美麗的生命作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美麗的生命作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
美麗的生命作文1
讀小學(xué)前，我家住在河邊一座房子里，河岸景色亮麗。這個(gè)故事在這里開始，在這里結(jié)束。這不過是一個(gè)小小的故事，卻改變了我對(duì)生命的理解，將我從不快里牽出，投入陽光。
小時(shí)候的我，總是很心急，做什么都是急匆匆的，希望盡快做到一切。我去外面，卻總是跑的，來去匆匆的背影就如無虛的幻象，在河邊出現(xiàn)，卻又立馬消失————我從來沒有停下過，細(xì)看周圍的一切，一切不過只是些無謂的花草，何須停留呢？我對(duì)人生無解，直至那一天的到來。那一天，我們搬家了，幼小的我?guī)筒簧弦稽c(diǎn)忙，也沒處兒可去了，便一個(gè)人來到河邊，來到這個(gè)將要?jiǎng)e離的地方，這個(gè)自以為熟悉無比的地方，看看這曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了我無虛身影的地方。可在那看見的一瞬間，我驚愕不已，眼前的景色太美了。青藍(lán)色的河水泛著沙丘般的波浪，萬千水波不時(shí)拍著兩岸的鵝卵石，潔白如玉的卵石平添上了一抹靚麗；青青的垂柳如軟軟的細(xì)鞭在相互摩挲著，綠葉如弦，編出了一道綿綿、精致的小令；柳樹下，幾十株細(xì)弱的小白花在風(fēng)中微微搖晃，優(yōu)美的身姿仿佛正為小令獻(xiàn)上舞蹈。一切太過美艷了，我的心如落水的浮球，飛快的顫動(dòng)著。可我也在驚異，為何我以前從沒有見過這番動(dòng)人心弦的美麗？是呀，平時(shí)從沒在意，也無心欣賞，來去匆匆。
在漫漫的人生道路上，每個(gè)人都有許多事要做，可是，你們可曾想過，要“慢慢走”？生命不只是達(dá)到目的，而是在那一分一秒的路程中，感受所有的過程，享受人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的一生不會(huì)一番風(fēng)順，或困難、或簡(jiǎn)單、或快樂、或繁雜的過程進(jìn)入生命中，才會(huì)體會(huì)到人生的意義，一路上不正是一道靚麗的、值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞體味的風(fēng)景嗎！
慢慢走吧！去感悟生活，去擁有那個(gè)充滿美麗的生命吧。
美麗的生命作文2
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的痕跡；生命，是一個(gè)平凡卻又不平凡的標(biāo)志。生命有著雋永散文的浪漫，抒情長(zhǎng)詩的優(yōu)美，韻致小說的五彩繽紛。
沙漠中一棵孤獨(dú)的胡楊林，它的生命雖短暫，卻也默默地綻放著生命的色彩—指引迷路的`跋涉者。巖石下的小草，也時(shí)時(shí)刻刻醞釀著自己的生命力，沖破巖石的阻撓，破土而出。風(fēng)浪和巖石阻礙不住河流奔騰的腳步。生命，就是如此生動(dòng)美麗。
生命，僅有一次，不可重來，但顯示了它的高貴與美麗。日出日落，花開花謝，春去秋來，時(shí)間奪去了生命的青春朝氣，卻豐富了生命的內(nèi)涵。時(shí)間，慢慢地帶走了生命，但你又可曾想過，一個(gè)舊生命的逝去，代表著一個(gè)新的事物的誕生？一代一代的生命，使生命的色彩越來越濃重。春花是美麗的生命，秋果是生命的美麗。
果實(shí)一旦成熟便會(huì)離開枝頭，生命有輝煌的時(shí)刻，必須在有限的時(shí)間，曇花一現(xiàn)，讓生命展現(xiàn)出它的美麗。是春雨就要滋潤(rùn)大地，是花朵就要點(diǎn)綴綠茵，是大海就要澎湃洶涌。
生命，也有消逝的時(shí)候。死亡，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命，同時(shí)也珍視他人的生命，那么，到你生命快到盡頭，將要回歸大地時(shí)，也會(huì)覺得安寧。樹上那片枯黃的樹葉，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，用生命的最后一點(diǎn)延續(xù)著生命的真諦，誰能說它的生命不美麗？陸游的“零落成泥蹍作塵，只有香如故。”孔子的“歲寒，然后知松柏之后凋也。”一樣是那么美麗。
