生命的作文

時間：2022-03-12 09:05:48 生命我要投稿

生命的作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的作文6篇，歡迎大家分享。

生命的作文合集6篇

生命的作文篇1

　　大概是由于我出生在春天，所以對春天格外鐘情。我不喜歡酷熱的夏天，縱然它有蜻蜓掠過裙邊；也不喜歡惆悵的秋天，即使多少文人墨客為之傾倒；更不喜歡蕭瑟的冬天，就算它有寫意的黑白圖景。春天，是一切的新的起跑線，預示著新舊交替。春天，我們浸潤在生命的氣息里。

　　操場上，暖暖的春風掠過面頰，給人懶懶的，愜意的感受。天空是迷離的灰藍色，不是熱烈的，它是柔和的，舒緩的。陽光透過樹葉間的縫隙，斑駁陸離像細微的分子撒下來。所有的一切都很細小，但卻涌動著活力、生命。

　　春天，是無時無刻都在你身邊的。無論我怎樣忙碌，它總會在我不經意時裝點我的生活。每天放學回家都會坐車經過一條栽滿了櫻花樹的街道。陽春三月，正值櫻花開放的時節。黃昏時分，當我在路的盡頭，欣喜地遙望著它們時，只見一條粉色的櫻花長廊。走近仔細觀察，它有纖細的灰黑色枝干，每個枝條上都有飽滿的花團。它們叫著，你推我擠，在春風中得意地炫耀。你瞧，她們在笑，在生長，在萌發。在她們歡笑的顫抖中，你是否聯想到迎春的孩子在興奮地嚷嚷，微弱地喘息。正像詩中所描寫的：“它膽怯地試探著世界，測量著空間的距離。”它那勃勃的生命力雖然細碎，但難道不會讓你驚奇，感動么？當然，我所看到的只是春天里的一個極小的點，但是無數個這樣的點便連成一片，構成一個巨大的網，使生命的氣息在此愈加熱烈、濃郁。

　　佇立良久，凝視著眼前浪漫的，輕舞飛揚的櫻花。我在想，在春天這樣一片勃勃的生機中，能否讓絕望的人重新看到生活的希望？讓身處黑暗迷霧里的人，看到明亮的燈塔？能否讓幸福的人們對事業，生活，生命充注更多的活力、激情？我想一定會的。春天，我并不想大唱它的贊歌，只想讓這生命的氣息感化，激勵每個人奮勇前進。

生命的作文篇2

　　如果生命是一粒沙子，那么它可以成為一片沙灘，如果生命是一棵種子，那么它就可以成為一片森林，如果生命是不完美的，那你怎么面對呢？

　　去年暑假的時候，回到老家那一天在山上玩的時候，發現了一棵大水杉，它是壽命最長的樹，能活一千五百年到兩千年，據村里的老人說，那棵樹已經在哪里風吹日曬四百到五百年了，它的樹干已經彎了，那是很久以前山上的一塊巨石滾下來，正好砸在它的身上，樹干折斷彎垂下來，只有一點樹皮相連，彎垂下去的部分依然生機勃勃，從折斷的地方又發出了新枝，看到它的生存環境和狀態，感覺它的生命是如此頑強，在這么困難惡略的環境下，依然活的那么從容，快樂，安靜。

　　我曾看過一本書叫《斑羚飛渡》，寫的就是很多羚羊被云豹圍在了懸崖邊，云豹沖過來的緊要關頭羚羊都是小的羚羊騎跨在老羚羊的背上跳下山崖，其中最強壯的那頭公羊總是擋在羚羊群和云豹中間，用自己的智慧和力量跟云豹周旋，等羚羊群都跳下之后，它才會和云豹一起跳下山崖。老羚羊這種為了整個家族的生存做出的犧牲，即使自己獻出生命也毫不退縮的勇氣和精神，值得有良知的人尊敬和學習。

　　人只有有一種信念，有所追求，什么艱難困苦都能忍受，什么惡劣環境都能適應。我問自己，如果我像尼克胡哲那樣的情況，我還可以像他那樣嗎？一個人沒有四肢卻會沖浪，會游泳，他的這種精神不是和水杉云豹很相像嗎？他是我們永遠學習的榜樣。所以我們一定要敬畏生命，珍惜美好生活。

