充實的生活作文4篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的充實的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

充實的生活作文 篇1

　　生活充滿陽光，我們卻不懂得珍惜，而當歲月匆匆走過，才發(fā)現(xiàn)回憶的莊園長滿了遺憾，我們總是苦渡著藍色的天空直至掛滿繁星，而夜的盡頭，我們一次又一次的與黎明擦肩而過。

　　朋友，別在故作憂傷了，天空中云來云往，我知道你的心房并不總是昏暗，不見一絲光亮。我也曾有過一段陰雨連綿的歲月，也曾為愛傷心而流淚，也曾因失敗而頹廢，鏡子中，我看到了一個陌生的自己。浮生偷閑，我漸漸的迷戀上詩歌，漸漸的迷失在一個人的文字世界，靜靜聆聽自己的歡喜和悲傷。有時我也不知道自己究竟在寫些什么，作文沒有謀篇布局，一如人生沒有規(guī)劃藍圖。老師曾在一次作文的'評語上對我說：“字寫好，你可以當一位書法家;文章寫得好，你可以當一位作家;詩歌寫得好，你可以當一位詩人。真正有才華的人是不僅僅局限在一方面的，路一直都在。”我開始慢慢的從閑時走出，慢慢的去尋找屬于自己的真正生活。

　　有人曾說過“短暫的休息，是為了走更遠的路。”而休息的時間長了，生活漸漸空虛下來，便不想再走路。

　　詩人泰戈爾說過：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我。”而我覺得當人生輝煌時，那最好的會選擇你。其實，我們現(xiàn)在也可以選擇最好的，但要加倍的努力，雖然我們追求的道路各不相同，但卻殊途同歸的在為人生而奮斗。不必問津成功或是失敗，那并不重要，重要的是成功了，我們能堅守;跌到了，我們能站起來。讓那些傷過我們的人知道----‘他/她們自己的眼光 挺差’。

　　讓我?guī)е�那些蔚藍的夢想，整裝出發(fā)吧!

　　我們過去是怎樣走過來的，將來還是會怎樣走下去的......

充實的生活作文 篇2

　　云朵兒在天空中飄過，風兒從面頰邊拂過，時間在我的成長中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進入三年級了，兩年的青園小學學習生活像電影畫面一樣浮現(xiàn)在腦海，一幕一幕……

　　我記得第一次進入校園，我看見高大的教學樓;莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗;遼闊的足球場上學長們在揮灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學一年級學生，開始了我的學習生活，心中興奮不已!

　　我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當我們?nèi)〉靡稽c進步和成績時，老師對我們的贊許和勉勵;我記得每當我們成績下降或犯錯誤時，老師憂慮的眼神。

　　我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

　　我記得老師和同學們一起春游、野炊時的快樂;我記得和同學們在一起課間玩耍的無憂無慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學和老師的安慰和鼓勵。

　　我還記得……

　　一點一滴，一幕一幕的.喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活，我愛你們，我的同學們，我的老師，還有我美麗的學校——青園小學!

充實的生活作文 篇3

　　有時候我會問爸媽，以前的生活到底是什么樣的？爸媽總是說："以前的.生活比現(xiàn)在單調(diào)些，沒有手機電腦啊這些電子產(chǎn)品。我們一放學就去下棋打球，或者跑到山上去玩，你們現(xiàn)在玩的東西可就多了，五花八門的，光手機游戲就不知道有多少種。"每每聽到這里我都為爸媽的童年可惜，沒有手機電腦該多單調(diào)啊。

　　今天我做完了作業(yè)，把我最愛的游戲打通關(guān)了，心血來潮地想要找同學出去玩玩。首先我就想到了嘚嘚，我很快來到了嘚嘚的家，推開門進去，只見嘚嘚趴在電腦面前正激烈地戰(zhàn)斗呢，我叫嘚嘚出去玩，嘚嘚把我給拒絕了，說要把這關(guān)給過了。我又去找博弈，博弈應(yīng)該有空吧，沒想到博弈說他在和嘚嘚打游戲，不要來打擾他。唉，我又去找了一位不愛打游戲的女生芳芳，她應(yīng)該有空吧，沒想到她正用淘寶在選擇她的過年衣服......

　　我的天吶，我覺得爸媽在騙我，這樣的生活哪里比過去有趣了？比過去單調(diào)多了，我只是想找個人出去透透氣而已。唉，看來我真不該可憐爸媽過去的生活，我應(yīng)該可憐的是我自己啊！

充實的生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、唱歌、畫畫、喂小雞……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　下課了，同學們紛紛奔出教室，我也不例外，請來了五六個好朋友，來跟我一起玩老鷹捉小雞。第一局開始，只見我搖身變成“老鷹”，惡狠狠地向“小雞”們撲去，“母雞”緊緊地盯住我，張開雙臂護著“小雞”，無論我怎么往前抓去，都抓不到。我想了想，總結(jié)了剛才自己失敗的原因，原來，我剛才只是往前抓的'，而母雞一直擋在前面，所以我抓不到呀！

　　這次我改變了策略，悄悄地趁母雞不注意，靠近一只“小雞”的旁邊，以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只“小雞”。“啊”小雞”們尖叫起來，等他們發(fā)現(xiàn)我，我又抓到了一只“小雞”了！

　　第二局開始了，這下?lián)Q我當“母雞”，我死死地盯住“老鷹”，當“老鷹”快靠近我們時，“蹲下！”在我的一聲命令下，“小雞”們集體蹲下，當“老鷹”想歇息時，我?guī)ьI(lǐng)著“小雞”飛跑起來，我們就像一條彩帶飄來飄去，歡笑聲、尖叫聲在校園里久久回蕩著。

　　老鷹捉小雞不僅是一種游戲，還能鍛煉我們的靈活能力，使我和同學的友誼變得更深。這樣的課余生活不是很充實嗎？

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