有的生命如陽光般明媚，有的生命如河流般奔流不息，有的生命如曇花般瞬間即逝，有的生命如小草般默默無聞，有的生命如青松般高傲，有的生命如寒梅般謙遜，有的生命如高山般令人仰止。多彩的生命構(gòu)成了生命的美麗。
美麗的生命作文3
維也納的演奏廳里，瞬間安靜了下來，燈光閃耀，慢慢地定格在舞臺(tái)一架白色的鋼琴上。忽然，臺(tái)下觀眾都站了起來，五次鼓掌歡迎著名演奏家——貝多芬。
當(dāng)時(shí)，貝多芬已是一個(gè)失聰?shù)臍埣踩恕?duì)于貝多芬這個(gè)酷愛音樂的人來說，音樂就是他的全部，音樂就是他的生命，而失聰，則是橫亙?cè)谒魳返缆飞系囊坏栏邏ΑＣ鎸?duì)這巨大的打擊，他曾一度失望，甚至絕望。生活在無聲世界里，他將自己深深地封閉起來，不吃不喝，呆呆的把自己鎖在陰暗的房間里，一遍又一遍撫摸著自己的生命之源——一架白色的鋼琴。
眼前一片黑暗，聽不見，看不見。也許，只有這樣，才沒有人會(huì)看見他靜靜地流淚。時(shí)光在悄然流逝，貝多芬身子再也撐不住了，重重地倒在鋼琴上。他伸出顫抖的手，推開身旁一扇小窗，目光投向陰暗的房間里，許久許久……勉強(qiáng)睜開迷茫的眼晴，艱難地?fù)纹鹱约旱纳眢w，看看外面的世界，一切都沒有改變，街上的行人依舊來來往往，天空依舊這么藍(lán)，孩子們依舊快樂地玩耍，鳥兒張開雙嘴歌唱，卻不知在吟唱些什么。世界是充滿生機(jī)的！此時(shí)此刻的貝多芬——無語了，靜靜地站在窗邊，靜靜地看著窗外嬉戲的孩子們。他們是如此地快樂，臉上洋溢著幸福。快樂的容顏，似乎任何困難或?yàn)?zāi)難也擊倒不了他們。在他們身上，貝多芬看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了快樂，默默地，他嘴角輕輕上揚(yáng)，會(huì)心地笑了。他從自卑與痛苦的沼澤中爬起。也許是因?yàn)楹⒆觽兊膯渭兣c快樂感染了他……，他拖著沉重的身體，打開了沾滿塵埃的鎖，外面站著他至愛的親朋好友。
自那以后，他嘗試著用嘴咬住筆在鋼琴上跳動(dòng)，利用振動(dòng)使自己感到音樂的存在，他就在這樣不幸的背景下，創(chuàng)作了他在音樂生命中的又一高潮戲——《第九交響曲》。這首天籟之音，在維也納的演奏廳里上演了。當(dāng)這位歷經(jīng)命運(yùn)折磨的演奏家再次登上舞臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的觀眾五次掌聲歡迎高度失聰?shù)呢惗喾遥惆樗漠?dāng)然少不了那架白色的鋼琴。演奏完畢時(shí)，觀眾早已潸然淚下，毅然站起，再次響起了雷鳴般的掌聲，貝多芬感動(dòng)得暈倒在地。這場(chǎng)演出獲得空前的成功。
貝多芬的命運(yùn)雖然坎坷，但他的生命是美麗的。在厄運(yùn)面前，他克服了常人難以想象的困難，憑著音樂天賦，以驚人的毅力，創(chuàng)造了音樂史上的奇跡！
追溯歷史的長(zhǎng)河，漫步汨羅江畔，遙想戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)杰出的政治家和愛國(guó)詩人屈原，面對(duì)朝廷實(shí)施投降政策，茍且偷安，他不愿同流合污，悲憤中，毅然決然，投江自盡，以死明志。
屈原的生命雖然短暫，但他的生命是美麗的。國(guó)難當(dāng)頭，他忠貞不屈的愛國(guó)之心，熠熠生輝，彪炳千秋！
人生旅途，要知道美好的東西很難得到。有的美麗像流星劃過天際，但這種美麗盡管只是生命中的插曲，可將人生推向高潮，值得人們珍惜。蘇東坡曾贈(zèng)予他弟弟的詩中寫道：“人生到處如何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶爾留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”。
因此，只要生命的過程留下美的印跡，那么對(duì)于生命的最終去向——將不再是重要的了。
讓我們努力創(chuàng)造生命的美麗，珍惜美麗的生命吧！
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