過生日的作文（精品）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的過生日的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過生日的作文 篇1

　　今天是我的生日，所以我一大早就起床了。我邀請了好多人來我家吃蛋糕，本來以為他們都會來的，可是最后卻只來了幾個人。其他人有的還在睡覺，有的出去玩了，還有的'在做作業。我們等不及了就先慶祝生日了，媽媽幫我們打開蛋糕，插上蠟燭，他們一起為我唱生日歌，祝福我。我們還一起吹了蠟燭。

　　吹滅了蠟燭以后，我們就吃蛋糕了。他們一個要水果，一個要巧克力，吃著吃著，我們幾個人都變成“小花貓”了，因為嘴邊全是奶油，我們看著看著都笑了。吃好了蛋糕以后，我們玩了一會兒，就都回家了，今天我過了個愉快的生日。

過生日的作文 篇2

　　爸爸要過40歲生日了！這對我們四口之家來說，算得上是一件大喜事了。一清早，媽媽就挽籃上街、還特地買了兩瓶雙溝大曲。年邁的奶奶，不辭辛勞，幫助媽媽洗碟、揀菜。在叮叮口當口當、嘁哩嚓啦的忙亂聲中，一盤盤令人垂涎欲滴的美昧佳肴：青椒肉絲、紅燒蹄膀、白宰雞、涼拌海舌做出來了。我也勁頭十足地連跑了好幾家副食品商店，用儲蓄罐里的錢買了一盒蛋糕，端放在圓桌中間，等著爸爸回來。 夜幕徐徐降落了。

　　桌上的豐盛酒菜散發出誘人的香氣，它們靜靜地恭候主人來品嘗。我還寫了一幅賀詞：衷心祝賀親愛的爸爸40歲生日！祝您健康長壽，工作順利！打算在爸爸喝酒時獻給他，讓爸爸多喝幾盅，高興高興。 該說，萬事俱備，只欠東風專等爸爸回來了，。

　　可是左等右等，還不見爸爸回來，真是等人心焦啊！奶奶等累了，拉亮了立地臺燈，斜坐在沙發上，瞇著老花眼漫不經心地翻著《人民畫報》。

　　嘩啦曄啦的翻紙聲不時傳進我的耳朵里，給人一種心煩意亂的感覺，我索性離開椅子走到窗前拉開窗簾，望著窗外︹︹阿立，快來端菜！我知道媽媽已經把涼了的菜第二遍回鍋了。看。，媽媽板著臉，噘著嘴，象個小孩似的發起 I脾氣來：這人真是死腦筋，有什么火燒屁股的事，自己過生日，惹得大家都干等著︹︹我知道媽媽埋怨是假，疼愛是真，要知道，她為了爸爸的生日已經忙乎了一整天了︹ 篤篤篤，一陣敲門聲傳來，我趕緊跑去開門，剛要喊爸爸，一見來人，我趕緊改口：叔叔，您找誰？這兒是吳師傅家嗎？那個穿著工作服的'叔叔問。是的，快請進豐！不，我不進屋廠。叔叔扶著自行車笑著說：吳師傅托我帶個口信，車間里高頒轉爐出了毛病，吳師傅和大伙兒正在搶修，要晚些回來。 聽了叔叔的話，我拉著媽媽的手說：媽媽，讓我帶著生日蛋糕，到爸爸車間里去，讓爸爸在那兒過生日吧！

過生日的作文 篇3

　　今天是個難忘的日子，同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡 、吳佳逸、王瑞到她家過生日。

　　我們拿著為王佩瑤準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心里一定很幸福！

　　我們大家一起唱著：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”歌……阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前。

　　我們吃得津津有味。這時，我站起來對大家說：“今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂！學習進步！”隨著勁爆、激情的'搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮……

　　我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了！

過生日的作文 篇4

　　十月十六是我的生日。生日這個名詞對我來說很平淡。有時想起吧，覺得離這個日子還很遠，真到了這一天，一忙碌竟然又忘了。幾十年來，我的“生日”跟平時沒有什么兩樣，偶爾，母親打電話問候一聲，丈夫和兒女有時也不曾記起。

