精選描寫生活的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫生活的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫生活的作文 篇1
”猴子，把作業發了“，”雷哥，你看你，整個桌子都這么磨嘰。“，”大驢，你走不走，再不走天亮了啊。“這種有滋有味的初中生活，使我無法忘卻，應為它包含了我們全班人的美好回憶。
剛上初一，有點不適應，但結識了很多朋友。就是他們，刻畫出了一幅生動而又歡快的水彩畫。記得第一屆運動會中，大伙互相關心，互相幫助，都各顯風采，最終，我們以優異的成績獲得了第一名的好成績。記得在老師公布之前，全班人都不約而同的喊著”十一班，十一班……“經過了遲疑的過度，我們似乎成了親如自家兄弟的一個大家庭了。每個人的脾氣與性格幾乎都被”曝光“了，記得又一次，剛下課，語文老師的話音還沒落，不知道誰說了一句”咱們什么時候放假啊“。這一說不當緊，老師氣得臉上直冒火星，語文老師可是我們的班主任，他卻敢在太歲頭上動土。真是沒事找刺激，我們在下面議論著，這小伙指定玩完，咱就等著給他收尸吧……”哈哈……“。大伙想想他是怎么個死法，是五馬分尸啊，還是活埋啊？話音剛落，那倒霉蛋就回來了，說”真慘，我估計我是活不了多久了，哥兒幾個，小弟我先走一步了……“頓時間哄堂大笑，而這美好的時光時刻圍繞在我們周圍。使初二的生活變得更加多姿多彩。
中學的時光以度過了三分之二，而這些時光卻讓我們，得到了真摯的友誼，到了初三，我們的友誼變得更加濃厚了，為了同一個目標而艱苦奮斗。我們互相關照，互相鼓勵，希望同時成為戰場上的王者，而在以后的日子中，即使相隔甚遠，但我們的友誼仍系在一起。
當我們臨分開時，那首音樂定會在我們耳邊響起”三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔……
描寫生活的作文 篇2
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現在的`情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，于是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接著，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們初中的作業。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！
描寫生活的作文 篇3
這里沒有城市繁華，沒有城市熱鬧，也沒有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實，這里就是農村。
清明節時到農村老家掃墓，我們來到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉村，他們的屋前或屋后，都會有一條小河。河旁還種著一些樹木，小河處處被綠樹青山環抱著，它們就像哨兵一樣守護著清清的小河。我吃完農家飯菜后，覺得農家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨特的農家風味，這個味道讓我久久忘懷。聽黑爺爺介紹這里的蔬菜沒有打過農藥，沒有施過化肥，沒有污染，很健康。
之后我又來到了鄉間小路，走在小路上，你會看見小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來，頓時神清氣爽，心情一下子變好了。沒走多遠又來到了關牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環”上孵著蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門前走來走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的鴨媽媽帶著小鴨游泳，他們排著“火車”，一個接一個地游來游去，別提有多可愛了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風拂過，一大片金黃的稻谷就隨風擺動，跳著優美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著……
欣賞完田園風光，聽到了叮咚叮咚的響聲，原來是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見底，我看見了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們在燦爛的陽光，和煦的微風下，在石頭上冒險，每個石頭上都有一個地方可以讓我踩上去，不會踩入水中，雖然這個游戲你看著無聊，但玩起來可就不是那樣了，它會讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……
伴隨著聲聲鳥語，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉村生活這幅美麗的畫卷一直在我的腦海里回蕩……
描寫生活的作文 篇4
在這個暑假中，旅行使我增長見識，學習使我深受啟發。
生活中，我們迎著微風乘車去旅行，讓我看到了一望無垠的大海，綠樹成蔭的森林……仿佛走進了仙境一般。一天，我們來到了十里荷塘，那時正是荷花盛開，我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花，無比嬌艷，像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海，夜晚，繁華的上海灘成了光的海洋，霓虹燈閃耀的東方明珠塔，堪稱上海的地標建筑。
學習中，我學到了許多，尤其是寫作、閱讀、奧數都能得到老師的表揚，所以在暑假中，我的學習收獲也是滿滿的，我對學好閱讀與寫作更有信心了。
小隊活動中，我去了污水處理廠、濱海的向日葵基地、十里荷塘、袍江的國家電網公司，我在實踐中學到了很多課外知識，受益匪淺，同時也增進了同學之間的友誼。
這個暑期，我收獲很多，我覺得過了一個有意義的假期。
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