生命的作文(錦集6篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
在雙眼對峙的那一瞬間，友誼已經播種在兩個人的心里，萌發了小芽兒，從此她們開始了一段坎坷而真摯的友誼歷程，平凡且偉大;在微風吹過的那一瞬間，友誼的氣息彌漫開來，飄啊飄啊!飄進了我們倆的小腦袋里，在那顆美好而純潔的心靈上，留下了美好的瞬間，它的種子也留在了上面，努力的生長著，我和她每天也充分呵護它，給它以充足的營養，在我和她精心的呵護下，它竟開出了純白的花朵，帶有一絲絲清香味兒，那么典雅、溫柔、可愛，伴隨我倆的友誼走過每一天，而此時友誼之花盛開著，它將永不凋謝!
友誼的種子在偶然瞬間飛進我和她的心里，
在溫馨小屋中發了芽兒，
在歡樂小屋里開了花兒，
它飛進了我和她的心里，
一切將變的那么甜蜜蜜，
我和她的心里塞滿了甜筒奶油冰淇淋，
滋味真甜美!!!
我倆牽手向前，
精心呵護我們倆的友誼，
終于盛開了純潔的花朵，
我們溫馨的友誼之花會永遠開放!
永遠到永遠!!!
我和她的友誼經得起風吹雨打!!!
友誼萬歲!友誼萬歲!
其實事情是這樣的，偉大瞬間產生經過：在雨天的一個下午里，我們在茶園跳完《雨姑姑叫了》回來，不料，我的涼鞋破了，小雨還在淅淅瀝櫪地下著，我一跳一跳的，心在來來往往的腳步聲中即將碎掉，我感到無助級了，忽然，一只手伸到我面前，我抬頭一看，是她，我冰冷的心得到了一絲緩解，溫馨充滿了我整個身體，我毫不猶豫地把手放在她的手心上，她帶著我一步步走上友誼的階梯，旁邊的人看到這種景象，都肆無忌憚地在笑，我和她沉浸在甜蜜小屋里，可不在意這些，我們一步步跳上階梯，我們相視一笑，可我的眼里卻分明噙著一滴淚珠，流進我的嘴角，我咽了下去，甜甜的`，一種沁透心脾的甜，好像奶油冰淇淋，卻又帶有巧克力的苦澀，此時，她的眼睛里也流下一滴晶瑩的淚珠，從里面我看到了幸福和快樂，又有點兒酸澀感!我一下子抓住她的手，開始了坎坷而充滿歡樂的友誼歷程，友誼在此刻閃光!
她的名字在同學們的心里并不陌生，但也許會永遠是個謎，只有我和她知道，我們友誼的種子還在成長，它會越來越美麗、可愛、溫柔，友誼萬歲!
生命的作文 篇2
今天早上，我和魏浩哲約好去藍天城。我和媽媽等了好一會兒，他們才剛剛來。我們就都一塊兒進去了。
進去之后，我先去了卡拉熱狗店。我先拿一片面包，擠點番茄醬，夾一個烤腸就行了。第二個我去的'是雪豹行動。因為那個槍太重，所以我手都酸了。下一個我去的是鮮果優格店。雖然我去過了，但是我發現和以前不一樣了，多了一些巧克力豆之類的。然后我又去了披薩店。我先把面搟好，再在上面抹上番茄醬，灑上玉米，豬肉，洋蔥。最后一個我去的是巧克力加工廠。我先把巧克力溶液擠到摸具里，然后冷藏15分鐘就好啦！
生命的作文 篇3
每每想到一個問題，我都要停下手中的事靜靜地思考，長久以來我發現這并不是我─一個渺小的生命就能夠參透的，那就是生命的韌性，生命到底能承受多大的摧殘，產生多大的奇跡，我一直在尋找它的答案。
生命總是至高無上的，可是我無法想象當一個人把生命置之腦后的想法，我也無法想象用生命換生命的.悲壯，無法想象一個生命突然消失的場景。
