【精選】生活作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
父親曾對我講：你不想走，可時間會推著你走，走進中學，走進大學，走進社會。小學的6年生活就要一晃而過了，可忘不了我的老師，也忘不了幫助我的朋友，我舍不得他們。
忘不了與我爭吵得不可開交的張老師。記得那一天清晨，我和幾個同學在教室外玩耍，張老師過來提醒了我們，告訴我們已經(jīng)到早讀時間了，經(jīng)過老師的提醒，我和幾個同學回到了教室，可還有幾個同學在外面玩。誰知在第一節(jié)語文課，張老師怒氣沖沖地點名叫我和幾個同學站起來，原因是我們幾個沒有按時進教室早讀，經(jīng)過老師的提醒也不趕緊回教室。我馬上吼道：“張老師，這話有問題吧，我可是提醒后回到了教室”。張老師反駁道：“那我怎么還看到你在上課的時候才回來”，“你是不是看錯了，我才上完廁所回來”，我回答道。我倆就這樣一直爭吵，把一節(jié)課都浪費了。事后，我也向張老師道了歉。
忘不了陪我們一起玩耍的康老師。在陽光明媚的日子里，康老師總是會帶我們?nèi)裉�，在玩耍的時候康老師最喜歡打羽毛球，一邊打還一邊關注著我們的安全。
忘不了6年來幫助我的同學。記得有一次，我數(shù)學考砸了，只考了98分，以前從來沒有下過105分的我，自尊受到了打擊，一個人躲在廁所里痛哭，我最好的朋友睿睿來廁所里陪我談心，還告訴我不要著急，慢慢加油就行。在以后的日子里，他也教會我一些學習方法，我的學習成績也進步了許多。
忘不了……忘不了我美麗的校園，忘不了我和藹的老師，忘不了助人為樂的同學。
生活作文 篇2
古跡，因時代的變遷而存在；古跡遍布世界各地，他們是文化凝集的結晶，他們見證著過去的歷史，伴著我們成長，使生活增添精彩。
江西是一個古老的城市，聞名已久的滕王閣便矗立在此，被一片郁郁蔥蔥的'景象包圍。遠遠望去，他被一片朱紅與深綠色包圍，閣樓處是呈多角形，在藍天的映襯下顯得十分醒目，這時，一縷陽光斜射在樓身上，展現(xiàn)出一副金碧輝煌的景色。漸漸走上樓閣，遠望江面，不禁聯(lián)想到當年文人墨客聚集于此，題詩作畫，感受名樓的平靜安詳，這時依稀看到王勃站在塔上題下落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。的千古絕唱。再次站在樓前看著牌匾，我感到歷史與生活融在一起，讓我的心不再迷茫，靜下心去感受人生。
歷史給予人寧靜致遠的體會，卻又讓人感受他的雄偉。站在秦王兵馬俑面前的我怔住了，眼前的兵馬俑排列的十分整齊，猶如一條翻江倒海的巨龍守護著秦王的靈柩，戰(zhàn)士們金戈鐵馬般視死如歸，大片的軍隊鋪在神州大地上守護秦朝。這種景象不禁讓我想到秦王面臨雄渾的軍隊，一種君臨天下的風范讓我們不由稱贊。歷史總能給予人們無限的思考與熱情，它讓我們深思他的熟略，讓我們在今后道路賦予信心。
當然，在破舊的滿人舊城依舊體會到壯志豪情。他的廢棄的城墻，若無神情化在荒土卻依舊展現(xiàn)出威武的大清。清風吹拂，一股凄涼之意不由從心底涌出。漫步在古老的小道上眺望遠方，不禁聯(lián)想起當年滿驍勇善戰(zhàn)的軍隊如猛虎一般擊退漢人的部隊。這些歷史使人難以忘懷，不過也更讓人難忘他成敗原因，也更加使人的心不在喧鬧，看著歷史，便覺得平靜。
古跡，使我們永記輝煌，它讓忙碌的人們停下深思，從中得到平靜，讓人思考人生旅途，并感受到信心，成為生活精彩一站地，憶起古事，遙想未來。
的確，生活因古跡而精彩。
生活作文 篇3
感受生活