生命的作文篇3

　　在生活中，我們都離不開愛，因為愛可以讓人感到溫暖，愛可以讓別人感到幸福……

　　這件事發生在火車上。這天，我告別了爺爺奶奶上了從武夷山開往廈門的火車。一上車，我們匆匆忙忙地放好行李，正準備從下。看到一位叔叔提來一提吃的，過來說：“這個給你奶奶，這錢給你，一會兒買東西給她吃。”我回頭一看，發現有位白發蒼蒼，面目慈祥的老奶奶靠在那兒。只見她面帶微笑，從臉上可以看出她生活的艱辛。只聽一陣叫賣聲，對面的那位姐姐對著老奶奶比劃了一陣，我完全不知道他們在干嘛。可老奶奶好像明白了，點點頭微笑一下。那位姐姐買了一盒方便面遞給了老奶奶。我心里想。這位老奶奶不會是聾啞人吧！于是我好奇地向姐姐了解老奶奶的情況。原來，他們一家四口是從北京來武夷山廈門游玩的。老奶奶在她年青的時候，一次車禍使她原來健康的人，變成了這樣。而讓人感動的是，她的兒子對她非常孝順，不會因為她她的殘疾，和溝通的麻煩而不理他。你看，他還要帶上自己母親到處游玩呢？小女孩告訴我說，他爸有個心愿，就是要讓這個聾啞奶奶，到外面的世界玩個夠，看個夠……最讓我感動是，那位老奶奶在吃剩的方便面遞給他的時候，他問了小姐姐要不要吃，姐姐說不吃，她爸競然毫不遲疑地吃了起來……我驚呆了，心想：這真是一個多么和諧的家庭啊。他們不僅不會因為她是聾啞人而放棄，而是用加倍的愛讓他感受到家的溫暖……

　　看到這一幕，讓我明白了：愛其實很簡單，一個動作，一個微笑，一句問候，都讓人感到溫暖，這就是偉大的“愛”！

生命的作文篇4

　　生命，可以充電嗎？或許有的人不明白這句話的意思。我們舉個簡單的例子吧，假設，一個人的壽命只有六十歲，我們給他“充電”，“充”到六十一歲，可以嗎？我已經十一歲了，我可以通過“充電”，把我這十一年逝去的時光“充”回來嗎？答案當然是否定的。

　　如果把一個人比作一部無法充電的手機，如果一生能夠活到一百歲，那么剛出生時你的電量是滿格的，十歲時電量就少了1/10，二十歲時電量就少了2/10……而當你五十歲時電量就少了一半，當你到了暮年時，電量就會變成紅色，意味著你的時光即將耗盡，你將不久于人世。

　　我曾經在一本書上看見過這樣一句話：“一個人的生命是有限的，但知識卻是無限的“。這句話一點也沒錯，知識無窮無盡，永遠也學不完。正因為如此，我們才要在有限的生命中更加努力地學習。我們現在是六年級的學生，平均年齡才十二歲左右，還有許多知識要學。也正因為我們才十二歲，生命的電量遠遠比年輕人的要多，所以慶幸我們還有學習更多知識的時間吧！

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古人尚且有珍惜時間努力學習的意識，我們作為新時代的小學生，難道不應該樹立目標，珍惜時間，努力學習嗎？魯迅先生愛讀書，一生讀過的書數不勝數，但到了晚年時依然認為自己的知識儲備不夠，感嘆自己若再有十年光陰，一定還會用來讀書。像魯迅先生這種讀書破萬卷的人都認為自己讀的書不夠，我們還有什么理由不好好學習，不多讀書呢？

　　人生的電量在一刻不停地流逝，總會走到耗盡的那一刻，無法“充電”，無法延續。與其衰嘆人生苦短，不如讀讀書，多學習，讓生命更充實、飽滿、豐富，這樣的人生不是更有趣、更有意義嗎？

