精選軍訓的生活作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的軍訓的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的生活作文 篇1
9月26日星期一天氣：晴
今天，我們全班同學懷著激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。
軍校里的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎么這樣不聽話？”無奈的我們只好等著命令，但是因為餓，連站都站不穩了。
不過，由于傷口發炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不舍，非常想再來一次軍訓，盡管很苦。
軍訓的生活作文 篇2
在十三中經歷第一次軍訓生活終于結束了，軍訓生活雖然很辛苦，但我還是很高興的。
前幾天，學校舉行了軍訓比賽。下午第二節課后，同學們各自拿著自己的小板凳來到了操場。操場上匯集了幾百名師生，大家為同一個目標來的，那就是勇奪冠軍。
比賽開始了，其它班級都已經一一出場，那整齊的步伐，瀟灑的軍姿，迎來陣陣掌聲。我不禁心里暗暗在想：我們能行嗎?
終于，該我們班級出場了，教官向我們走來，他以和藹地口氣說：“加油!一定要發揮最好的水平。”
我們穩了穩緊張的心情，走向了戰場。這里還有百名對手呢!我心里默默地想：不要緊張，加油!站好隊后，我們專心聽教官發出口號。這是傳來了笑聲，我心想：完了完了，第一個動作出現了問題。下面的動作一定要萬無一失!教官發出原地踏步走的口號，在這一環節，我們格外認真，好像有一點錯誤就要世界大戰。“一、二、三、四”教官響亮的口號鼓舞著我們。“一、二、三、四.....好好學習，天天向上，團結一致，共創輝煌。一、二、三、四......”我們整齊而響亮的聲音把整個操場給淹沒了。
要宣布成績了。“第三名.....”當時，我嚇了一跳，難道沒排上名次?“第二名初一十二班”聽到我們班的名字，全班頓時歡呼起來。
軍訓結束了，我們帶著高興和難過的心情告別了教官，告別了初一的軍訓生活。
軍訓的生活作文 篇3
“鴨兒一，鴨兒一”隨著教官沉著穩定的口令，剛進校門的人都會不有自主的向操場上望去。這就是我們學校今年六年級的軍訓。
由于在樹下軍訓，現在又正值初秋，許多毛毛蟲還沒有開始修建自己準備過動的房子，所以難免會在站立時遭遇毛毛蟲的突然襲擊。突然，一只毛毛蟲奸笑著來到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么還不休息呀，一會兒毛毛蟲就要咬我了呀！
雖然我們飽受驚訝和痛苦，但還是磨練了意志，增強了身體素質。
軍訓的生活作文 篇4
以前，軍訓對我的印象是一個字：苦。可經過這次軍訓，感到了軍人們的偉大和艱難，也從中體會到了什么是快樂。
今天是第一堂課，上課鈴響了，走進了一位身穿藍軍衣，頭戴軍帽、英姿勃勃的教官，他一進門就給我們行了個軍禮。之后，我們開始軍訓了，這次主要學習疊被子。這被子可不是一般的被子，是軍被，要求我們疊得像豆腐那樣方方正正，有棱有角的。
首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一處，要邊對邊，然后把被子鋪平。再把剩余的像剛才一樣疊好，同時把里面也要疊得非常充實。之后，教官用大拇指和食指比劃，從左到右二次，在選定的位子往上拉，此處一條線便拱了起來，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同學們都叫了起來，只見那疊好的一邊像一堵平直的“墻”，教官再次修整一下，把四個角拉一拉，這堵“墻”就ok了，右邊也這樣做。最后只差一折了，那教官把中間的余被也往上一拉，此處也拱了起來，再快速把一頭往另一頭上疊，再經過幾返修整，一條“豆腐墻”修整好了。
看著那個教官熟練的動作和優異的成果，有的同學在臺下早己摩擦拳掌，也想上來演示一下，杜旭有幸被選中，可總是疊不好，在老師的幫助下，一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現在我們面前。
不到疊被子這樣小小的一件事也要有這么高的技巧，說明凡事都要我們用心去做。
軍訓的生活作文 篇5
一
在夏日，燥熱的日子里，我們來到位于西山腳下、滇池旁邊的77221部隊，開始了我們七天的軍訓生活。
我睜大好奇的眼睛，仔細打量著這里的一切。
這里的天空是如此純凈呀，卻又肆意地放縱烈日，讓它肆無忌憚地覆蓋整個大地。
這里的`樹兒、草兒可真多啊，將他們獨有的色彩代表希望的綠色覆蓋整個軍營。連空氣也是格外的清新，使人神清氣爽。
二
可惜，我的新鮮感還沒過夠，便開始正式的訓練。
平時總覺得解放軍很威風，但他們付出的汗水是我們無法想象的。
只有親歷過軍訓的磨練，才能品嘗到當兵的酸甜苦辣。
三
在軍訓期間，同學們能以解放軍同志為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不為烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿認真領會，反復訓練，作到隊伍行列整齊，步調一致，喊出震天的喊號聲。
軍訓培養了我的毅力，增強了我的組織紀律性，是我的心理承受痛苦能力得到了磨練，提高了體質，從而為高中艱苦的學習生活打下堅實基礎。
在這叢叢綠蔭中，我們激情奮發；在這朵朵野花映襯下，我們歡聲笑語。
四
炎熱的天氣絲毫不能動搖我們堅強的信念，我在心中默念：堅持下去，永不言棄！
我站立著，烈日不能催垮我的意志，因為現在我是云南民族中學的學生。
堅持不懈，這就是云南民族中學的學生都應有的信念！
在烈日中，所有同學挺立著，用一個個身影在訓練場上刻下了一個個永恒。
五
有成就的時候，會很懷念過去，也會珍惜現在。
所以，當我坐在駛向學校的車上，回想這七天的點點滴滴，不禁紅了眼睛。
的確，我抱怨過教官的嚴厲，煩惱過飯菜的差勁可是到了別離時刻，我真的很舍不得這里。因為，軍訓給了我們這些莘莘學子們一個很好的鍛煉自己的機會。
可是我不能讓在眼眶打轉的淚水滴落，因為流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。我要以實際行動為軍訓生活畫上完美的句號。
于是，我微笑地看著天空，在心里暗自許下諾言：我要以軍訓為一個新的起點，全力以赴今后學習上更大的挑戰，努力做到最好！
加油！
軍訓的生活作文 篇6
小的時候，我非常羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的堅強不屈。
到了小學5年級時，我夢寐以求的事情終于發生咯。我們5年級可以去參加為期4天的軍訓生活了。
軍訓的第一天，我才知道軍人站軍姿是非常辛苦的。我們的班集合完，教官就說：“同學們，為期4天的軍訓生活，是我教你們的!現在，我們開始站20分鐘的軍姿。”教官又教我們，說：“五指并攏，中指要貼在褲縫中線，腳后跟并攏，腳尖分開約60°，兩眼要平視前方，不要左顧右盼。”教官一說，我們站的想去一個個小衛士嗎，立刻挺直了腰，站的筆直。
軍訓4天生活結束了，我們依依不舍的離開了教官，我心里在默默念叨:陳教官，不要忘記我們這一批小軍人啊!
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