　　十月十五日下午，上完午自習，我照例坐在辦公室里批改作業，蹇璐璐、李倩走進辦公室對我說：老師，班里要開故事會，大家讓你去參加。不容分說就用紅領巾蒙住我的眼睛，被他們幾個簇擁著去教室。當時我很納悶：這些孩子今天怎么這么“放肆”？到了教室，解下紅領巾，當我睜開眼睛的那一刻，看見黑板上沾滿了五顏六色的氣球，上面寫著“劉老師生日快樂”，講桌上擺放著一個直徑大約是四十厘米的蛋糕，琳瑯滿目的生日禮物，還有全班的合影照……我終于明白是怎么回事了。我還沒回過神來，調皮的男生又朝我頭上、身上噴了彩條，教室里五顏六色的泡泡此起彼伏……我真有點不敢相信，孩子們煞費心機，這是精心為我準備的嗎？我被眼前的這一幕驚呆了，孩子們一起圍上來大聲對我說“劉老師生日快樂！”緊接著唱起了生日歌，語文老師、美術老師等也來助興……我心中有一股暖流直往上涌，眼里飽含著熱淚，使勁不讓它掉下來。縱然有萬語千言，也不知道說什么好，過了一會兒，好不容易從嗓子眼里擠出幾個字“謝謝大家！”接著孩子們讓我吹蠟燭、許愿、切蛋糕……我深情地凝視著蛋糕，仿佛蛋糕已經不是蛋糕了，是全班四十三顆感恩的心！他們的愛給予了老師，這是多么可貴啊！愛是真實的'美、至高的善。他們賦予我的這份愛，是家人、兒女無法給予的……驟然，一種職業的成就感油然而生。這一刻，我感受到教師職業的偉大與神圣，又感到責任的重大與艱巨……我用略微顫抖的雙手，小心翼翼地為孩子們切著蛋糕，吃完蛋糕，他們還為我表演了一個個精彩的節目，有笑話、雙簧、武術、獨唱合唱……

　　聽說孩子們為給我過生日，籌備了一個多月。他們的“保密”工作做得可真好。今天給了我這個意外的驚喜，我除了感動之外，更多的是思考。說實話，這是我一生中第一次過生日，但不是和家人在一起，而是和學生在一起，這個“第一次”令我終生感動。它像縷縷春風，時時會溫暖我的心靈；它像絲絲春雨，常常會滋潤著我的心田。這是師生之間愛的一種濃縮，愛的一種升華……

　　孩子們，我想告訴你們：我愛你們！今天的這一刻，是我一生中最幸福、最愉快、最感動的時刻……是美好的，是溫馨的，是充滿激情的，我會永遠記住的，謝謝你們給了我：生日的感動！

過生日的作文 篇5

　　清晨，我翻開日歷，上面寫著11月5日。猛然間，我想起下個星期五就是爺爺的生日了，爺爺要過90大壽，一定要好好慶祝慶祝，我要送爺爺一件禮物。

　　送什么好呢？送什么更有意義呢？

　　我想起爸爸給我講的有關爺爺的事情。爸爸小時候，爺爺教他和他的兄弟姐妹寫毛筆字。爺爺出身于書香門第，受家庭的熏陶，他不但知識淵博，知書達理，而且練得一手好字，對書法的研究有著很深的造詣。因此，爺爺也要求他的子女把字練好。為了鼓勵孩子們努力練字，爺爺還給孩子們講了一個故事：清朝有個叫鄧鐘岳的人去考狀元，文章寫得并不很出眾，可字卻寫得很漂亮，康熙皇帝看完，在考卷上批了：文章平平，字壓天下八個大字，并為他為頭名狀元。

　　有一次，姑姑練字時，有一個字總也寫不好，爺爺就耐心地給她講，雖然姑姑很用心，卻還是寫不好，爺爺一急之下，竟用手中的銅鎮尺，把姑姑的頭打破了。雖然爺爺這種．急于求成的辦法不足取，可足以看出爺爺對知識執著的追求和對子女的嚴格要求。

　　由于爺爺的辛勤耕耘，嚴師出高徒，我的姑姑、叔叔以及爸爸的字寫得非常好。尤其是爸爸的字，最為出眾，并對書法有一定的'研究。爸爸又把書法教給我，對我同樣嚴格要求。爸爸要我每天至少要練50個字，不論功課多忙，練字是我每天的必修課。爸爸常對我說：字要天天練，哪怕只練幾個字，只要專心寫，日積月累，功夫是不負有心人的。爸爸常給我指點，怎樣用筆和字的間架結構等。經過努力，我的書法有了長足的進步。

　　我又想起，上次我的硬筆書法得了全區一等獎，爺爺知道后，笑得合不攏嘴。他時我說：賽賽，書法是我國最古老的文化之一，你要不斷進取，希望你能掌握這門文化，繼承和發揚民族文化的精華。你要記住這些話爺爺，我怎么會忘記您的話呢？

　　想到這里，我靈機一動，對了！我寫一幅字送給爺爺吧！我鋪開宣紙，握住一支斗筆，用力地、細心地反復寫了幾張兩個各近一尺見方的大字長壽，我從中選出一張最滿意的，送去裱好。爺爺過生日那天，我把這份凝聚著我對爺爺的敬愛之情的禮物送給了爺爺。爺爺一打開，頓時高興得眉開眼笑，不住地說：好，好！這字寫得明麗勁練，筆力道勁！真是后生可畏啊！"我欣喜地笑了。我一本正經地說：爺爺，您培養教育了我們兩代，我代表爸爸向您祝壽，向您匯報。大家一聽都樂了。爺爺意味深長地說：這是我收到的最好的禮物。

　　點評：

　　本文以禮物為物線先是送什么禮物，造成懸念，然后慢慢道出，使讀者跟著作者的思路走，最后揭曉：寫一幅字。這樣與懸念相結合的物線就比直接點出什么物品的物線更巧妙了。

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