生命的作文

時間：2024-03-19 10:18:00 生命我要投稿

(實用)生命的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。

(實用)生命的作文15篇

生命的作文1

　　生命是什么，生命就像一杯水，一天一天減少。生命是什么，生命就像一個海洋寶寶，一天一天長大。

　　生命就在我們身邊，只要你去認真觀察一定會發現生命。“一寸光陰，一寸金，寸金難買存光陰”所以你要珍惜生命，不套讓他白白流失哦！

生命的作文2

　　世界因生命而精彩，多彩的生命構成了繽紛的`世界。在這廣闊的生命原野上，盛開著朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！

　　然而，又有多少生命之花在不經意中枯萎凋零。我似乎聽到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應該怎樣去用心呵護，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。

生命的作文3

　　生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們去鼓勵它，贊美它，讓它茁壯成長。

　　世界上的'生命有很多很多，在每一天都會有無數的小生命誕生，也會有無數的生命死去，幾乎沒有一天不是這樣，假如：今天有100個人死去，肯定會有更多的人誕生，因為：生命是很偉大的，它可以每天讓無數個生命誕生，這就是生命的力量，非常強大的力量。

　　雖然生命像整個世界的沙子一樣多，一樣密，但我們也一定要好好珍惜生命，愛護生命，不能讓它白白流失

生命的作文4

　　2008年5月12日下午2點28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川，他們原來平靜的生活被大地震打亂了。

　　搶險人員歷盡了千辛萬苦，終于到達了重災區，他們大海撈針似的在廢墟下尋找幸存者，終于在一片廢墟下找到了一個男孩，他被就出后說的'第一句話就是：“叔叔，我要可樂。”后來他被網上的人起名為“可樂男孩”。“可樂男孩”是多么樂觀啊！

　　搶險人員在另一個地方發現了一個小孩，這個小孩被救出后向救他的那些人敬了一個禮。他在這種情況下，還記得感恩，他是多么堅強啊！

　　“可樂男孩”是因為有樂觀才活了下來，小男孩是因為有了堅強才活了下來。我一定要樂觀、堅強！

生命的作文5

　　生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的.樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江水，清如明鏡。

　　那一天，我來到草原邊玩。突然看見一朵金黃色的菊花，正在太陽的照射下長高。你瞧!

生命的作文6

　　當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當我們百無聊賴地望著遠方發呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當我們享受著可以活動的自主權時，行動困難的'杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作……是的，當我們...

生命的作文7

　　當孩子們還在睡夢中的時候，學校領導就已經離開了溫暖的被窩；當孩子們離開家上學的.時候，學校領導就已經像衛士一樣站在學校門口；當孩子們來到學校對面的馬路時，學校領導已開始迎接學生順利地通過馬路……桃紅柳綠的春天，他們這樣守護生命；烈日炎炎的夏天，他們這樣守護生命；秋高氣爽的秋天，他們這樣守護生命；白雪皚皚的冬天，他們還這樣守護著生命。

生命的作文8

　　有一天，夢幻看見夢戀想摘一朵薔薇花，便上前阻止。她說;花兒有生命，你不應該破壞花園里的環境。知道了嗎?夢戀聽完，她立刻把手縮了回去，點著頭，說;花兒好看，我不摘!

　　說完，夢戀跑到花園旁邊的'游樂區玩了。她身邊的花兒隨風舞動，好像在給夢戀獻上最美的舞蹈。

生命的作文9

　　小花，一個小小的名字包含了多少堅強。小花，一個古老的.名字有過多少年代。

　　一天，我在公園玩耍。忽然，一個大姐姐踏上花地。頓時小花說：“什么，小花也是生命？小妹妹，你沒事吧！”我心想：難道小花不是生命嗎？世間萬物不都是生命嗎？姐姐連這個也不知道？

　　小花也有生命，我們人也是有生命的。小花是再平凡不過的生物了，盡管它多么嬌小、柔弱，它也是條生命。我們不能挽救別人的生命，但是我們可以珍惜生命、保護生命。所以，我們應該去愛這個世界，愛每一條生命。一條小小的生命，卻承載了它滿滿的祝福。如果人人都懂得去愛它們，愛生命，愛這個星球，我們的人間會更美好。

　　希望大家以后別再踩踏小花了！它也是一個生命！

生命的作文10

　　5月12日，四川發生了8.0級大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財損失慘重。

　　生命的奇叟就在此發生。被廢墟壓著一百多個小時，試想想，若是我們會堅持到最后嗎？就是這些頑強的人們，堅持到有人來救他們?止。如果他們不是不停呼喊，希望有人來救他們，而是在廢墟底下絕望，不去向救援隊呼喊，那?生命絕不會向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！

　　生命的奉獻就在此發生。一名老師眼見房屋塌下來，不顧一切用自己偉大的身軀保護孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責，但是他卻被死神永遠帶走。他死得光榮，他是?天真無邪的孩子們而倒下，他是?這群祖國未來的.花朵而倒下！他好好使用了生命。

生命的作文11

　　早晨，第一縷陽光普照大地的時候，交警叔叔已經穿著整潔的警服站在了自己的崗位上。他們時而筆直地站在那兒，像一棵挺拔的松樹；時而抬起胳膊指揮車輛，儼然一個機器人；時而幫助一年級的小同學過馬路慈祥的面孔深深印在了我們心靈深處。我們親切地稱他們為：生命的守護神！

　　其實，守護生命的使者不僅僅是他們，還有日夜操勞的家長，安全駕駛的司機……是他們，才使擁擠的馬路變得井井有條；是他們，才使眾多家庭不再忍受失去親人的'痛苦；是他們，才使天空那么蔚藍，陽光那么燦爛，孩子們都擁有了一個美好安全的童年；是他們……

生命的作文12

　　找一棵大樹，告訴自己的朋友：“看，這是我的朋友——樹!”它枝繁葉茂、密密麻麻的。大樹為地球添加了綠色資源，為地球添加光彩。我抱抱它，聞聞它，發出淡淡的清香味。用手摸一摸大樹的“外套”，很堅硬又粗糙。用臉頰輕輕地蹭一蹭“外套”，聽一聽在風中的歌聲，跟它比一比誰高、誰大……。我們不能傷害大樹，大樹就像我們的`媽媽，撫育著我們茁壯成長。大樹又像一位英勇的戰士，守衛著我們的祖國。大樹為我們遮風擋雨，讓我們涼爽。

　　啊!大樹是多么偉大，多么美麗呀!大樹永遠是我的朋友。