給李小明過生日續(xù)寫作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的給李小明過生日續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給李小明過生日續(xù)寫作文1
同學(xué)們?cè)谛÷暽塘恐蛔尷顣悦髀犚姡@是時(shí)李曉明正在畫畫，班長(zhǎng)走過去問：“你喜歡什么?”“我喜歡畫畫。”李曉明回答。同學(xué)們又在商量要送李曉明什么禮物。班長(zhǎng)想想說到道：“李曉明說他喜歡畫畫，我們送他畫畫簿吧，他會(huì)喜歡的。”大家都紛紛表示同意。老師也知道了，也很贊同。
過了幾天，李曉明生日到了，同學(xué)們?cè)缭鐏砹耍械牟贾媒淌遥械脑诖驋咝l(wèi)生，有的做蛋糕，大家的臉上都掛滿笑容。
等李曉明來了，整個(gè)人目瞪口呆，同學(xué)們突然異口同聲：“李曉明生日快樂!”平時(shí)不愛哭的他終于掉下了感動(dòng)的淚水，大家給李曉明唱著生日歌，一起吃著美味的蛋糕，最后老師給大家拍了一張大合照，記錄下這美好時(shí)刻。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課了鈴聲響起，大家一起認(rèn)真的讀起課文，可這難忘的生日還回蕩在教室里，每個(gè)人心中。
給李小明過生日續(xù)寫作文2
下課了，同學(xué)們正小聲地商量，這時(shí)，老師拿著語(yǔ)文書大步走過來好奇地問：“同學(xué)們，你們?cè)诟墒裁?”李可可走到老師面前悄悄地說道：“老師，李曉明的生日很快就到了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們想給他過一個(gè)秘密生日會(huì)，我們正在商量呢!”“好樣的，老師支持你們!”
轉(zhuǎn)眼就到了李曉明的生日。那天同學(xué)們很早就來到了學(xué)校，開始布置教室。有的在掃地，有的在吹氣球，還有的在準(zhǔn)備禮物，同學(xué)們忙得不可開交。突然，教室的門打開了，李曉明像往常一樣快步走進(jìn)教室，大家一起唱起生日歌。李曉明看到了眼前的這一幕：整潔的教室，精致的禮物，熱情的同學(xué)們……他開心地淚流滿面!“謝謝同學(xué)們準(zhǔn)備的這么精彩的生日會(huì)。”李曉明激動(dòng)不已。
雖然生日會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)們的友誼依舊常存在每個(gè)人的心里。
給李小明過生日續(xù)寫作文3
“我們可以……”班長(zhǎng)張小明說到。“我們給李曉明過一個(gè)難忘的生日會(huì)吧。”陳小紅說。這時(shí)班主任黃老師走進(jìn)教室好奇地問：“你們?cè)谡f什么事情?”同學(xué)們回答：“李曉明快過生日了，可是他爸爸媽媽都在外地工作，我們想一起給他過一個(gè)生日。”黃老師笑了笑：“好，我支持你們。”
李曉明生日那天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校準(zhǔn)備給李曉明過生日。當(dāng)然也少不了布置，有的吹氣球，有的做蛋糕，還有的畫板報(bào)，還在黑板上寫了七個(gè)大字“李曉明生日快樂”。同學(xué)們把桌子圍成了一個(gè)圓，圓里面還有一張桌子，那張桌子是李曉明的，桌面上還有一個(gè)大蛋糕，布置完了以后，同學(xué)們把門關(guān)起來。
李曉明打開門就聽見“李曉明生日快樂”!李曉明目瞪口呆地站在那兒。李曉明走到圓的'中心那，他終于忍不住啦，他感動(dòng)地流下了眼淚。“祝你生日快樂……”同學(xué)們唱著生日歌。黃老師點(diǎn)亮了蛋糕上的蠟燭便讓李曉明許愿，李曉明把蠟燭吹滅了。他把蛋糕分給了同學(xué)們吃，之后，叮叮叮、叮叮叮，上課了，忽然氣氛沒有了，不過這真是一次難忘的生日會(huì)啊!