最終，我擺著鴨步一搖一擺地走進初三。于是我便進入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。最終，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友此刻還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與SHE。一齊活力OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchTv的風采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應當是沉默……
時不時，我也會偷偷與小說約會。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一齊出海，與魯濱遜一齊飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎樣辦，怎樣辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。
最多時間是與習題相伴�？晌矣殖３！罢`入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題�！保峙谩皾M頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數(shù)，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業(yè)有難異乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數(shù)。
走進初三，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。
生活作文 篇4
我的課余生活非常豐富、多彩。我喜歡看課外書、畫畫、唱歌，更喜歡放風箏。我的課余生活多么輕松愉快。
在陽光明媚、百花爭艷的春天，我最愛的事就是到南風廣場放風箏，放松緊張一天的神經(jīng)。哇！放風箏的人可真多，蝴蝶風箏、蜻蜓風箏、小蟲風箏，把天空裝扮得五彩繽紛。我也不例外，我的老鷹在風的幫助下展翅高飛了。我的風箏飛得最高、最遠，大家的嘴都成了“O”形，我的心好像飛向了天空。
我是一個軍事迷，我不管在早上、中午、晚上都爬在沙發(fā)上和床上看軍事書，我有時在車上看書；有 時在馬桶上看書；有時在地上看書。看到高興的時候，我會開懷大笑，看到傷心的時候，我會默默哭泣。 我在書中學到了許多知識，如未來的搶長什么樣子、坦克誕生在幾幾幾幾年。我會對書說“”書，我愛你 ”。
我還喜歡游泳，在水中，我像是一條活潑亂跳的小魚在水中游來游去。水面上有紅紅的太陽照的陽光 。自從學會游泳之后，我一直都期望著夏天的到來，因為我想去游泳。
我的課余生活是大樹上的綠葉，也是樂譜中的一個音符，是一首詩 ，有無限多的樂趣。希望你的課余 生活也和我一樣，豐富、充實、輕松加愉快。
生活作文 篇5
我們生在城市，長在城市，卻感受不到鄉(xiāng)村的淳樸和寧靜，這次清明時節(jié)，終于讓我體會了一次難忘的鄉(xiāng)村生活。
早晨
一覺醒來，陽光透過窗戶，照在昏暗的小屋中，耳邊不時傳來大公雞那響亮的啼叫聲和家狗“汪汪”的吼叫聲，農(nóng)村人大多數(shù)都是這樣被吵醒的。農(nóng)村人都有早起的習慣，他們愛與太陽比賽，天剛蒙蒙亮，人們就早已紛紛起來，互相問好。
吃過早飯，男子漢們則會扛著鋤頭來到田間勞動，他們那飽經(jīng)風霜、被太陽曬得黝黑發(fā)亮的臉上，掛著晶瑩的汗珠。而女人們則會拿著一籃子的衣服到小溪邊清洗。那清澈見底的溪水歡快地打著小漩渦，一路奔到山下。婦女們會不時一邊洗衣服一邊與其他人聊天，歡快的笑聲伴隨著小溪“叮叮咚咚”的歌聲，傳到了全村人民的耳朵里，傳遍了整個村落。若是雙休日，小孩們也會出來玩耍，他們在自家門前的田地里采摘青菜、蘿卜等，有的小女生還喜歡跑到山上，采一朵映山紅別在頭上，真是人面桃花相映紅。
