生命的作文（實用）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
今天，我從書上看到“烏龜可以一年不吃不喝”于是我想試一試。
我首先把它的食物全沒收，然后一直把它餓了三天三夜。
第四天，它能背上一塊小石頭，游得可歡暢了。我見機行事把當天給它吃的東西取消了。然后我把小烏龜打了個四腳朝天，小烏龜竟然很機靈的翻過來。于是我便使用我的'神龍吸水—————水被我攪得上下翻滾，對烏龜來說就是驚濤駭浪，可它是雷打不動，仿佛天下來也要在下面埋著。
第五天，我發現小烏龜和昨天一樣活潑。
第六天，體力能背起一塊小石子，不過行動慢了一些，好像要冬眠了。我馬上讓它吃了一塊火腿腸，它突然像一個死去的動物活了一樣，它狼吞虎咽，很快吃完了。
怎么樣，我的小烏龜生命頑強吧。
生命的作文2
我養的植物有很多，有高貴的玫瑰、美麗的百合花、可愛的小花........可我去最喜歡的是長在我家門前的小草。
一天，天空突然下起了大雨，還起了暴風，那些雨像冰雹一樣滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的彎著腰。可我相信小草不會就這樣就屈服的.。過了兩天，小草居然全都站了起來，我心里很高興。雖然小草沒有金子那么耀眼，沒有鮮花那么鮮艷，沒有白楊那么挺拔。可小草具有不怕恐懼、不怕挫折和生命力頑強的精神。
我們要學習小草那種熱愛生命、生命力頑強和不怕恐懼、不怕挫折的精神，我愛小草。
生命的作文3
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。可人的生命只有一次。
我曾經學過：《觸摸春天》，《生命生命》�！队|摸春天》告訴我一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界�！渡犯嬖V我：生命雖然短暫，可是，我們可以讓生命體現出無限的'價值。
是呀，生命是寶貴的，也是美好的�；▍仓懈惺艽汗獾拿づⅲ诂F實中感受生命的杏林子這一幅幅動人的畫面無時無刻不足不展現著他們對生命的熱愛。所以同學們，不要在虛度年華，無所事事，從現在開始，讓我們一起珍愛生命，熱愛生命，讓生命體現出無限的價值吧！
生命的作文4
繁華的都市，川流不息的車輛，喧鬧的氣氛，城市的'一角被燈光所占具。緊促的氣息，這蒼促的城市卻在生命的一處綻放。
又是一個陽光明媚的早晨，我望者窗外看見蔚藍的天空和草坪，那風景十分美麗，幾只蝴蝶在草平上翩翩起舞，我悄悄地走出家門，趁蝴蝶停住的時候我把捉住了，我高興地把蝴蝶裝在一個瓶子里，先看沒什么，可后來他在瓶子里掙扎，極其鼓舞著雙翅，我把蝴蝶放在我手心里，我感到一股新生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我一不忍心就放了它。
現在我知道每個動物以及人類都有生命的，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的作文5
出生時，你用哭啼聲來宣告你的到來
逝世時，家人用抽泣來與你告別……
我常想，幸虧人會死。只有死才會珍惜生命。
如果你的生命只有30年，那么請你把沒干完的事干完，把沒做完的事做完，用你最后的時間去完成生命中美麗的.色彩，讓它成為永恒，讓它活個50年，100年……
看著那天真的小孩，似乎感覺童年是多么的美好；
望望那燦爛無比的笑臉，似乎感覺樂永遠是樂。
生命是什么，是屈原留下的那一雙白鞋子；
生命是什么，是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭；
生命是什么，是海子的‘面向大海，春暖花開’；
生命是什么，是魯迅的朝花夕拾……
生命，燦；生命，麗；生命，炫！
生命的作文6
生命對于每個人來說都十分珍貴，每個人都只擁有一次。每個生命都代表一個奇跡的誕生。
生命可貴，請珍惜生命中的`每一分每一秒時間。對于我們學生來說，我想最起碼就是好好學習，不讓我們的學習大好時光流逝。有些學生學習不夠自覺，作業拖欠，這其實也是在浪費生命，他們不懂得如何很好地對待生命。因此，他們并沒在學習時光里留下什么奇跡。
有些人仿佛一出生，就知道如何對待生命，明白生命的真諦。他們愿作野草，等待燃燒；愿作太陽，為人類帶來溫暖。因此，他們沒給自己留下什么遺憾。
其實生命的價值在于你怎樣對待它。在有限的生命里，做幾件有意義的事，無論這件事是大還是小，都要認真去做。
生命的作文7
珍惜生命——觀《地震">唐山大地震》有感昨天，我和媽媽一起看了《唐山大地震》這部電影，真是太感人了！
從頭到尾，我都覺得我的鼻子酸酸的，心里也很難受；而我媽媽則掉了很多眼淚，用掉了好幾張面巾紙。通過看這部電影，讓我感受到人在災害面前太渺小了，人的生命太脆弱了，所以我們每個人都要珍愛生命，珍惜與親人相處的每一分每一秒，好好學習，努力工作，讓自己有限的生命更加燦爛。
通過看這部電影，還讓我感受到人的力量是無窮無盡的，再大的.災難只能把我們殺死，但卻永遠無法把我們打敗，只要我們團結起來，堅強地站起來，就能戰勝一切，重新開始生活。
