生命的作文

時間：2024-09-23 17:55:20 生命我要投稿

生命的作文精選[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。

生命的作文精選[4篇]

生命的作文篇1

　　夏末，窗外已是綠肥紅瘦，蜂疏蝶舞，黃昏的余暉透過蔥郁的芒果樹葉，灑下一道道光斑，暖暖的，安靜而祥和。我懶懶地倚著窗臺，任殘陽從指間溜走，未曾想，一個小小的生命，帶給了我特別的生命體驗，讓我捕捉到最后一抹殘陽。

　　那是一只蜜蜂，靜靜地停在窗臺上。

　　它身上的條紋已經完全與陽光融合在一起，如果沒有仔細觀察，是不會發現它的存在的。我習慣性地伸手準備將它彈下窗臺，可當我的手指即將碰到它時，卻又被我默默收回，我于心不忍了。我坐下來，細細地凝望它，毫無疑問，這是一只受傷的蜜蜂，晶瑩的薄翅耷拉在身上，使不出一星半點的力氣，全身緊繃，蜷縮得如同一顆小球。它仿佛察覺出我并沒有惡意，慢慢地又舒展開來。它那平時耀武揚威的“長槍”也像生銹了一般，拖累著它的行動，它一掃平常攻擊時的兇悍，殘忍。此時溫順得像小龍女馴養的玉蜂一般聽話，乖巧。

　　我知道，在秋天到來之際，它終將獻出自己的生命。此時，我深深地為它，為它們這樣一個種族感到不值。勤勤懇懇地勞作了一整個夏天，卻在秋天來臨時在無聞中死去，沒有人過問，甚至很少有人知道。我有輕輕地用指腹摩挲它那光滑的翅膀，又是一聲輕嘆。

　　“這就是命運的安排。”祖父拄著拐杖，不知何時已經站在我的背后。他一定聽到了我的感慨。

　　祖父左手的食指輕輕地敲打著拐杖的頭部接著說道：“每天死掉的蜜蜂不計其數，只是被你遇上一只，就惹得你長吁短嘆。那一群怎么辦？”

　　“它們就不愿意堅持著熬過嚴冬嗎？”

　　“它們就算度過了，來年春天人們見到它們時，又有誰會想到它們是去年茍延殘喘活下來的那一群呢？”祖父的反問令我啞口無言，我只能無奈地搖了搖頭感慨道：“真不值。”

　　“生離死別尚且無畏，值與不值卻又何妨。與其在世間疲憊的殘喘，不如讓生命在最美的時刻凋零。蜜蜂和很多平凡的人一樣，勤勤懇懇，默默無聞，即便沒有功名利祿的光輝，依舊炫彩耀人。我說的話個中道理你也明白，再說你會把我當成多話的糟心老頭的。”

　　窗外，斜暉脈脈，留戀著大地。祖父和藹的`笑容在余暉中顯得如此神圣，他用右手拍了拍我的肩膀，拄著拐杖，蹣跚地走了出去。我若有所思，這樣平凡的蜜蜂，它的一生，竟是如此的不凡？

　　我想，這只蜂蜜或許熬不過今晚，那詩句中“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”不就印證著祖父一生之中默默無聞，勤勤懇懇地勞累奔波，沒有任何功名利祿，但活得自在，為人敬仰。這樣的人生，又何嘗不是另一種“特別”呢？后來，做個勤奮，勤懇的人成了我的目標，就算是為了祖父，為了這個無端闖入，可敬的，特別的生命。

　　回頭望去，祖父那略顯蹣跚的背影，此刻拉長了最后一抹殘陽。

生命的作文篇2

　　如水的月光從窗內流淌進來，輕輕地翻開你，一片葉子悄然滑落。櫻花的香味撲鼻，引起我絲絲遐想。一束橘黃的燈光，照在散發著油墨香味的文字上。這一刻，我的生命因你而動聽。

