小學關于生命的作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學關于生命的作文三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學關于生命的作文三篇1

　　一本好書猶如一陣清新的風，吹進我們的心頭，我這只小書蟲又得到了一本好書——《狼圖騰》。

　　這本書主要講了知青陳陣和楊克到內蒙古的一段人生經歷。陳陣特別著迷于狼，那一年開春他去掏狼窩時，得到了一只狼并把它養大了。在把小狼養大的過程中，陳陣與楊克也有了許多機會去了解狼，了解了真正的草原。當時正處于大建設時期，人們只追求經濟發展，卻沒有好好管理草原，養的牲畜過多以及亂捕殺狼、黃羊之類草原的主人，破壞了生態平衡。最終，美麗的草原變成了毫無生機的荒漠，狼就此在他們那片草原上滅絕了，剩余的都逃到了邊境的草原。

　　這是一部小說，里面的內容并不一定是真實的，但是它也在時時告誡著我們，不保護好草原上的動物，不合理規劃草原，草原遲早會沙漠化，草原上的生態系統遲早會崩潰。

　　關于生態的問題，是這本書的一個方面，我讀完這本書，還有另一方面的感悟。

　　我很著迷于這本書對狼的描寫，我明白了蒙古族人為什么會用狼作為圖騰，而并不是關聯到他們生活的馬或者牛之類的，因為狼狡黠，富有智慧，有計謀，與敵人作戰時，狼會選擇打持久戰，會從敵人最薄弱的地方進攻。為什么成吉思汗當年能率領幾千鐵騎戰勝上萬精兵，就是學習了狼的戰術，打持久戰，消耗敵人的體力，把狼的持久戰術發揮得淋漓盡致，這就是成吉思汗所向披靡之處，這就是狼的智慧。這就是這本書最令我著迷的地方。

　　狼是人們憎恨的動物，但從另一方面來談論，卻是比人更重情的生物。小說中寫道，人們去掏狼窩時，母狼會十分兇猛，不惜一切代價去保護它的幼崽。如果一只母狼的孩子沒了，它便會去養別的`狼的孩子，教他們捕獵，教他們怎么躲避天敵，教他們成為草原的霸主，他們就是草原的神話。

　　我這只小書蟲在書的海洋中閱讀更好的書籍，汲取更多知識，了解更廣闊的世界。

小學關于生命的作文三篇2

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘.......這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。

　　記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚墻縫里生長著一株紫色的花，為什么它不需要誰來澆水，卻也能頑強地生長，這是為什么呢？這是因為這朵小花熱愛自己的生命，雖然它的生命很短暫，但是它已經把生命的價值體現出來了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。

　　一粒種子，可以從壓著它的石塊，頑強的向上茁壯成長，它是那么的熱愛生命。

　　為什么這些花草樹木不需要誰來施肥，不需要誰來澆水，也不需要誰來灌溉，也能頑強的向上生長呢？就是因為它們都很熱愛自己的生命，我們也應該像它們一樣熱愛自己的生命，熱愛這美好的生活。

　　讓我們也熱愛自己的生命吧。

　　作為一名小學生，我一定要珍愛生命，不讓它白白的流失。珍惜時間，不讓它從我們身邊流失。

小學關于生命的作文三篇3

　　有一天下課的時候，我和黃國柱在課室里玩，我們跑來跑去，互相追逐。突然，我的頭摔到椅子的邊角。當時，我覺得眼前一黑，鮮血一滴一滴的從頭上流了下來，我的頭非常疼。老師和黃國柱迅速把我送到醫務室處理傷口，醫生趕快幫我消毒。傷口一陣陣的刺痛，我那不爭氣的眼淚忍不住的流了出來。

　　媽媽知道后，急忙從公司趕到學校，把我送到醫院。醫生看了看傷口，說：“傷口又大又深，必須要縫針。”說完，醫生先把傷口旁邊的頭發剪掉，進行消毒，然后縫了兩針。當醫生幫我縫針時，我痛得直哭。醫生一邊縫一邊說：“知道痛了吧，碰傷頭，事情可大可小。你現在還是小事，如果傷到大腦，那可嚴重了，還有可能傷及生命危險呢！以后可要小心啊！”

　　醫生的一翻話，使我明白了生命意味著什么？是啊！生命既是脆弱的，又是可貴的。于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

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