生命的作文集合[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生命的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文 篇1

　　每當我仰望天空的時候，總會被那種空曠的藍逼的喘不過氣。太空是無垠的，大海是廣闊的，高山是連綿的，河流是奔流不息的，那生命呢？生命又是什么？我想生命是脆弱的，一盆從十樓掉下來的花盆足以結(jié)束一個在前一秒還活蹦亂跳的生命；但生命又是堅韌的，它以其固有的姿態(tài)屹立于天與地之間，當然這與花盆沒有關(guān)系。

　　汶川地震仿佛已經(jīng)成為過去，電視上不再有大量的關(guān)于他們的消息，人們嘴里的話題也不再是關(guān)于他們的種種，他們在傷心過后、同情過后，仍舊去談?wù)撆枷瘛⒚餍恰⒒瘖y品，卻忘了去關(guān)心一下那些受災(zāi)人們現(xiàn)在的生活。相信我，中國人是善于遺忘的。

　　汶川地震給我?guī)�來太多太多的震撼，震撼于生命的脆弱，也震撼于生命的頑強。你看到了嗎？那個用自己身體去保護學(xué)生的老師，他的姿勢早已經(jīng)僵硬，但那卻是堅守生命的姿勢。還有那個在廢墟中定格的時鐘，那個為就同班同學(xué)而一次又一次往返于危險地帶的小小身影，那雙老人渾濁的淚眼，亦或是那個哭喊著：“讓我再就救一個人。”的真正的戰(zhàn)士。就是他們詮釋了什么是對生命真正的堅守。

　　汶川地震也許真的已經(jīng)成為過去，但它帶給我們的悲痛與感動卻永遠無法磨滅。在生與死之間，生命顯示了其頑強的一面，一次災(zāi)難拉近了許多人之間的距離，它震撼了我們麻木的心靈，也凈化了我們顯然已經(jīng)污濁了的心。善良、勇敢、堅韌當生命將其美好的一面全部完整的呈現(xiàn)在了我們面前的時候，心靈的地震也悄然響起，那些冷漠的高塔轟然倒塌，憂傷、有的只剩下無比的感動和對生命的'尊重。歷史永遠是這個世界上最殘酷的東西，它用著波瀾不驚的語調(diào)敘述著一個生命的開始，一個生命的結(jié)束；一個朝代的興起，一個朝代的殞落。歷史是冷酷，但讀歷史的人卻做不到麻木，至少我不能，因為在這些即將成為過去的“歷史”中，我讀到了對生命的堅守，因為它是如此的瑰麗，如此的震撼人心。

　　一個生命的長度并不能完全的依靠時間來計算，一個曾經(jīng)堅守過的生命永遠是一個偉大的生命，不管它究竟是功成名就還是碌碌無為，只要它曾經(jīng)有執(zhí)著的堅守，那么它就可以別被稱之為是一個偉大的生命。

生命的作文 篇2

　　日月如梭，光陰似箭，時間就像白駒過隙一樣從我們身邊流失。轉(zhuǎn)眼，我11歲了，回憶起以前的一點一滴，我真的很對你說些什么。

　　在我只有四五歲的時候，根本不懂媽媽的偉大，那時，對于我來說媽媽只是叫叫。有一次，我在吃東西，一不小心，東西掉地上了，我撿起就吃。媽媽你趕忙跑過來，抓住我快要放進嘴里的手，大聲喊道：“跟你說多少遍了，不準吃地上的東西!”我當時不知道這是為我好，等你背過臉去，我隨口抱怨了句。讓我意想不到的是，平時從不流淚的你，聽到這句話眼睛就紅了，眼淚似乎要奪眶而出。從一刻起，我似乎一下子明白了你對我的心意。你在我心中一下子就成了第一。