　　你輕輕地走來，這一刻，你浸潤到我的每一滴血液里。你融入到我內心的每一個角落。你使我體驗了《草房子》中，不幸少年與厄運做斗爭時的堅定。殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在生命的`最后一刻煥發生命的色彩。在面臨死亡時，對生命的體驗與感悟。最后，明白生命的意義，感受了桑桑六年的啟蒙生活。

　　你使我在《老人與海》中，明白桑地亞哥在困境中，對生活的向往與追求。在困苦生活中，他始終堅持著自身的尊嚴——“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。你在《一片葉子活下來》中，使我逐漸懂得生命的意義在于經歷，在于付出，而不在于索取。生命的最后并不意味著死亡，而是重生。你讓我在《青鳥》中領悟幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們有一雙善于發現美的雙眼，體驗生活的美好……

　　你與我一起在夕陽下欣賞“余霞散成綺，澄江靜如練”的美景。與我一起在夜晚欣賞“明月松間照，清泉石上流”的月色，與我一起在春天的季節里感受春風的“遲日江山麗，春風花草香”，感受春雨的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

　　你使我懂得做人的道理，明白什么是善，什么是惡、什么是美、什么是丑。你用鑰匙，打開我內心的枷鎖。你用翅膀放飛我的夢想，你用文字豐富著我的情感，你用畫筆為我的生命添上色彩，讓我在文學的海洋中遨游，在知識的天空飛翔。

　　在書香溢滿的屋子里，如水的月光流淌進來。書——我的生命因你而色彩班斕。

生命的作文篇3

　　你們可能認為一個又盲又聾又啞的弱女子，不可能克服常人無法想象的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。但海倫·凱勒卻以驚人的毅力做到了。

　　她出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。在嬰兒時期海倫·凱勒就表現出不服輸的個性，對任何事都充滿了好奇心。就像剛學會走路時，媽媽把她從浴盆里抱起來，讓她坐在膝上玩耍。可海倫·凱勒卻百般不愿。因為她發現樹的影子在光滑的'地板上閃動，所以急不可耐地從母親的膝上溜下來，自己一步一步地、搖搖擺擺地去踩踏那些影子，不讓媽媽幫忙。小小年紀的她就以自己的堅持在兒時留下了美好的回憶。

　　但是，幸福的時光總是結束得太早。一場高燒讓海倫·凱勒失去了視力和聽力。在她生命中的八十八個春秋里，卻只擁有十九個月是有光明和聲音的。但她在人生致命性的打擊面前，卻表現出異于常人的堅韌。在驚恐后，在流淚后，在不平后，她逼迫自己冷靜，堅強地面對看不到，聽不見，說不出的孤獨世界。在獲得心靈的平靜后，海倫以常人難以想象的頑強克服了種種的生理障礙，學盲文，學寫作，學自理……最終以超乎常人的毅力完成了哈佛大學的學業，還以優異的成績獲得了學士學位。

　　雖然，她的人生充滿不幸，但海倫·凱勒卻是一個充滿愛心的慈善家。她終其一生，四處奔波，為慈善機構募捐，用以改善殘疾人的生活。

　　海倫·凱勒用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。她能創造出這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒讓我明白了，當現實的無情和突如其來的傷害擺在面前時，只有毫不退卻地勇敢面對，義無反顧地堅持到底，前進的風帆才會永恒飄揚，生命才會變得頑強！

生命的作文篇4

　　在生活中，我常常認為生命只不過是活著的人，支配著人的思想、意志、行動，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人，如同行尸走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現在的年青人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

　　在學習中，我通常認為學習是為爸爸媽媽學習的`，而忘記了學習的本質，被動的接受教育。看完文章明白了，學習是為了自己的靈魂和生命更加充實，乃至于更加豐富精彩。

　　那些想要放棄生命的人，他們沒有體會到活著的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命，失去了靈魂。不懂得活著的意義。

　　而在夕陽紅中那些白發蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的非常快樂幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發光的。

　　熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，每個人都要有這樣的精神力量，堅韌不屈、頑強拼搏，勇敢的戰勝困難，努力向前，最終走向成功。

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