精選日常生活的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的日常生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
日常生活的作文 篇1
我叫李明，是一名軟件技術工程師，你也許從來都沒聽說過我，但沒關系，馬上我就會萬人矚目，青史留名了，只因我會參加人類歷史上最偉大的突破之一——穿越未來。 ——時空旅行者:李明。
這里是20xx年的世界，我在用心靈意念“寫”下了這篇文章，哦，應該說是想出了這篇文章。這個時代的紙與筆早已被淘汰，人們交流甚至無需開口，只要心神合一，就算身處天涯海角，亦可及時通訊，這個時候如果有戰爭，也沒有必要設置傳令兵了。為什么說如果？畢竟自從1949年反法西斯戰爭取得完全勝利后，人們已經沒有戰爭百余年了，在20xx年的反核鈾原子協定簽署以后，更是為這個世界秩序的穩定打下堅不可摧的基礎。
而我穿越者的身份并沒有引起當時人的驚訝，畢竟穿越在當時人的眼中就跟吃飯喝水一樣簡單，不對，應該是像呼吸一樣輕松。望著這些可能是我孫子一輩的后人，我感慨萬分。他們的足跡早已踏遍整個銀河系，地球聯合國的`旗幟插在太陽系的每一個角落。污染，能源，糧食...諸如此類影響現代人的種種疑難雜癥全都得到了化解，癌癥得以恢復，艾滋病得以抑制，醫學方面的進展將人類的平均壽命提高到了兩百歲，這可真是一片大好的溫柔鄉啊！
日常生活的作文 篇2
我生活在幸福之中。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的.愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活的作文 篇3
一個無氣晴朗、陽光明媚的早晨，媽媽帶我到菜市場買菜。 馬路上車水馬龍，川流不息。自行車的丁零聲，摩托車的突突聲，汽車的嘟嘟聲，匯成了一首歡樂的交響曲。 一走進菜市場，里面人山人海，熱熱鬧鬧。他們有的在討價還價，有的在吆喝，個個忙得熱火朝天，不亦樂乎! 我們先來到了水產區。小龍蝦們得意地甩了甩尾巴，仿佛在對我說：哈哈，抓不到我吧，抓不到我吧！說完，又撲通一聲跳下水，自由自在地游了起來，小龍蝦真頑皮呀！再看看螃蟹吧，你瞧，它們揮舞著兩只大螯，發出窸窣窸窣的聲音，好像一位位威武勇猛的戰士，神氣活現！我們趕緊買了一斤小龍蝦。 接著，我們又來到了家禽區。公雞喔喔喔地叫著，好似一只準時的鬧鐘；鴨子嘎嘎嘎地叫著，宛如正在通知著大家重要的事情。我們挑了一只又肥又大的公雞買回了家。 最后我們又買了一些紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的'西紅柿、綠油油的青椒。 然后，我們拎著沉甸甸的菜滿載而歸了。
日常生活的作文 篇4
如今我已經住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個年過六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經常對我們說：“你的被子必須疊成軍訓時的方塊被，枕頭必須朝北。”我們大都因為沒有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經常去吐槽他。
后來我們與生活老師混熟了，我們才發現原來他不只是那個只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會把我們每次早上離開宿舍時留下的未經處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會敬重的說一句，“王管好！”
學校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學樓中間“夾”著一個咖啡廳。咖啡廳的叔叔是一位剛北漂回來的`年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學生的最愛，也因為如此，咖啡廳常常爆滿，有時趁著課間休息，我也會買上幾杯。幾個月下來，也與叔叔混熟了起來。
每當下完體育課，我總是第一個沖向咖啡廳，叔叔便會送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉身沖向教學樓。有時我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學可能會說生活老師煩，有些會說叔叔賣得太摳門兒，有些會說食堂阿姨假惺惺……
我并不覺得，可我卻改不了同學們的想法。難道跟同學們有過節的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發吃的嗎？不，他們不是壞人，同學們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長不在我們的身邊，他們其實就是我們在學校的“家長”。
至少，我會在下一次見到他們時微笑。
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