給李小明過生日續(xù)寫作文4
李曉明快過生日了，但是他爸爸媽媽都在外地工作……
同學(xué)們看李曉明這幾天都悶悶不樂，大家想給李曉明過一個(gè)特別的生日。同學(xué)們靜悄悄地準(zhǔn)備著他的生日。
李曉明的生日終于到來了，李曉明跟平常一樣早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，他看到每個(gè)同學(xué)都來了，連平時(shí)愛遲到的張同學(xué)也來了，真奇怪呀？
當(dāng)李曉明剛坐到位置上，班長(zhǎng)突然喊：起立！李曉明頭也沒抬地站了起來，他的耳邊響起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝李曉明生日快樂……”老師微笑的拿著精致的生日蛋糕，上面插著蠟燭，隨著老師的步伐，蠟燭搖擺著好像也在為李曉明唱著生日歌。老師走到李曉明面前“生日快樂，李曉明！”李曉明激動(dòng)得熱淚盈眶，他看著同學(xué)一張張笑臉，“謝謝大家為我過生日！”
這個(gè)生日他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
給李小明過生日續(xù)寫作文5
在一次課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都在興高采烈地討論著自己是怎么過生日的，爸爸媽媽又送了什么禮物等…，唯獨(dú)李曉明同學(xué)一副無精打采，悶悶不樂的樣子，原來他也快過生日了，但是他爸爸媽媽都在外地工作，不能給他過生日了。同學(xué)們了解情況后，決定給他過一個(gè)熱熱鬧鬧的生日聚會(huì)。大家就叫了李老師過來，一起出謀劃策。李老師說：“我們可以這樣，我去把需要的材料買過來，你們自己布置教室，會(huì)畫畫的去畫畫，做手工的去做手工，寫字好的去寫字，各司其職，讓李曉明同學(xué)感受到班級(jí)的溫暖和愛心。”
到了李曉明生日的那一天，在午間的時(shí)候，同學(xué)們掛上了五彩繽紛的彩帶和五顏六色的氣球，推出了老師買的大蛋糕，上面寫著：李曉明生日快樂！這時(shí)，大家唱起了生日祝福歌，李曉明感動(dòng)得熱淚盈眶，他說：“謝謝，這是我過得最有意義的一個(gè)生日，讓我感受到了班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭”。
我愛我的班級(jí)，這個(gè)溫暖的大家庭。
給李小明過生日續(xù)寫作文6
李曉明的生日快要到了，同學(xué)們正小聲商量著怎樣給李曉明過生日。因?yàn)樗母改冈谕獾毓ぷ鳌]法跟李曉明一起過生日。這時(shí)，班長(zhǎng)走了過來，對(duì)于大家說：“我們來給李曉明布置生日會(huì)把，地點(diǎn)在教室里。”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，紛紛表示同意。班長(zhǎng)宣布：明天早上大家早點(diǎn)來到學(xué)校，男生負(fù)責(zé)掛氣球，女生負(fù)責(zé)蛋糕。正在這時(shí)，李老師走了過來，聽見了同學(xué)們說的話，走到了中間，對(duì)著同學(xué)們說：“好，明天我們給李曉明準(zhǔn)備一個(gè)生日驚喜吧！”
第二天早晨，班長(zhǎng)踩上凳子，手拿粉筆，把手一舉，在黑板上寫著“李曉明生日快樂”七個(gè)大字，男生和女生把教師打扮的太美了。班長(zhǎng)把頭往外一伸，看見李曉明馬上就要來到教師了，她讓同學(xué)們把窗簾拉上，并且坐好，李曉明走進(jìn)教室，被這幅畫面神神地感動(dòng)了，一直感動(dòng)了很久，丁小胖忍不住了，說：“別在這傻站了，趕緊唱生日歌，許愿吧，再不吃蛋糕，我的口水都要流下三千尺了。
叮鈴鈴，上課了，蛋糕的香味還在散發(fā)著，大家一邊聽課，一邊飛快地聞著香味，生怕蛋糕味被聞光了。
給李小明過生日續(xù)寫作文7
一天，班長(zhǎng)小紅和一群同學(xué)在自己的位置上嘰嘰喳喳地討論。這時(shí)班主任葉老師聽到了，就問：“你們?cè)谟懻撌裁茨兀俊毙〖t對(duì)葉老師說：“我們?cè)谟懻摾顣悦鞯纳諘?huì)。”葉老師聽了大家的提議，很開心。同學(xué)們知道相互關(guān)心了。于是興奮地說：“那我也加入你們的隊(duì)伍。”
開始分工了。班長(zhǎng)小紅說：“我們可以讓葉老師掛彩帶，掛氣球；讓男生吹氣球，擺桌椅；讓女生買生日蛋糕與生日帽，畫黑板報(bào)；大家還要湊一點(diǎn)錢用來買東西，錢就由我來管理，大家也可以帶一兩個(gè)零食過來。”大家聽了都很贊同。
很快，李曉明的生日就到了。那一天，大家早早地來了，忙著布置現(xiàn)場(chǎng)。大家剛準(zhǔn)備好，李曉明就來了。他打開門，一看，驚呆了！教室里回蕩著悅耳的歌聲，黑板上寫著“李曉明生日快樂”，天花板上掛著彩帶與氣球，自己桌上還有一個(gè)又大又漂亮的蛋糕！李曉明感動(dòng)地流下了熱淚。
快樂的時(shí)光就是那么短暫。上課鈴響了，大家收起了快樂的心情，專心致志地聽老師講課。
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