當那個九歲的小男孩逃離危險后再一次進入搖搖欲墜的教室時，他平靜地背起了昏迷的同學，又一次……一個如此渺小的生命，幾乎小得讓人忽略的生命，瞬間讓人感動，讓人不知所措，是什么創造了奇跡？
當幼兒園的女教師安全地疏散了所有的學生后，那一刻，她的生命就定格在二十歲，人民教師的光環埋葬在一片廢墟之中。生命是脆弱的，可它又有讓人難以想象的強大，它可以拯救多個生命，卻保護不了自己。如今學生的呼喚也許就是對這樣一個生命最好的贊揚。
當人們的眼眸一次又一次被眼淚模糊，一個又一個生命在逝去……
曾經看過一本雜志，一個小女孩說：“我占了人世間一個生命，我就要堅強地活下去�！蔽沂冀K理解不了，生命在承受人世間所有的痛楚之后，依然能堅強得讓人折服。
生命到底有多大的韌性？
“無論你在哪里，我都要找到你，生死不離，血脈能創造奇跡……”生死不離，生與死中一道無形的墻，一道血淚筑起的墻，無法逾越，生命的不朽超越了生死，使它們緊緊相連。
“512”似乎離我們很遠很遠，但當我們手腕系者黃絲帶默哀時，此時此刻，它又離我們那么的親近，我抬頭仰望著天，對生命的虔誠，或許我們只能做到這里。
生命總是在一瞬間與人世若即若離，但我們用頑強的毅力支撐它時，它總能創造許多奇跡�，F在，模糊的我開始看清楚這世間生命居于什么樣的一個位置。
生命到底有多大的韌性，我不知道，我只能告訴自己，它是催不朽，折不垮的。
生命的作文 篇4
從小到大，我不知有多少雙布鞋，數也數不清。但我知道那是媽媽一針一線為我做出來的，每一雙都是那么精致，像一件件藝術品一樣令我憐愛不舍。
我的布鞋的顏色從來不單調，紅色的，綠色的，黃色的，黑色的，還有花布的，五彩斑斕。從來都是我要什么顏色，媽媽就給我做什么顏色的。樣式也是一樣。
我在家中衣柜的角落里，發現了許多我兒時的布鞋，大小不一，顏色形狀各不相同。但相同的是，每雙鞋上都繡著精致美麗的花兒。這便勾起了我兒時的回憶……
記得上五年級時，媽媽依然給我做了一雙粉色的布鞋，并繡上了一直鮮艷的紅梅，美麗極了！我趕緊穿上它來到學校，這時同學們都嘖嘖稱贊到：“你媽真能干！這些字太漂亮了！”我自己也是洋洋得意、喜不自禁。可這時，又有同學說：“但你都這么大了，不適合穿這樣可愛的鞋子了……”“對呀，你媽媽太心疼你了，還把你當小孩子呢！”同學們七嘴八舌的議論開了。從那以后，我就再也沒穿繡花的布鞋了。但媽媽卻經常給我繡幾雙精致的.鞋墊，墊在布鞋里，舒服急了！媽媽的愛總是那么的無微不至，雖是點滴事，但里面卻包含著濃濃的情。
現在，我每學期都會有兩雙新布鞋，媽媽總說：“你啊！從小都愛穿布鞋，只要有布鞋，你連最漂亮的小皮鞋也不穿了。所以我就算趕工，也會給你做小布鞋�！�
不，不光是小時候我愛穿布鞋�，F在的我更愛穿布鞋，也更加珍惜它。不光小時候媽媽會趕工為我做鞋，現在每周回家，媽媽也還是在為我做布鞋。這里面包含了多少愛和多少希望�。�
記得有一次媽媽逗我說：“我把你鞋上扎幾朵花吧！”我說：“不嘛，別人會笑我的！”媽媽說：“我逗你玩呢！你小時候，我要不替你繡花你便要大吵大鬧；而現在，給你繡你都不要了。要不，我給你做雙鞋墊吧！”媽媽說著眼里閃著光，好像很興奮似的。
每當想到這一幕，我都會十分感動。母愛總是那么溫暖，那么偉大！
媽媽，我愛您！
生命的作文 篇5
