里邊的花有紅的、黃的、綠的、紫的、白的……牡丹園可以說(shuō)是美不勝收、爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛呢！！
路邊上有好多賣好吃的，我對(duì)爸爸說(shuō)：我想要這個(gè)、這個(gè)、還有這個(gè)。和我們一起旅游的一個(gè)叔叔幫我全買了。
我們又去了飯店，他們都讓我坐上座，我偏要坐下座，最終我還是坐在了上座。轉(zhuǎn)眼又到了晚上，我吃完飯，他們還沒吃完飯，我困了，那位叔叔把我?guī)胭e館，和我去了他的房間，那時(shí)，他還沒吃完飯。
這位叔叔雖然不是親人，但他勝似親人。
勝似親人的作文300字 篇2
“是親人，不是親人；是父子，不是父子；是母女，不是母女。”這是一則關(guān)于《愛》的公益廣告。
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一位苗族的`老奶奶與一位漢族的小姑娘。小姑娘是因?yàn)楦改覆恍臆嚨溣鲭y，于是這位老奶奶收養(yǎng)了她。兩人相依為命。
一個(gè)冬天的晚上，山區(qū)寒氣襲人，奶奶因?yàn)楸蛔犹∷恢X，一直在打著噴嚏，并捂著嘴和鼻子，生怕吵醒熟睡的小姑娘。可小姑娘卻自己醒了，她知道老奶奶怕冷，于是把自己的被子蓋在了老奶奶身上，然后緊裹住奶奶的腳，讓奶奶誰(shuí)上一個(gè)安穩(wěn)覺。
第二天醒來(lái)，老奶奶看見小姑娘正抱著她的腳睡覺時(shí)，她摸了摸小姑娘的身子，冷冰冰的，她熱淚盈眶。小姑娘醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)地上有一堆衣服，于是她抬來(lái)了水，洗起了衣服。這時(shí)小姑娘的眼睛通紅，可能是她太困了，眼睛下有明顯的黑眼圈，因?yàn)樽蛲頉]睡好。
老奶奶舍不得讓姑娘洗衣服，于是她們你推我拉的。
雖然老奶奶和小姑娘不是親人，但她們勝似親人。
勝似親人的作文300字 篇3
在抗日時(shí)期，有一個(gè)漢族女孩，她的父母都讓敵人殺害了。她為了保命，就逃到了一個(gè)比較安全的苗族寨子，這位小女孩就是——小麗。
小麗天生聰穎，學(xué)事情一看就會(huì)，還很懂事，很善良。所以寨子里的人都很喜歡她。小麗借住在一位老奶奶的家里，屋子很簡(jiǎn)陋，吃的飯也只有稀粥，但小麗從不嫌棄。因?yàn)槔夏棠腆w弱多病，小麗就把打掃屋子、洗衣服、做飯這些家務(wù)活全包了。
一天，小麗在小溪邊洗衣服，老奶奶就坐在不遠(yuǎn)處的木樁上做針線活。這時(shí)，鄰居家的姐姐跑過來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，明兒就是您的生日了，您打算怎么過呀？”奶奶笑了，擺了擺手說(shuō)：“嗨，過什么生日呀，這兵荒馬亂的，跟平常一樣有口粥喝，我就心滿意足了。”小麗聽了想：明天是奶奶生日，我要為奶奶過生日！
第二天，小麗早早起了床，拿出從家里來(lái)時(shí)帶來(lái)的面條，還拾來(lái)了母雞剛下的一只蛋，燒好后，送到奶奶的面前。奶奶先是一楞，馬上笑開了花，臉上的皺紋都舒展開了。奶奶站起來(lái)，抱住小麗，摸著她的小臉感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝老天把你帶到我身邊，讓我每天都很快樂！謝謝你，謝謝你幫我過生日。這是最好的生日！”
小麗和老奶奶雖然不是親人，但她們互相關(guān)愛，相依為命，卻勝似親人。
勝似親人的作文300字 篇4
花兒感謝土地的培育，稻谷感謝雨水的澆灌，大樹感謝陽(yáng)光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師，雖然她不是我的親人，但是勝似我的親人。
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領(lǐng)，就是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。我記得我二年級(jí)有一次上語(yǔ)文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一下，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂，現(xiàn)在是上課時(shí)間，要認(rèn)真聽講，下課在玩。”于是我馬上集中心思，認(rèn)真聽講。下課了，我走過薛老師身邊，她用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛又看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂，你是一個(gè)聰明的孩子，老師相信你會(huì)努力的。”一邊說(shuō)一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，對(duì)我的啟迪很大，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越大，我很想對(duì)您說(shuō)：“感謝您和藹可親的微笑，鼓勵(lì)的眼神，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛在我們每一個(gè)人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。