生命的作文篇5

　　樹是家的象征，是綠色生命的見證，是心居住的樂園。

　　樹與人一樣要經歷風雨，要在失敗后的戰場中再次尋找命運的轉機。每個家庭就像一棵樹，而每個家庭遇到的困難就像每棵樹在一年四季要遇到的風霜雪雨。

　　曾經，屬于我家的樹就經歷了傷心的考驗———小主人的心放縱地走出了居住的樂園，她無視了父母的教育，改變了快樂的原則；她只會享受別人給她的愛卻從來不懂付出一點愛，在她的字典中從未存在過“付出”。時間悄然離去，小主人慢慢失去了父母的寵愛，同時樹也因小主人的`過失垂下了頭，漸漸小主人開始感到生命似乎不再流動，自己仿佛被打入了冷宮，很寂寞，很無助……

　　小主人開始尋找自己丟失的東西，她來到了樹多的地方，靜靜地坐在樹下，眼前卻浮現出樹成長的過程……

　　春天，幼年期的小樹被一棵棵栽種下來，從此生命的源泉就在春光中旅行。在旅行中小樹被陽光沐浴著，被雨水滋潤著，被大地哺育著，就這樣小樹在脈脈的溫情中學會了付出，長成了成年“壯漢”。夏天的到來，正是樹辛勤而快樂付出的開始，已走過春季的樹個個都飽經風霜，個個都精神煥發。它們張開密而盛的葉子，替人類承受著烈日的暴曬。當樹葉被吸收了炙熱的陽光后，人間似乎頓時變得涼爽，人類似乎才能在酷熱的環境中生活；眨眼間，樹已被烈日烤得焦黃，由于烈日的同情它把樹葉留在了秋天，即使這樣樹都不放棄“付出”，它把自己最美的一面留在了展覽館，而其它平凡的樹就成了人們的避風港。當人們沮喪時，樹會慷慨地貢獻自己結實的胳膊，任由傷心人倚靠、哭泣。有時當你向樹傾訴時它則會甩甩頭安慰你：“朋友，讓傷心隨風而去，讓淚水成為過去，我們面對的畢竟是明天。”在風雨中，樹又老了，它來到冬天，這里很冷。樹只剩下枯枝俯視人們，樹的葉子已經為人類而燃燒了、融化了。

　　３６５天中，樹每天都在付出，它為人間帶來了溫暖，留下了熄不滅的亮光…… 瞬間，小主人想起了自己，她的眼睛模糊了，她的心顫抖了，她不知道現在是否還能前進，是否可以改變？矛盾時，樹就在風中輕聲低語：“別垂頭喪氣呀，改變從不計較時間的早晚，學著付出是對你自己的從容，是愛你的最好選擇，當你的生命再次跳躍時，意味著你已經做到了付出……”樹之所以被稱為家的化身是因為它告訴我們：生命的價值正是你對別人付出的多少。

生命的作文篇6

　　在一次作文課上，老師讓我們寫在一張紙上，生命中最重要的五樣東西，這時，教室里像炸開了鍋似的，我們都在議論紛紛，老師為什么要讓我們寫這個呢？

　　我寫在那張紙條生的是：1、友誼2、家人3、禮誼4、老師5圖書。寫完了這個，抬頭一看，大家有的在冥思苦想，也有的寫完了。

　　突然，老師說：“從你們寫的那生命中最重要的五樣東西里劃去了一樣。”我毫不猶豫地劃去了圖書。

　　后來，老師說：“再從你們寫的那生命中最重要的五樣東西里面再劃去二樣。”我很不舍得把友誼、禮儀，給劃去了，我不舍得劃去友誼的原因是，要是沒有了友誼，就像是失去了朋友似的。我不舍得劃去禮儀的原因是，我要是失去了禮儀別人就會不尊重你的, 就會像是社會上的，那一些小混混是似的。所以我很不舍得劃去友誼、禮儀。

　　接著，老師說:“繼續從你們寫的生命中最重要的五樣東西里面繼續劃去一樣。&qut;我又是很舍不得的劃去了老師，我不舍得的把老師劃去的原因是，老師教了我很多年，還有，老師每天都是分分秒秒的不惜生命地再叫我學習。所以我很不舍得把老師給劃去了，我真的是舍不得，最近，剩下了一個“家人”。因為家人是我最親的人，是家人，給予了我生命。所以我把家人給剩下來了。

　　所以我們要珍惜生命中一切值得珍惜的東西。

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