下午
下午的人們勞動完畢后就可以休息了。女人們會走街串巷，去朋友家坐坐，嘮嘮嗑，十分愜意。男人們或三五成群上山摘些果子，或慢條斯理地開墾一小塊荒地，也是十分悠閑。家中沒了大人，孩子們就可以無憂無慮地玩了。你看，男孩子會去小溪里戲溪水、抓魚蝦，在青草茂盛而揉軟的草地上摔跟斗，或者去山上挖竹筍，樂得不亦悅乎。女孩子則會成群結隊地采花裝扮自己，坐在草地上玩丟手絹，或看看寺廟里偶爾會演得小電影，怎一個自由自在啊。下午的時光，是人們最開心的時候。
傍晚
已近黃昏，太陽無聲無息得落了山。女人們告別朋友，早早地回家為丈夫和孩子準備起豐盛的晚餐，全家人圍坐一團，和和樂樂吃著飯，倍感溫馨。遠遠的，一家家，一戶戶，炊煙裊裊，伴隨著人們的歡笑聲，寧靜而祥和。
農(nóng)村，雖然少了城市的繁華，但是卻比城市的生活多了一份溫馨和安逸，怎能讓人不愛呢！
生活作文 篇6
前幾天，大家都在討論趙麗穎懷孕生子的話題，可是我確實在提不起興趣。從趙麗穎發(fā)微博劈叉辟謠那時候開始，我就知道，很多事情都是不言而明的。
可是，他們卻在故意炒作，這就讓人不明實際了，但實際上，每個觀眾心里都有數(shù)，只可惜那么多粉絲，還是很樂意地配合他們，一起演戲。
我還在想，有這個時間，何不去做幾道高數(shù)題，去背幾首古詩呢。去關注那些人的私人生活，就算是真的是假的，和自己又有什么關系呢。不管是吃幾個瓜，哈哈一笑，之后什么都沒有，就好像做了一場夢。
我也感覺很奇怪，昨天明明很忙，項目還沒有完成，我就一直都很想寫小說，而且寫小說的欲望越來越強烈，我知道，我可以把這個時間用來做其他的事情，根本就沒有什么意義，也根本就不懂得，我所有的迷茫，到底該何處去安放。
也許生活，本身就是一場旅游。
我和室友約定過，如果有一個稍微長一點的假期，我們就選擇去一個風景優(yōu)美的好地方，好好的逛逛玩玩，不辜負大好年華。
可是這個計劃，已經(jīng)持續(xù)了兩年，仍舊沒有付出實際行動。于是，我們不禁開始懷疑計劃的可靠性。其實我更喜歡說走就走的旅行，就好像那天我們下課之后，突發(fā)奇想去爬學校后山，說走就走，玩的也很愉快。
生活作文 篇7
說起我的寒假生活嘛，一不香，二不辣。是什么滋味呢？今年的寒假，我們?nèi)チ宿r(nóng)村，在那里，我們展開了一次“雞雞表演活動”。我們要在雞中選出兩只受苦受難者。我和妹妹選好了雞后，就開始排練了。我和妹妹把雞牽住。第一個節(jié)目：飛！我和妹妹抱著雞往空中扔去�！皳淅病�，兩只雞摔了個“狗啃屎”�！安恍校恍�！”妹妹說。第二個回合，“撲通！”兩只雞又摔了個倒栽蔥。“不行，不行！”妹妹又說。就這樣雞經(jīng)過了多次“風雨兼程”終于完工，不過完工的是1/3。第二個節(jié)目：尾巴“昂”起來！我和妹妹各自抱著雞。這個節(jié)目是讓大家看雞的尾巴。我們一會兒把雞放下，一會兒把雞倒著。這樣尾巴上的毛就一“昂”一“昂”的了。突然，只聽見“撲”的一聲�！拔业膵屟剑u屎拉到我的鞋子上啦！”大家哄堂大笑。我趕緊跑到水龍頭邊上。左邊洗一洗，右邊擦一擦。沒辦法，我這個神氣十足的訓雞人，現(xiàn)在也得到了雞的報復。第三個節(jié)目到了，第三個節(jié)目：“在竹竿上唱歌”。我們把雞放在一個很細的竹竿上，然后高高舉起。我發(fā)現(xiàn)，每打一下雞的尖嘴，雞就會把嘴張開，于是我就唱起了“字母歌”。每唱一個字母，就打一下雞的嘴，可是我發(fā)現(xiàn)打久了，雞就會張兩下嘴，這怎么辦呢？我正想著呢，突然妹妹大喊一聲：“姐姐，雞跑了！”只見兩只雞“撲”地一下子跳進了田里。我和妹妹氣得直跳，最后一個節(jié)目了，兩只雞就跑了！哼！唉！大功失�。�
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