很久沒有長時間停圖在故鄉了，走走熟悉的小道，踏路曾經的腳印，日常的紛雜不覺隱去，心似乎也平靜了許多。
“一歲一枯榮”，又是一年的秋季來臨，大地被灰色所籠罩，在灰色之上也有星呈點點的異色，那是被野菊和楓葉淡抹而成的，行走在阡陌小路，不覺又走到了幾時戲的小樹林，耳群又響起曾經的歡聲笑語，只是物是人非罷了，現如今，緩而入林中。
這里也充滿了秋的味道，滿目枯黃，林中落葉層層，拾一支可作拐枝的`樹枝，折去多余的枝蔓，拄著緩緩而行，以防跌倒，踩看樹葉沙沙作響，在這靜謐的林中格外清亮，不慎跌倒，坐起來，輕輕拍去浮塵，除去樹葉，來尋枯枝，拾起同，輕輕地一碰，揭開樹葉，冒出小片綠葉，我論異，這葉幾競青得道人眼，我走去，小心翼翼地揭開漫蓋在它身上的數片枯葉。這小東西竟有四片葉子，每片都不及枯葉的三分之一，但每片都翠綠欲滴，我輕輕地撫摸，有些涼意，這葉片經脈清晰，這使我有了極大的興趣，身子竟貼到了地面上，來觀看這株植物，在太陽光的照射下，葉更加透明薄亮，支撐這樣葉片的身體，如火柴梗般粗細，三個分支如發絲般，從地上緩緩起來，我仰望這林子，樹禿葉黃，而這樣一個生命竟在如花旋放，在秋風凜冽中開出最絢爛的篇章，我不禁肅然起敬。我把這株植物身旁的枯葉清理開來，讓它更加酸
地立在天地之間，秋天的落葉是美的，而在秋天中綻開的綠葉又何嘗不是美麗呢？盡管終將要化作沉，在秋風中綻開的勇氣，誰可比擬？
推及至人，為生活的項屑而燃惱，讓生活將自己打磨得圓滑，使心靈漸漸麻木，在凋落的時候落，萌芽的時候沉睡，生命也許真的被理沒，像這株植物一樣，作被埋沒的生命，即使秋風凜冽，由如花綻放。
生命的作文 篇6
歲月一點一點離去，時光的沙漏也不斷流動，此刻，春天的腳步也在不知不覺中慢慢靠近了。春雨沙沙，悄無聲息;花草萌芽，生機盎然。
春的使者帶著眾多景色天使來到大地，為我們上演一幕幕美麗的畫卷。放眼校園，處處都有春的存在。廣場的磚縫中冒出一個個綠色的小腦袋，仔細一看，是萌芽的小草，正在迫不及待的鉆出土壤。草地中間的.大石頭下，環繞著出現一些零零落落的、不知名的小野花，紅的，黃的，甚至還有一兩朵白的，在一片綠色中顯得格外耀眼，在大石頭的遮蓋下仍不失生命的色彩。
教室窗外盛開了許許多美麗的花兒，神秘的紫色是花的基調，淡紫的、深紫的，花蕊中間吐露出一點點黃色，給紫色的花瓣蒙上一層天真純潔的色彩。有事，我們還會看到一種名叫“鐵鈴鐺”的昆蟲在花叢間飛舞，幾只蜜蜂結伴一起采蜜、嬉戲，或許它們也被這綻放的美麗所吸引了吧!
當我們仔細聽講時，當我們朗讀文章時，當我們閑談散步時，都會聽到陣陣鳥鳴聲，清脆而悅耳，使我們不由自主的舒心起來，我想，這大概是它們為春天的到來而演奏的特殊樂曲吧!
春天預示著新生，預示著生命的力量。春天來了，萬物復蘇，百花齊放，世界萬物都再次生長，展示著生命的奇跡。春天與生命是密切相關的，花兒的綻放是春天的象征，也是生命的開始，小草的萌芽是春天的序曲，也是生命的滋長。
春天亦是生命，生命亦是春天。在春天里，我們重新開啟夢想的大門;在春天里，我們重新徜徉知識的海洋;在春天里，我們重新沐浴久違的陽光;在春天里，我們的生命再次煥發新生的美麗與活力!
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