　　媽媽，你總是用嚴厲的方式來表示對我的關(guān)心。有一次，我考砸了，你很失望。你兇巴巴地把卷子一搶過去，狠狠地瞪著我，不時地還指責(zé)我，當時我感到很難過，也很無助，以為你因為失望不再愛我了。可當我情緒低落地上床睡覺時，你卻又來到我的床邊，溫柔地摟著我，歉疚地說：“剛剛媽媽只是一時沖動，你能原諒我嗎？寶貝，加油！我相信你肯定行！”說完在我臉上輕輕地吻了一下。我知道你仍然在為我的成績難過，但你為了讓我走出失敗的`陰影，重新恢復(fù)信心，也為了讓我安然入睡，你迅速調(diào)整了自己的情緒，用你的愛給我溫暖，給我鼓勵，給我支持。那時的我內(nèi)心充溢著感動，感到自己很幸福。我真正地體會到雖然有時你愛我的方式有點狠，但愛我的心卻是那么溫柔。其實你才是這世上最愛我的人。

　　媽媽，新的一學(xué)期又拉開了序幕，我準備要好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。我一定要拿出好成績?yōu)槲覀兗覡幑猓�成為你的驕傲。長大以后，我一定會像你現(xiàn)在全心全意對我這樣，也盡心盡力地孝敬你，陪你一起曬太陽，陪你一起看書，陪你一起旅游。

　　我想對你說的話很多很多，留著以后再慢慢地講吧。可我最后還想告訴你，我的生活中有很多人都給了我陽光，而你給的就是那束最溫暖、最明媚的，它照耀我走向理想。我祝你，并祝天下所有偉大的母親每一天都快快樂樂，健健康康!

生命的作文 篇3

　　曾有這樣一本相冊，繽紛的畫面中沒有人物，可我們每個人都是相冊里的主人公，細細品味著它給你帶來的滋味兒，這就是生活！一個“你對它笑，它也對你笑！你對它哭，它也對你哭！”的生活。

　　也許是我們學(xué)校周圍種植了太多嬌嫩綽約的花草吧！小蜜蜂經(jīng)常到教室里和我們面對面”打招呼，令人感到厭煩的“嗡嗡”聲充徹整個教室，課堂的安靜被打擾了，同學(xué)們的目光都“齊刷刷”的停留在那只“不速之客”上。

　　“難道蜜蜂也喜歡秋天儲存食物，急急忙忙的采蜜？可現(xiàn)在哪有花的一絲影子呀？”我腦子里頓時冒出一連串的`問號，百思不得其解。

　　記得我很早就領(lǐng)略到蜜蜂的勤勞，它無論刮風(fēng)還是下雨，無論雷劈還是雨打，無論風(fēng)吹還是日曬，都行進在采蜜的旅途中，因此人們總是能看見蜜蜂的影，爸爸告訴我：“天剛剛蒙蒙亮，蜜蜂就進進出出，忙里忙外，甚至下雨時都雷打不動堅守在自己的崗位――花朵上。所以許許多多可憐的小生靈都是為了采蜜而死在回家的路上。”此時我不禁聯(lián)想到羅隱詩人所寫的《蜂》：不論山地與平尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？雖然蜜蜂為人們采花釀蜜，可我們有時卻討厭蜜蜂。

　　那時，男生是出了名的“蜜蜂狂”，一見到蜜蜂就恨不得把它撕成八瓣，抓住蜜蜂更是一件歡天喜地的大事。于是，便有了接下來的一幕：一個小男孩捉著蜜蜂把它當皮球一樣踢來踢去，嘴里還打趣兒的說：“蜜蜂您老人家呀，慢點兒飛喲，別傷著了老腰！”踩了不只是一下兩下了，那可憐的小生靈的左翅皺折得像一團廢舊的紙。令我驚奇的是，蜜蜂又艱難的從地上爬了起來，頑強的抖著翅膀，似乎在說：“放過我吧，我還要去采蜜呢！”眼神里流露出一絲乞求。它慢慢整理著翅膀，那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現(xiàn)在幾乎整平，顫動著，顫動著，終于離開了教室。此時，誰也沒有去捉它，教室里靜悄悄的，大家的目光又不約而同的盯在這個小生命身上。

　　生命！生命！博大的生命，頑強的生命，給我們心靈產(chǎn)生了極大的震撼……

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