生命的作文8
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的.高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生命的作文9
生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺，誰能想像他有多么痛苦，誰能想像他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說出了這樣的話，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動反抗命運，在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的內容充實每個瞬間，無限的'延長了自己生命的價值。
生命的作文10
媽媽，您真了不起，會做那么多好吃的。香噴噴蛋撻、美味的水果派、色香味俱全的披薩、酥脆的餅干、營養豐富的吐司、香氣撲鼻的瓦片……啊，想想就讓我流口水。
媽媽，您真了不起，在學習上給了我那么大的幫助。在我很小的時候，您發現我對數學很有興趣，就一直在這方面引導我，所以我三年級第一次參加奧數比賽就得了全國金獎。我不喜歡學英語，媽媽也不強迫我死學，而是買了很多有趣的.英語書讓我看。慢慢的我覺得英語也不難了，現在學得也還可以。媽媽不僅教我學習書本上的知識，還教我如何思考和認識世界。
我愛你，我的好媽媽！祝您母親節快樂！
生命的作文11
每一個生命
都是一道明媚的彩虹
紅橙黃綠青藍紫
點綴著繁華的人間
紅
朝陽的火紅
充滿無限活力與能量
橙
香橙的`清湛
充滿友好幫助與友誼
黃
金黃的麥田
充滿卓越成就與碩果
綠
翠綠的森林
充滿濃郁氛圍和情調
青
苒青的嫩葉
充滿青澀感情與心聲
藍
蔚藍的大海
充滿美好夢想與希望
紫
暗紫的夜空
充滿浪漫氣息與欣慰
我們的生命就如這道彩虹
想要這彩虹更美麗
我們就該好好去珍惜
生命的作文12
生命這是一個美好的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫·凱勒等英雄人物戰勝了病痛的.折磨，從而創造了著名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命“哭泣”。魯迅說過：“有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了�！比绻麄內ナ懒�，我們一定還會深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質，一種勇于挑戰生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。
讓我們真正體會生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧！
生命的作文13
生命是什么呢？生命是一股力量，一股強大的力量；生命是一個故事，一個精彩的故事。生命是可貴的，生命是值得我們去珍惜的，雖然它很短暫。
連飛蛾都渴望生命，連一個小瓜苗都能在惡劣的環境下茁壯成長，這說明世界上的人類，世界上的.動物，世界上所有擁有生命的東西都知道：生命是短暫的，并且只有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。不過，也有一些人卻因為受到一點挫折而放棄了生命，這種行為是愚蠢的，甚至是懦弱的。
現在，就讓我們的激情燃燒起來！讓青春飛揚起來！去接待短暫而又寶貴的生命吧！
生命的作文14
花朵從過去優雅神秘的色彩中褪去，在空中土崩瓦解，就像河流沖擊著即將破碎的河岸，隨時可能結束自己短暫的生命。耶！她曾經那么美麗，那么出眾，那么勢不可擋。面對她美麗的臉龐，她是如此驕傲，如此驕傲。然而今天，她即將結束自己的生命。一滴眼淚忍不住掉下來，空氣中充滿了悲傷。
然而，它臉上立刻露出了幸福的笑容，因為她看到，在不遠處的`角落下，一棵“乳臭未干”的小杏樹正在蓬勃生長，每一顆藍色的杏樹都煥發著青春的活力。它在他身上感受到了一種驚人的生命力，她在他身上找到了自己的過去。她知道這是自己生命的升華，會天長地久，永無止境，可以安息。
在生命的這一刻，生命又可以繼續了。
生命的作文15
昨天晚上，我和媽媽下樓去打乒乓球，遇見了我的'好朋友笑笑�！皨寢�，那不是笑笑嗎？”
“是笑笑�！眿寢屨f。
笑笑和她爸爸也回過頭一看，原來是涵涵啊！
我問媽媽：“媽媽我能和笑笑打乒乓球嗎？”
“可以�！眿寢尰卮稹�
于是我們打起了乒乓球，你來我往的。媽媽笑著說：“小涵，你遇到了旗鼓相當的對手了。”
打到四比五時，我揮拍用力過猛，乒乓球在球桌和墻壁上來回跳來跳去，我和笑笑、兩個家長都笑了。
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